2019-2020年九年級(jí)物理一輪復(fù)習(xí)第6章《力與運(yùn)動(dòng)》復(fù)習(xí)提綱.doc
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2019-2020年九年級(jí)物理一輪復(fù)習(xí)第6章《力與運(yùn)動(dòng)》復(fù)習(xí)提綱 一、力的概念: 1、力的定義:力是 。 2、力產(chǎn)生的條件:①必須有 。②物體間必須有 (可以不接觸)。 【提示】:力不能脫離物體而存在,確定一個(gè)力的存在,一定要能找到它的施力物體,否則此力不存在。我們不能憑空想象,杜撰出一個(gè)“力”來。 3、力的性質(zhì):物體間力的作用是相互的(相互作用力在任何情況下都是 , , 、 )。 4、力的作用效果:① ② 說明:物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變一般指:物體的運(yùn)動(dòng)快慢是否改變(速度大小的改變)和物體的運(yùn)動(dòng)方向是否改變 5、力的單位:國(guó)際單位制中力的單位是 簡(jiǎn)稱牛,用 表示。 力的感性認(rèn)識(shí):拿兩個(gè)雞蛋所用的力大約1N。 注意:確定受力物體及作用點(diǎn);(壓力、支持力作用點(diǎn)畫在受力物體上,且畫在受力物體和施力物體的接觸面的中點(diǎn),如受力物體和施力物體不接觸或同一物體上受二個(gè)以上的力,作用點(diǎn)畫在受力物體的重心上。) 6、力的三要素:力的 、 、和 。 7、力的表示法: ⑴力的示意圖:A、定義:用帶箭頭的線段把力的三要素表示出來的做法。 二、力的測(cè)量: ⑴測(cè)力計(jì):測(cè)量力的大小的工具。 ⑵彈簧測(cè)力計(jì): A、原理:在 內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)與所受的拉力成 。 B、使用方法:“看”:量程、分度值、指針是否指零;“調(diào)”:調(diào)零;“讀”:讀數(shù)=掛鉤受力。 C、注意事項(xiàng):加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不許超過它的最大量程。 D、物理實(shí)驗(yàn)中,有些物理量的大小是不宜直接觀察的,但它變化時(shí)引起其他物理量的變化卻容易觀察,用容易觀察的量顯示不宜觀察的量,是制作測(cè)量?jī)x器的一種思路。這種科學(xué)方法稱做“轉(zhuǎn)換法”。利用這種方法制作的儀器象:溫度計(jì)、彈簧測(cè)力計(jì)、壓強(qiáng)計(jì)等。 三、最常見的一種力——重力: ⑴重力的概念: 叫重力。重力的施力物體是 。 ⑵重力大小的計(jì)算公式: 其中g(shù)= 它表示質(zhì)量為1kg 的物體所受的重力為9.8N。 說明:物體受到重力是因?yàn)樗匈|(zhì)量,沒有質(zhì)量,就不會(huì)有重力作用。所以說物體的重力與質(zhì)量成正比。 ⑶重力的方向: 其應(yīng)用是 、水平儀分別檢查墻是否豎直和 面是否水平。 說明:重力的方向總是豎直向下的,指向地心的方向稱為向下,而重力的方向總是指向地心 ⑷重力的作用點(diǎn)——重心: 重心位置的確定: A、質(zhì)地均勻外形規(guī)則物體的重心,在它的幾何中心上。 B、不規(guī)則的物體的重心可用其他方法來確定,例如質(zhì)地均勻形狀不規(guī)則的薄板狀物體可用懸掛法(重力作用線的交點(diǎn))支撐法(用手指托住金屬板的某一點(diǎn),若此時(shí)金屬板版面能維持水平平衡,支撐點(diǎn)就是此金屬板的中心位置)。也有些物體的重心不在物體上,如圓環(huán),它的重心在圓心不在物體上。 ☆假如失去重力將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象:(只要求寫出兩種生活中可能發(fā)生的) ① 拋出去的物體不會(huì)下落;② 水不會(huì)由高處向低處流③ 大氣不會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng); 四、摩擦力: 1、產(chǎn)生條件: ① ② ③ 摩擦力 靜摩擦 動(dòng)摩擦 滑動(dòng)摩擦 滾動(dòng)摩擦 2、分類: 3、摩擦力的方向: 摩擦力的方向與物體 ,有時(shí)起阻力作用,有時(shí)起動(dòng)力作用。 4、靜摩擦力大小應(yīng)通過受力分析,結(jié)合二力平衡求得 注意:判斷摩擦力的大小時(shí),尋找關(guān)鍵詞,如“靜止”、“勻速運(yùn)動(dòng)”等,判斷該方向上物體受力平衡,找出與摩擦力平衡的力的大小。 5、在相同條件(壓力、接觸面粗糙程度相同)下,滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦 得多。 6、滑動(dòng)摩擦力: ⑴測(cè)量原理:二力平衡條件 ⑵測(cè)量方法:把木塊放在水平長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊,使木塊 ,讀出這時(shí)的拉力就得出滑動(dòng)摩擦力的大小。這種研究問題的方法是 。 ⑶ 課本實(shí)驗(yàn)研究滑動(dòng)摩擦力的大小與那些因素有關(guān): 和 比較甲、乙圖可得:在 相同時(shí),壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大;比較甲、丙圖可得: 相同時(shí),接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越大。該研究采用了 。由前兩結(jié)論可概括為:滑動(dòng)摩擦力的大小與 和 有關(guān)。實(shí)驗(yàn)還可研究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面大小、運(yùn)動(dòng)速度大小等無關(guān)。 7、應(yīng)用: ⑴理論上增大摩擦力的方法有:增大 、接觸面變 、變滾動(dòng)為 。 ⑵理論上減小摩擦的方法有:減小壓力,接觸面變光滑、變滑動(dòng)為滾動(dòng)(滾動(dòng)軸承)使接觸面彼此 (加潤(rùn)滑油、氣墊船、磁懸浮列車)。 五、二力平衡: 1、平衡狀態(tài)是指物體處于 或 狀態(tài)。 