培訓心得體會 在學習中(共6篇)

上傳人:一** 文檔編號:26697907 上傳時間:2021-08-12 格式:DOCX 頁數(shù):22 大小:26.32KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
培訓心得體會 在學習中(共6篇)_第1頁
第1頁 / 共22頁
培訓心得體會 在學習中(共6篇)_第2頁
第2頁 / 共22頁
培訓心得體會 在學習中(共6篇)_第3頁
第3頁 / 共22頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《培訓心得體會 在學習中(共6篇)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《培訓心得體會 在學習中(共6篇)(22頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、培訓心得體會 在學習中(共6篇) 在實踐中學習在實踐中提升 ----校長高級研修班學習心得 海林市訓練體育局于2021年10月——11月期間,利用周 六、周日時間,從北京聘請來知名專家,對全市中學校校長及學校中層以上干部進行了培訓。我在培訓中收獲頗豐,從訓練教學水平、校內(nèi)文化建設、校長藝術等方面都得到顯著的提高。 對于我個人來講,感受最深的當屬卓立校長的講座,讓我知道了如何做好校長,如何化解工作中的困惑,如何處理工作中的沖突。卓立校長的講座深化淺出,把他從教五十年的工作閱歷,毫無保留的奉獻給我們,讓我們?nèi)绔@至寶。 感受一:超前意識,創(chuàng)新精神 卓

2、立校長在北京史家胡同學校任校長時,在20年前就前瞻性的修建了北京市第一家塑膠操場,當時雖然投資很大,但是教學環(huán)境有了徹底改觀,提升了辦學品嘗,同時吸引了很多家長和同學的眼球,在最短的時間內(nèi)獲得最大效益。同學間餐做到養(yǎng)分搭配,關注同學身體健康,讓家長放心的把孩子和孩子的將來交付給學校。 感受二:一切為了孩子 由于我校是全日制寄宿制學校,訓練對象是身有殘疾的孩子,沒聽講座前真的覺得自己已經(jīng)工作的很好了,尤其在同學衣食住行上已經(jīng)盡了心了,可是聽完卓立校長講的對學 生用餐養(yǎng)分搭配,從關注同學的生活入手,關注每一個孩子生活習慣、生活詳情,感到自己工作還需進一步提升,對殘疾同學的生

3、活、餐飲水平還要進一步討論做到科學合理,讓家長放心,自己安心。 卓立校長在辦學中始終遵循一個宗旨,探究和諧訓練,給我印象最深的一句話就是:“空氣中都是布滿著和諧的味道?!焙椭C是一種看法,一種情感,和諧是敬重,和諧是包涵。尤其是卓立校長講到的對于同學平安應急處理時的幾個原則,現(xiàn)如今同學在校生平安事故頻發(fā),校長一旦遇到此事,處理不好則會激化沖突,輕則包賠損失,重則走法律程序,校長的壓力都很大,而卓立校長的幾個實效性原則讓我備加贊同。 1、最好的看法。當同學發(fā)生平安事故時,我們第一時間與家長取得聯(lián)系,象對待自己的孩子一們?nèi)フ湛此麄?,無論責任在誰,家長內(nèi)心會非常暖和,從而削減沖突激化。

4、 2、最好的醫(yī)療:無論同學平安事故對同學造成損害大小,校方都要主動的到權(quán)威醫(yī)療機構(gòu),賜予最好的治療,做到家長放心,學校放心。 3、最好的照看:同學發(fā)生平安責任事故后,得到家長理解,賜予醫(yī)療鑒定后,后續(xù)勸慰照看特別重要,家長會更加理解學校,理解老師,和諧共處。 正好在學習完卓立校長的講座后,我校就發(fā)生了一起學 生自殘的大事,是培智班的一個孩子,由于爸爸答應來接他而沒來,就偷偷的把水杯摔碎,用玻璃碎片劃傷了手,我們第一時間到醫(yī)院為孩子做了處理,并與同學家長取得聯(lián)系,家長趕到時,看到一群老師圍著孩子,送水、喂藥,雖然孩子只是劃破點皮,可我們沒有一點忽視,家長非常感動,

