2019-2020年七年級語文蘇教版下冊《童年的朋友》課課練含答案.doc

2019-2020年七年級語文蘇教版下冊童年的朋友課課練含答案課題童年的朋友命題 做題 審核 班級 姓名 整潔 得分 一基礎(chǔ)知識。1給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。噗噗（ ） 兩膝（ ） 懲罰（ ） z（ ）咒zhu（ ）食 兩頰（ ） 發(fā)綹（ ） 馬鬃（ ）2下面這段文字畫線的句子都有語病，請指出來并加以修改。各位老師們、同學(xué)們:“甲型H1N1流感”正蔓延全球，我們的生活正面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)。從心理學(xué)的角度看，這樣的恐慌是缺乏安全感，在疫情蔓延期間這屬于正常反應(yīng)，但如果反應(yīng)過度，就會影響我們的學(xué)習(xí)與生活。愉悅的心情，能增加身體的免疫能力，改善煩躁焦慮的情緒。能否有健康的生活方式也是預(yù)防疾病和抵抗流行性疾病如“甲流”的最佳方法。老師們，全社會都在行動，我們的學(xué)校也正在開展各種有效的措施。讓我們以勇氣做基石，信任做紐帶，積極樂觀，從容應(yīng)對，讓甲流離我們遠(yuǎn)去！校心理健康教育與咨詢中心 xx.10.21 第句： “是缺乏安全感”后加“的表現(xiàn)”； 第句： “增加身體的免疫能力”中“增加”改為“增強(qiáng)”或“提高”； 第句： 刪掉“能否有”； 第句： “開展各種有效的措施”中“開展”改成“采取”；3詩文名句填空。（1）我寄愁心與明月， 。（2） ，其不善者而改之。（3）天街小雨潤如酥， 。（4） ；思而不學(xué)則殆。（5）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？ ，不亦樂乎？4一位作家對廚師說：“你沒有從事過寫作，因此你無權(quán)對我的作品提出批評。”廚師反唇相譏道：“我這輩子從沒有下過一個蛋，可我能嘗出炒雞蛋的味道?！睆N師的言外之意是： 。二讀課文第6、7兩個自然段，按要求完成題目。1用一句話概括第6自然段的基本內(nèi)容。 我從外祖母的談吐和臉部表情中感受到她的和藹可親和溫柔慈祥。 2如何理解外祖母的話“字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤”? 用詩化的語言，形象地突出了外祖母的每一句話都充滿著對我的親切、溫暖的關(guān)愛與體貼。3這段文字中主要采用了哪種刻畫人物的方法？有什么作用？外貌描寫這樣的外貌描寫是對外祖母人性的贊美，可以使讀者感受到作者在外祖母身邊那種溫馨的感覺。 4“她微笑的時(shí)候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的”一句中的“睜”能否改為“瞪”?為什么?不能。因?yàn)椤氨牎笔敲鑼懲庾婺肝⑿r(shí)的神態(tài)，如果改為“瞪”，就與“微笑”的神態(tài)相矛盾了。5為什么我覺得外祖母是我終身的朋友? “是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的”，所以我覺得外祖母是我終身的朋友。三閱讀下面的文章，按要求完成后面的題目。仰望母親太陽很好。明晃晃地讓春的氣息四處彌散，宛若迷人的輕音樂。陽光下，我坐在小凳上洗衣服，母親在一邊給花木喂豆汁。母親忽然說：“我聽見收音杌里說了，現(xiàn)在，海葬好像每年只有一次”我愣愣地看者母親。母親笑著，又說：“如果可以，你以后就給我報(bào)名海葬。要不，樹葬也行。不過，我們這里好像沒有樹葬?！蔽也恢撛趺唇幽赣H的話茬。母親又道：“真的，到時(shí)候，怎么省事就怎么做吧。”母親82歲高齡了，跟她唯一的女兒交代身后之事，也是人之常情。