課程設(shè)計(jì)（三爪卡盤的設(shè)計(jì)）

課程設(shè)計(jì)（三爪卡盤的設(shè)計(jì)）,課程設(shè)計(jì),卡盤,設(shè)計(jì) 緒論 現(xiàn)代制造技術(shù)向著高效率、高精密以及柔性制造方向發(fā)展，對數(shù)控機(jī)床及其夾具提出了高轉(zhuǎn)速、高精度和柔性化要求。在數(shù)控車床中，動力卡盤是最常用的工件夾具,它是機(jī)床電主軸與工件之間的連接接口, 機(jī)床電主軸的轉(zhuǎn)速、扭矩和旋 轉(zhuǎn)精度通過動力卡盤傳遞給工件。為適應(yīng)數(shù)控機(jī)床高速化發(fā)展的要求，液壓動 力卡盤從氣動動力卡盤和電動動力卡盤中脫穎而出,成為中高速數(shù)控機(jī)床的主流夾具。利用液壓傳動功率密度比大的特點(diǎn),具有夾緊力大、轉(zhuǎn)速高、結(jié)構(gòu)緊湊等優(yōu)點(diǎn)。液壓動力卡盤在數(shù)控機(jī)床中得到了非常廣泛的應(yīng)用,已成為中高速數(shù)控車床、數(shù)控磨床及數(shù)控車銑中心必不可少的基礎(chǔ)性功能部件。 本次設(shè)計(jì)的三爪卡盤是利用液壓傳動原理，來實(shí)現(xiàn)卡盤對工件的卡緊或松開。其控制系統(tǒng)選用的是單片機(jī)控制。利用8255與8051來編程控制行程開關(guān)和電磁換向閥的電磁開關(guān)，對各個(gè)動作分別控制。 再根據(jù)這些計(jì)算，選擇出設(shè)計(jì)中的液壓元件，有液壓缸、液壓閥、電磁換向閥、液壓泵。 第1章 機(jī)械設(shè)計(jì) 1.1液壓缸的選擇 1.1.1初步設(shè)計(jì)液壓缸的工作環(huán)境： 設(shè)卡緊力為1.2T， 液壓系統(tǒng)的最大壓力為3MPa。 1.1.2初步計(jì)算液壓缸的尺寸： 由P=F/A 知 由初步計(jì)算的液壓缸徑=36mm,查液壓元件及選用書表3.56選擇標(biāo)準(zhǔn)HSG系列液壓缸型號：HSG-80． 技術(shù)參數(shù)：公稱壓力=31.5MPa、缸徑=80（mm）、 桿徑=40,45,55（mm）、行程=6000 (mm)。 1.2 液壓泵的選擇 由計(jì)算的壓力查液壓元件及選用書表2.25選擇CBW系列齒輪泵的型號：CBW1-B16。 技術(shù)參數(shù)：排量=16Ml/r、額定壓力=2.5MPa、額定轉(zhuǎn)速=1450r/min、 容積效率、 驅(qū)動功率=1.3KW 按工作要求及工作條件選擇。應(yīng)選用永磁直流電機(jī)。 1.3 液壓閥的選擇 由上述計(jì)算與選擇元件和液壓原理圖所需要的液壓閥選擇如下： 直動式溢流閥型號：DBD-20、通徑20mm、 壓力31.5MPa、 流量 250L/min 直動式減壓閥型號：DZ5DP-10、通徑4.5mm、流量30L/min、 調(diào)壓范圍0.3—31.5MPa 電磁換向閥型號：(1個(gè))：23QDF6B、通徑6mm、額定壓力31.5MPa、 最高壓力--、通過/額定流量16L/min 1.4 液壓缸密封形式的選擇 1.4.1 液壓缸的密封方式 軸的密封方式均為密封圈密封。 第2章 控制系統(tǒng)設(shè)計(jì) 2.1控制電路原理圖 根據(jù)液壓原理圖中的行程開關(guān)和電磁換向閥的電磁開關(guān)控制的液壓缸的動作和卡盤的松開和卡緊來設(shè)計(jì)電路原理圖。電路原理圖如下： 液壓原理圖 電路原理圖 2.2 控制原理 當(dāng)準(zhǔn)備松開工件時(shí)，按下總開關(guān)K1，這時(shí)電機(jī)啟動，液壓泵開始工作，為系統(tǒng)提供壓力。通過溢流閥和減壓閥調(diào)定供油壓力。通過80C51單片機(jī)和8255芯片的編程控制。