5、連說給學校添麻煩了。試想假如學校沒有準時治療,真誠看法以及細心的照看,家長哪能那么感動。 事后老師們也都說,校長您講的卓立校特長理同學應急平安的幾個原則,太有效了。 學習是一種過程,也是一種提升,更重要的是我們能夠把所學應用到我們的工作實踐中去,受益的是學校,提升的是自己。 第2篇:校長培訓心得體會在學習中進展 在反思中成長 牡丹江市訓練教學討論院干部培訓部 在學習中進展 在反思中成長 —— 校長培訓學習心得 姓名: 學校: 日期:2021.4.10 **************************************

6、********************************** 結(jié)合本次培訓的學習內(nèi)容,您認為收獲了什么?得到的反思和啟示是什么? 我有幸參與牡丹江市新任校長任職資格培訓班學習,經(jīng)過兩輪的學習生活,感覺到很改善。通過學習,我感受頗多,現(xiàn)將我的收獲與思索匯報如下: 一、培訓內(nèi)容豐富 培訓的內(nèi)容包括了學校管理工作的方方面面,對于我們這些剛剛走上學校管理崗位的無論正職與副職的新任校長來說,無異于“雪中送炭”,由于這些正是我們困惑已久亟待解決的問題。 培訓學習還支配了考察和撰寫心得等內(nèi)容,在肯定程度上,學習讓我們改善了頭腦,學校考察讓我們開了眼界,增長了見識。心

7、得更是讓我們對所學內(nèi)容進行準時的總結(jié)。準時將培訓的相關內(nèi)容進行回顧、梳理,用于指導自己的工作實踐。 二、思索促進成長 通過此次學習,讓我有所思、有所悟。同時也認識到了作為一名副校長應當具備的基本要素: 一、明確職責: 副校長必需在一把手的領導下,抓好自己分管的工作,切不行錯位、越位、爭位。否則不但當不好配角,貽誤工作,而且影響大局。只有找準位置,當好配角,才能葉綠花紅,滿園春色。 2 二、樹立學習意識 ___的進展依托于訓練,訓練的進展關鍵看學校,而學校的進展還得看校長。俗話說,一個號校長決定一所好學校。而我則要當好校長的參謀,首先必

8、需勤于學習,唯有學習,才能進步。要仔細學習黨的大政方針和相關的訓練法規(guī),做刻苦學習的典范,才能做到工作有思路、有創(chuàng)新。 三、具有服務意識 作為副校長,必需要有良好的服務意識,為校長服務,為師生服務。當好師生的公仆,找準位置,主動工作;主動合作,團結(jié)共事。要正確處理好自己和同事的工作關系。仔細執(zhí)行校長的決議,主動負責。充分聽取大家的看法和建議,培育老師工作的向心力和分散力。 四、創(chuàng)新工作方法 要更新訓練觀念,培育同學自強獨立意識,為殘疾兒童立足___、融入___奠定基礎。把理論與實踐結(jié)合起來,提倡老師先做家長再做老師。應當立足實際,在自己實踐探究的基礎上,吸取名校

9、長的理論指導,形成自己的特色,和一把手一起打造學校的品牌,才能使學校得到家長和___的廣泛認可,為學校的進展贏得一片寬闊的進展空間,從而帶動學校整體水平的提高,實現(xiàn)辦學目標。 總而言之,通過學習,提高了認識,明確了職責。知道了一個好校長是成就一所好學校的關鍵,清晰地意識到了身上肩負的神圣使命。今后的工作中,肯定把此次學習所獲、所悟、所感,應用并指導自己的實踐,在實踐的過程中不斷摸索與創(chuàng)新,查找到適合自己學校的進展模式,形成自己的辦學特色,辦好人民滿足的特別訓練。 第3篇:在成長中體驗美好培訓學習心得體會 在成長中體驗美好培訓學習 心得體會 在成長中體驗美好培訓學習