事實(shí)上，母親巳不止一次如此平靜地與我談起這個話題了。我放下滿是泡沫的衣服，望者母親的眼睛說：“媽我答應(yīng)你我明白你的心思，你放心就是。不過你也是答應(yīng)我，這話，詩你從此不要再說！千萬，千萬！你看外面的太陽，你一定要晴朗地活者！一定要健康地活著！一天又一天，一年又一年”母親笑適：“好，好，我不說了，不說了。”我無法再看笑吟吟的母親，急忙低頭洗衣。我不想讓母親看見我的眼睛濕了。心思，早已不在洗衣了。羅受加里寫下找的母親獨(dú)一無二時(shí)，母親早已離開了人問。他的記憶始于13歲時(shí)的清貧生活，青年時(shí)期陷身二戰(zhàn)，是母親的書信，使他穿過了二戰(zhàn)的硝煙。但是苴到與母親陰陽相隔，他才知道支撐起他生命的天宇的250封書信是母親事先就寫好的，才領(lǐng)悟到母親的獨(dú)一無二。而我，似乎打懂事起就明白，我所知曉的與我有關(guān)的每件事，無論尋?；虿粚こ?，無論我喜歡或不喜歡，無一不是母親獨(dú)一無二的安排。我慶幸，我能夠在母親健在的時(shí)候就明白這一點(diǎn)。母親一生坎坷，命運(yùn)多舛。現(xiàn)在，80多牟的風(fēng)風(fēng)雨雨都已歸于寧掙，歸于平淡。養(yǎng)花走她每天必做的功課，每年她還要到各處走走。她說，超山的唐梅宋梅是她最喜歡的。我想，她就走以這樣的方式告訴找她對生命的熱愛，對生活的追求。母親教了將近40年的書，做了無數(shù)為人知或不為人不知的善事；母親的背駝了，頭發(fā)白了，還“好好學(xué)習(xí)，天天向上”她時(shí)常教我要坐看云卷云舒，靜聽花開花落，任憑潮起潮涌。孔子說“知者樂水，仁者樂山；知者動，仁旁靜；知孝樂，仁孝壽”。母親之智，智于水，母親之仁，仁于山，所以我一直不敢輕易寫母殺。這樣的母親，我如何寫得了。史鐵生在我與地壇中寫遞：“這里中不單是處處都有過我的車轍，有過我的車轍的地方也都有過母親的腳印。”每次讀剄這里，心頭蕞柔軟的地方便驀然一動。這世上沒有相同的兩片樹葉，卻有著無數(shù)個相同的母親，有無數(shù)的愛意氯氬讓我去聯(lián)想，去感觸。我停下手里的活，抬起頭，含著淚，靜靜地望者她我不符不仰望我的母親。她還在為花木澆灌著，傴僂的身影在陽光里幾近透明，已經(jīng)不足1米50的個子顯得蠃弱而又堅(jiān)強(qiáng)。尋常的母親，總會在一個又一個瞬間，讓我猝不及防地流淚，讓找不得不提筆寫下一些文字，在我生命的年輪上，留下一些不尋常的刻痕。1結(jié)合上下文說說下列句中加點(diǎn)詞的妙處。（1）母親已不止一次如此平靜地與我談起這個話題了。指平和，突出表現(xiàn)了母親對于死亡的坦然和達(dá)觀。 （2）你看外面的太陽，你一定要晴朗地活者！指像晴天一樣開朗，形象地寫出了作者希望母親心情愉快、身體健康。2“這世上沒有相同的兩片樹葉，卻有著無數(shù)個相同的母親”這句話有怎樣的含義？ 世上的母親千千萬萬，各不相同，就如同世上沒有相同的兩片樹葉；但母愛卻是相同的。3仔細(xì)閱讀第至第段，請寫出作者在這一過程中的心理變化。作者從聽到老母親談及身后之事時(shí)的突然、驚訝；到被母親的平靜和達(dá)觀所感染而理解；到祈愿母親過好每一天。4文章后半部分寫對母愛的感觸，材料豐富，耐人尋味。請摘錄其中的一條，分析其對表現(xiàn)主題的作用?！臼纠坎牧希菏疯F生在我與地壇中寫的話。分析：運(yùn)用這一材料，寫由了作者與史鐵生作品的情感共鳴，表現(xiàn)了自己對母愛的理解。參考示例1：羅曼加里的我的母親獨(dú)一元二。運(yùn)用這一材料，對比引出“我”的感受和自已的母親同樣是獨(dú)一無二的。 示例2：引用孔子的話，總結(jié)評價(jià)母親的智、仁。5請你說說作者為什么用“仰望母親”為標(biāo)題？ 第一，我坐在小凳上，要仰起頭看母親；第二，母親精神品質(zhì)的高大，須仰視。