2、二力平衡條件:① ,② , ③ ,④ ⑤ 3、平衡力與相互作用力比較: 相同點(diǎn):①大小相等② ③作用在一條直線上 不同點(diǎn): 4、力和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系: 物體受力條件 靜止 勻速運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 不變 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 說明 不受力 受平衡力 合力為0 運(yùn)動(dòng)快慢改變 運(yùn)動(dòng)方向改變 運(yùn)動(dòng)狀 態(tài)改變 力不是產(chǎn)生(維持)運(yùn)動(dòng)的原因 受非平衡力 合力不為0 5、應(yīng)用:應(yīng)用二力平衡條件解題要畫出物體受力示意圖。 畫圖時(shí)注意:①先畫重力然后看物體與那些物體接觸,就可能受到這些物體的作用力 ②畫圖時(shí)還要考慮物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 6、力的合成: ⑴合力的概念:一個(gè)力產(chǎn)生的效果根兩個(gè)力共同產(chǎn)生的效果相同這個(gè)力叫做那兩個(gè)力的合力。這種研究問題的方法為 除定義合力時(shí)用等效替代法,用量筒和水測(cè)不規(guī)則物體的體積;用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)木塊在水平面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的摩擦力;在托里拆利實(shí)驗(yàn)中,利用水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)測(cè)定大氣壓的值;光學(xué)中在研究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中,用一根同樣的未點(diǎn)燃的蠟燭在鏡后找蠟燭的像;電學(xué)中,定義串聯(lián)總電阻和并聯(lián)總電阻都運(yùn)用了等效替代法。 ⑵二力合成定義:求兩個(gè)力合力 ⑶同一直線上二力合成規(guī)律: 若兩個(gè)力方向相同,則合力大小等于 , 方向跟兩個(gè)力的方向 。 若兩個(gè)力方向相反,則合力大小等于 ,方向跟較大的那個(gè)力方向 。 六、慣性和慣性定律: 1、伽利略斜面實(shí)驗(yàn): ⑴三次實(shí)驗(yàn)小車都從斜面頂端滑下的目的是: ⑵實(shí)驗(yàn)得出得結(jié)論: 。 ⑶伽利略的推論是: ⑷伽科略斜面實(shí)驗(yàn)的卓越之處不是實(shí)驗(yàn)本身,而是實(shí)驗(yàn)所使用的獨(dú)特方法——在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行理想化推理。(也稱作理想化實(shí)驗(yàn))類似的研究方法還有 的實(shí)驗(yàn)。 2、牛頓第一定律: ①牛頓第一定律,其內(nèi)容是: 一切物體在 時(shí),將保持 和 狀態(tài) ②正確理解認(rèn)識(shí)牛頓第一定律(即慣性定律) ①如果是物體原來是靜止的,所有的力消失后,則物體保持靜止的狀態(tài);如果物體原來是運(yùn)動(dòng)的,不論是什么運(yùn)動(dòng),所有的力消失后,則物體都保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 ②定律說明的問題:沒有力的作用,物體仍可以運(yùn)動(dòng)(勻速直線運(yùn)動(dòng))。力的作用不是維持物體運(yùn)動(dòng),而是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 3、慣性: ⑴定義: 的性質(zhì)叫慣性。 ⑵說明:慣性是物體的一種 。 都有慣性,慣性大小只與 有關(guān),與物體是否受力、受力大小、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等皆無關(guān)。 (3)慣性與慣性定律的區(qū)別: ①慣性是描述物體本身的性質(zhì)的,慣性定律是描述物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的; ②慣性定律即牛頓第一定律是指物體在不受任何外力的情況下,保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),它的成立有一定的條件;慣性是所有物體具有的一種性質(zhì),任何物體都有在任何情況下都有慣性,慣性的存在沒有任何條件. (4)慣性的利弊 ☆人們有時(shí)要利用慣性,有時(shí)要防止慣性帶來的危害,請(qǐng)就以上兩點(diǎn)各舉兩例(不要求解釋)。 答:利用:跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的助跑;用力可以將石頭甩出很遠(yuǎn);騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。抖掉衣服上的灰塵;洗衣機(jī)脫水;錘頭松了,錘柄在地上撞幾下。 防止:小型客車前排乘客要系安全帶;車輛行使要保持距離;包裝玻璃制品要墊上很厚的泡沫塑料。雨雪天要減速慢行。 (5).利用慣性解釋相關(guān)現(xiàn)象 解釋慣性現(xiàn)象的步驟: (2) 物體原來是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的;②物體哪一部分受力改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài);③由于慣性物體余下部分保持原運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變;④結(jié)論。 例:當(dāng)汽車司機(jī)發(fā)現(xiàn)緊急情況突然剎車時(shí),車內(nèi)的乘客會(huì)向前傾倒,請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)過的物理知識(shí)解釋,這是為什么? 答:汽車前進(jìn)時(shí),人與車同速前進(jìn),當(dāng)汽車司機(jī)發(fā)現(xiàn)緊急情況突然剎車時(shí),車子受到阻力作用而停下來,但人由于慣性,要保持原來的速度繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),所以車內(nèi)的乘客會(huì)向前倒.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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