10、心得體會 臨城中學古秀芳 xxxx年4月份,我縣進行了全縣中學老師全員培訓學習活動,作為老師,我參與了這次的全員培訓學習,在這一輪的培訓中,我的思想觀念上得到了新的洗禮,理論認識上也得到了進一步的提高。下面我談談自己在培訓中的一些心得體會: 一、用主動樂觀的心態(tài)對待訓練事業(yè)。 在這次培訓中,我聽取了楊和平專家《主動成長收獲美好》的專題講座,感慨很多,也受益很多,讓我懂得從平常的工作中去體驗美好、歡樂。作為老師,我們面臨著來自自身、學校、家庭、家長等各方面的重大的壓力,必需先學會愛自己,要學會調(diào)整自己的心態(tài),就必需學會調(diào)試自己的心理,學會與同學溝通,用陽光般的心態(tài)

11、暖和同學。回顧自己的教學經(jīng)受,我曾經(jīng)困惑,曾經(jīng)摸索,也曾經(jīng)美好、曾經(jīng)歡樂。這種的苦與樂始終伴著我成長。在訓練教學的路上,不會都是坦蕩,但我會保持坦蕩的胸懷、樂觀健康的心態(tài),一如既往,連續(xù)努力,不斷進取、不斷進步、不斷成長,為訓練事業(yè)奉獻自己,收獲美好! 二、堅持讀書學習,不斷提高自己的業(yè)務水平。 人要進展自己,就必需堅持讀書學習,書籍是人類進步的階梯,離開了這個階梯,我們無法談論進步。作為一名老師,我們不僅要讀訓練教學方面的書,還要博覽群書。不讀書,如何更加深化地教學,如何在課堂上與同學與文本進行對話?如何與時俱進地把握訓練教學的技巧呢?說讀書,不是一句空話,也不能三天打魚兩天

12、曬網(wǎng),要養(yǎng)成愛看書的習慣,只有不斷的從書中吸取養(yǎng)分,才能不斷地改善自己。讀書學習,不能牽強,應當把心投入,把讀書學習當做一種樂趣,當做生活中不行缺少的一部分。學習是一種“充電”,作為一名老師,要不斷的給自己“充電”,才能在訓練實踐中做到游刃有余。訓練實踐不是一種復制,而是不斷更新。當今訓練給我們老師提出了更高的要求,也為我們老師供應了更寬廣的學習舞臺,因此,要適應___的要求,要緊跟新時代的步伐,只有堅持讀書,不斷豐富自己的學問,不斷提高自己的業(yè)務水平,才能讓自己得到更好更快的進展。 三、更新觀念,做一名新型的數(shù)學老師。 教科書是教學的基本內(nèi)容,數(shù)學教學資源無時不有、無處不在,

13、而且會不斷再生。作為新世紀的數(shù)學老師,必需更新觀念,要有開發(fā)訓練資源的意識,有整合包括教科書在內(nèi)的數(shù)學訓練資源的力量。課前可引導同學觀看、調(diào)查、查閱相關資料,為學習學問做好預備;教材里,可引進相關文字、數(shù)據(jù)與音像等資料,課后要適當拓展、延長,或引導進行實踐活動。今后的老師,不應是照本宣科的教書匠,而應當是課程資源的開發(fā)者與建設者。傳統(tǒng)的教學觀念認為,教學就“老師教,同學學”的簡潔過程而已。過去的課堂教學往往不注重對同學文化素養(yǎng)的培育,而把老師僅僅看成是一個學問的傳授者,把同學看作是一個學問的接受者。老師的學問處于至高無上的權(quán)威地位。在新課程改革的理念的指導下,課堂教學應當是以“公平”的方式進行