首先給電磁換向閥1的電磁開關(guān)1YA通電使液壓缸的活塞干伸出。通過斜契的作用使卡爪松開。 當(dāng)準(zhǔn)備卡緊工件時(shí)，按起總開關(guān)K1，這時(shí)電機(jī)啟動，液壓泵開始工作，為系統(tǒng)提供壓力。通過溢流閥和減壓閥調(diào)定供油壓力?？刂齐姶艙Q向閥的電磁開關(guān)不通電，使液壓缸的桿伸回，將通過斜契的作用使卡爪將工件緊。 2.3 流程圖 程序開始→啟動開關(guān)→判斷卡盤松開或卡緊→判斷1YA是否通電→程序結(jié)束。 第3章 課程設(shè)計(jì)感想 本次課程設(shè)計(jì)更加深入的讓我們了解了平時(shí)在書本中所理解的機(jī)電一體化及液壓傳動等知識，此前在學(xué)習(xí)機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)書時(shí)，通過老師講解及自己所看資料，已經(jīng)了解了一些機(jī)電一體化產(chǎn)品。但沒有真正的解剖過機(jī)電一體化產(chǎn)品，也使自己重新熟練了曾經(jīng)學(xué)過的一些畫圖軟件及畫圖方法，本次課設(shè)對我的專業(yè)知識有了更好的鞏固。 此次課程設(shè)計(jì)雖然遇到了很多不曾遇到過的問題和困難，經(jīng)過老師及同學(xué)的幫助找到了相應(yīng)的解決的辦法，增強(qiáng)了自己的思維創(chuàng)造能力及用于克服困難的信心。此次同樣是即將進(jìn)入工作崗位的我們在學(xué)校內(nèi)的一次鍛煉的實(shí)習(xí)機(jī)會，是學(xué)校和老師給我們又一次的鍛煉機(jī)會。也使我們在課程設(shè)計(jì)中發(fā)現(xiàn)了的自己的不足及弱點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)和工作生活中將會不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步以彌補(bǔ)自己的不足和缺點(diǎn)。 課程設(shè)計(jì)是在學(xué)完了專業(yè)課，并經(jīng)歷了生產(chǎn)實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，是對之前所學(xué)課程的一次復(fù)習(xí)，也是一次理論聯(lián)系實(shí)際的訓(xùn)練，它在幾年的學(xué)習(xí)中占有十分重要的地位。 就我個(gè)人而言，希望通過這次課程設(shè)計(jì)，對自己今后從事的工作，進(jìn)行一次適應(yīng)性的訓(xùn)練，通過設(shè)計(jì)鍛煉自己分析問題，解決問題的能力，特別是利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)的能力，為今后從事專業(yè)工作打下良好的基礎(chǔ)。 第4章 參考文獻(xiàn) 1· 吳宗澤主編，機(jī)械設(shè)計(jì)使用手冊。第二版，化學(xué)工業(yè)出版社。 2· 何立民主編，微機(jī)接口與控制。北京航空航天大學(xué)出版社 3· 王曉明主編，電動機(jī)的數(shù)字控制。北京航空工業(yè)大學(xué)出版社，2007 4· 鞏云朋、田萬祿、張祖力、黃秋波主編。機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì).沈陽：東北大學(xué)出版社,2000 5· 孫志禮、 冷光聚、 魏延剛、 曾海泉主編。機(jī)械設(shè)計(jì) 東北大學(xué)出版社2000年9月 6· 喻字建、張磊、邵偉平主編。機(jī)械設(shè)計(jì)習(xí)題及解題分析。沈陽:東北大學(xué)出版社，2000 - 8 -