2019-2020年九年級(jí)化學(xué)10月月考試題 新人教版.doc

2019-2020年九年級(jí)化學(xué)10月月考試題 新人教版一、 單項(xiàng)選擇題（每題2.5分，共50分，將答案的番號(hào)填在下面答題卡內(nèi)）1下列變化屬于物理變化的是（ ） A.蠟燭燃燒 B.鐵鍋生銹C.滴水成冰D.食物腐爛2地殼中含量最多的元素是（ ） A. 氧B. 鐵C. 鋁D. 硅3能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的是（ ） A.氧元素 B.氧分子 C.氧原子 D.氧離子4下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）5下列所示的實(shí)驗(yàn)方法或操作正確的是（ ）A 液體滴加B檢查裝置氣密性C點(diǎn)燃酒精燈D塞緊橡皮塞6去年10月，我市多地出現(xiàn)了幾次較為嚴(yán)重的霧霾天氣，從而再次引起人們對(duì)空氣質(zhì)量的關(guān)注，下列一些行為和舉措，有利于改善空氣質(zhì)量的是（）A力推火力發(fā)電B燃放煙花爆竹C露天焚燒垃圾D推廣使用“乙醇汽油”7不同種元素間的本質(zhì)區(qū)別是它們的原子含有不同的（ ）A.電子層數(shù) B.最外層電子數(shù) C.質(zhì)子數(shù) D.中子數(shù)8化學(xué)變化中的最小粒子是（ ） A. 分子B. 質(zhì)子C. 原子D. 中子9下列儀器不能用作化學(xué)反應(yīng)容器是（ ）A試管 B燒杯C錐形瓶D量筒11鑒別三個(gè)集氣瓶中的無(wú)色氣體分別是空氣、氧氣和二氧化碳，最簡(jiǎn)單的方法是（ ） A. 分別測(cè)定氣體的密度 B. 分別加入澄清石灰水 C.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中 D. 分別加入水12. 下列原子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示非金屬元素的是（ ）13. 分子和原子的主要區(qū)別是（ ）A分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小B分子能直接構(gòu)成物質(zhì)，原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)C分子間有空隙，原子間無(wú)空隙D在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分142014年5月7日在南京丟失的放射源銥192，于5月10日安全回收銥192是高危放射源，會(huì)危害人體健康據(jù)如圖判斷，有關(guān)銥的說(shuō)法不正確的是（ ） A銥元素是非金屬元素 B銥的元素符號(hào)是IrC銥原子的原子序數(shù)為77 D銥元素的相對(duì)原子量為192.215. 下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是 （ ） A食鹽 B醬油 C米醋 D二氧化碳16. 日常生活常接觸到“含氟牙膏”中的氟是（ ）A單質(zhì) B原子 C離子 D元素17下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，描述正確的是 （ ） A木炭在氧氣中燃燒，有無(wú)色刺激性氣味氣體生成B紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧C硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生深藍(lán)色火焰，有無(wú)色刺激性氣味氣體生成D鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色熔融物濺落瓶底18.以下事實(shí)對(duì)應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是（ ）序號(hào)事實(shí)解釋A在花園中可聞到花香分子在不斷運(yùn)動(dòng)B用肉眼不能直接觀察到CO2分子CO2分子很小C50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升分子之間有間隔D熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變19.右圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖下列說(shuō)法不正確的是（ ）A該原子的質(zhì)子數(shù)為12B該原子的核外有三個(gè)電子層C該原子的核外電子數(shù)為12D該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子20下列各圖中和分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是（ ）ABCD二、填空題（每空1分共20分）21、下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖： （ -用字母序號(hào)填空）： 屬于同種元素的是 表示陽(yáng)離子的是_表示原子的是 屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 D所示的原子在反應(yīng)中容易 電子形成 離子，該離子的符號(hào) （已知16號(hào)元素的符號(hào)為S）22、寫(xiě)出下列元素的符號(hào)：氧 碳 氫 鉀 氮 鐵 鈉 23、寫(xiě)出下列符號(hào)表示的意義：（每空2分）O： ，2 O C： 三、實(shí)驗(yàn)題（每空2分共30分）23、使用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量：（1）寫(xiě)出紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象 （2如右圖裝置所示，待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀察到的現(xiàn)象是 此可知氧氣約占空氣總體積的 （3）若測(cè)定空氣中氧氣含量偏低，造成這種結(jié)果的可能原因是： 24、（10分）某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體，請(qǐng)你與他們合作。(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有、的儀器名稱(chēng)： ， 。(2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式 ，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)），如果采用排水法收集氧氣，停止加熱時(shí)應(yīng)該先 然后再 。若用C裝置收集氧氣判斷O2是否收集滿(mǎn)的方法是 ，檢驗(yàn)氧氣的方法是 (3)實(shí)驗(yàn)室選用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)該選 （填序號(hào)），還需要的固體藥品是 ，該藥品在反應(yīng)中起 作用。