14、的。這就要求老師要把自己的角色從“權(quán)威教學”到“共同探討”的轉(zhuǎn)變,把自己當成是同學學習的助手,一位引路人,與同學共建一種公平、互教互學的師生關系。構(gòu)建一種新型的數(shù)學課堂,提高教學的有效性。 四、主動成長,共同分享美好。 從我走上訓練工作起,我對訓練的人生布滿了期盼,我期盼著有那么一天,我的同學長大成人,工作在各行各業(yè),雙鬢染霜,我走到哪里,都有同學的親切問候,那該多美妙,多美好!20多年來,我在教書育人的崗位上,每天上課、備課、批改作業(yè)、管理同學,一天到晚,忙的不亦樂乎。起初,我面對的同學,基礎很差,而且參差不齊,我曾埋怨過,假如班上的同學整齊劃一,那該多好管理呀,可后來卻慶幸

15、同學的千差萬別,正是這個“千差萬別”,讓我每時每刻發(fā)覺不同。我也曾經(jīng)懊惱過自己上公開課時的發(fā)揮不好,在大家面前丟臉,可后來卻感慨失敗讓我得到了領導和同事們友善的關心……訓練教學中的許很多多的事例讓我發(fā)覺:當我專心投人地去做的時候,訓練原來是這么讓人流連忘返;當我真正感受同學改變,訓練的天空是那般新奇、暢亮和美妙。只要實實在在的工作,我會查找到通往美好的道路。多年來,我每看到同學的進步,我心中就涌起一種美好感。其實在實踐中,我是與同學共成長的。我們在成長中體驗著美好。 通過培訓學習,無論從思想認識上還是從實踐活動上說,我都得到了很大的收益。今后,我將連續(xù)的努力,不斷加強自己的業(yè)務力量,不

16、斷提高自己的教學水平。 第4篇:在學習中吸取養(yǎng)分外出培訓心得體會 在學習中吸取養(yǎng)分 在工作中提升能量 ——赴南通學習心得 2021年4月10日我有幸參與了___伊寧縣中學校校長、骨干老師研修班的學習。4月11日開頭我們進入了學習培訓階段,首先聽取的是孫國春校長的《基于進展的學校老師管理策略》講座,在講座中讓我記憶猶新的是他說的這樣一句話:一所學校最重要的是管人,老師要放在第一位,同學其次位,有了好的老師,才會有好的訓練,才能培育出一流的同學來。 孫校長從學校老師管理的誤區(qū)、學校老師管理的理念及學校老師管理的策略三個方面闡述了他從教多年來對學校老師管理的心得、感受,關

17、于課堂反思這一教學環(huán)節(jié),我也有了新的認識:為什么有些老師在反思中快速成長,有些老師在反思中進展緩慢?其中的關鍵在于反思的自覺性、長久性和深刻性;在于是否將反思變成學習和工作的習慣。教學不光要有反思,更重要的是要將反思的內(nèi)容記錄下來,這就是教學手記,記錄課堂的亮點、課堂的敗筆、課堂的意外;通過思索為自己辯護,實質(zhì)就是一種深度的追問;將反思形成文字的過程 ,也是自己與自己對話、跟自己訴說和跟自己談心的過程,是內(nèi)心生活的過程。 潘健教授的講座是《談談訓練科研》,在沒聽講座之前,我看到這個話題,感覺科研似乎只是科學討論者才能的事,離我真是十萬八千里,太遙不行及了,但當聽完講座我才知道,其實科研

18、也是可以從小方面入手的,比如:怎樣教孩子閱讀課文;怎樣讓孩子寫英雄字等??科研可以豐富教學人 生,一個老師假如僅僅只會教學,他會慢慢迷失自己??蒲衅鋵嵳l都可以涉及,不用想象或放大的困難來恐嚇自己。這里引用一個《一粒白色的金盞花種子》的故事: 當年,美國一家報紙曾刊登了一則關于園藝所重金征求純白金盞花的啟事,在當?shù)卦鹨粫r轟動。高額的資金讓很多人趨之若鶩,但在千姿百態(tài)的自然界中,金盞花除了金色的就是棕色的。要培育出白色的,不是一件易事。所以很多人一陣熱血沸騰之后,就把那則啟事拋到九霄云外去了。 一晃就是20年,一天,那家園藝所意外地收到了一封熱忱的應征信和1粒純白金盞花的種子。

19、當天,這件事就不徑而走,引起軒然大波。 寄種子的原來是一位年已古稀的老人。老人是一個地地道道的愛花人。當她20年前偶然看到了那則啟事后,便怦然心動。她不顧八個兒女的全都反對,義無反顧地干了下去。她撒下了一些最一般的種子,細心待弄。一年這后,金盞花開了,她從那些金色的棕色的花中選擇了一朵顏色最淡的,任其自然枯萎,以得到最好的種子。次年,她又把它種下去。然后,再從這些花中選擇出顏色更淡的花的種子栽種??日復一日,年復一年。最終,在我們今日都知道的那個20年后的一天,她在那片花園中看到了一朵金盞花,它不是近乎白色,也并非類似白色,而是如銀如雪的白。一個連專家都解決不了的問題,在一個不懂遺傳學

20、的老人手中迎刃而解,這不是奇跡嗎? 這個故事告訴大家:只要專心、自信,并付諸行動,誰都可以科研。 在講座中他的幾句經(jīng)典的話讓我永留于心:“移山大法:山不過來,我就過去?!薄安荒苡捎谙丛杷K,就把洗澡水和孩子一起倒掉?!边@也是每位老師都值得回味的話語。 吳和平是南通高等師范學校其次附屬學校的校長,她在這所學校當19年的校長,南通二附是一所全國性的名校,有名的兒童基礎訓練家李吉林老師就出自這所學校,她所創(chuàng)設的情境訓練在南通市的66所學校、幼兒園得到試驗推廣。她的講座《___校長使命 奉獻訓練事業(yè)》,從進展學校、進展老師、進展同學三個方面進行了闡述,給我們介紹了二附小這所學校

21、是如何一步步從最初的簡陋走向今日的輝煌,進展學校從三個大的方面入手:文化促校、名師強校、科研興校??此坪喓啙崋蔚膸讉€字,但卻融入了吳校長的才智和汗水。進展老師,首先讓老師能保持一種經(jīng)久不衰的工作___,養(yǎng)成讀書習慣,提升自身文化,多讀書、多學習,從感性走向知性,學校給老師每年贈送兩到三本的訓練專著,再送一本訓練雜志(由老師自定),在學校成立讀書俱樂部,每月兩次溝通老師的讀書心得,俱樂部成員要有課題討論。每周三集中學習時介紹最近讀的書或文章,讓老師自身的素養(yǎng)修養(yǎng)得到提升。學校還組織豐富多樣的培訓,方式有:專題式培訓,聘請專家做專題講座;組團式培訓、微格式培訓、菜單式培訓、介入式培訓、交互式培訓、

22、參加式培訓、青藍工程培訓等,讓每一位老師都能有較快較深層次的進展。從吳校長的講座中使我明白了一位優(yōu)秀的校長是如何管理一所學校的,她的艱辛與不易,她對學校全部的事事無巨細,從老師的管理到老師的培訓學習,再到每年的節(jié)慶日,她都能做到專心、細心,讓人感受到她心中的那份大愛,博愛。 陳杰主任的《質(zhì)量監(jiān)測:___歸因與內(nèi)涵詮釋》講座,通過圖文并茂的形象講授,讓我知道質(zhì)量監(jiān)測對于義務訓練階段的目的和意義,學業(yè)質(zhì)量的綜合指標體系為各級訓練行政部門、教研部門和學校了解同學學業(yè)質(zhì)量的基本狀況和重要影響因素供應了實證的依據(jù),為訓練決策供應重要參考,為提高同學學業(yè)質(zhì)量供應診斷和改進建議,從而引導全___正確

23、的質(zhì)量觀,促進同學的健康成長。通過三個故事讓我們知道了訓練工作的三個要務:一是要保衛(wèi)“童年”,讓青少年過上歡快、自由、有尊嚴的生活;二是育才要先育人;三是要讓同學學會獨立思索,自由表達,以力量為本。 最終一位是李鳳校長所做的講座《才智 慈善 法力》,她引用了___大昭寺內(nèi)的幾個字來做為講座的題目,讓我們在李鳳校長的故事中了解了何謂慈善,我們做為一名訓練工要以慈善為懷,引用她所著的八篇文章睞闡述了“由于懂得,所以慈善”,讓我們知道在人與人之間,相知才能相惜,唯有懂得才能以慈善坦誠的心面對,也就不會有怨恨產(chǎn)生。又用四篇文章《關門》《拿下》《舞弊》《感恩》給我們介紹了“由于慈善,所以寬容”,

24、再用《吃醋》《浪漫》說明了“由于慈懷,所以分享”的觀點,告訴我們慈善是人類精髓的一部分,分享卻是慈善的一種表現(xiàn)形式。我們要懂得分享、學會分享。李鳳校長從教二十年,發(fā)表文章七十余篇,在百度上一搜,就可以查到她具體的簡介。我收集了一些李鳳校長所寫的文章,訂成了集冊,可供各位老師在課后閱讀觀賞一下,大家心里就會有許多感受,她所說的都是教學過程中所呈現(xiàn)的一個個小小的事例,但從筆下涌現(xiàn)出的卻是心靈的碰撞、思想的火花。 講座是在執(zhí)觀賞完李鳳校長的一個自制短片后,落下了帷幕,雖然都是老師們在講,我們在聽,但卻給了我在今后的實際工作中供應了堅實的理論基礎。 來南通的其次周,我們開頭了培訓的其次

25、階段——跟崗培訓。第一天上午我們?nèi)チ四贤◣煼镀浯胃綄賹W校,早晨參與了二附小的升旗儀式,參觀了學校的科藝宮、童話樓和體育館,在科藝宮和童話樓里我看到了設計者的匠心獨具,全校老師的專心和同學們的才智。墻上掛滿了同學自己的作品,到書法室我看到了許多年齡不大的同學寫的鋼筆字、毛筆字比我們很多大人都寫的好,說明學校在培育同學寫好字方面下了很大的功夫,每一位老師的寫字功底都特別扎實,所教的同學也被訓練的很好,不管是文明禮貌還是寫字都表現(xiàn)出了很好的素養(yǎng)教養(yǎng)。二附小的李吉林老師更是一代名師,一位當代兒童基礎訓練家,她所創(chuàng)設的情境訓練在南通市的66所學校、幼兒園得到試驗推廣,李吉林老師真是__省乃至全國訓練界的

26、一塊珍寶。 下午我們?nèi)チ四贤ㄊ械谌袑W,聽取了朱全中校長的精彩講座,說是講座,更像是一場演講。朱校長從學校的創(chuàng)立,學校的改革講到了學校的常規(guī)管理再到人性化管理,再講到他所創(chuàng)設的難忘教學,讓人現(xiàn)場感動,過后難忘,厚積而薄發(fā)。 其次天我們?nèi)ツ贤◣煼兜谝桓綄賹W校的新校區(qū)參與了在那舉辦的崇川區(qū)其次十七屆“紫瑯之春”教研活動,我們聽了三節(jié)語文課和一節(jié)美術課,給我最大的感受就是老師們扎實深厚的基本功及獨到才智的教學設計,也讓我深深地感受到這樣的課堂其實就在我們身邊:通俗易懂的教學語言,恰當奇妙地運用多媒體,細心設計的教學環(huán)節(jié)讓孩子們始終緊跟著老師的步伐,效果自然是非同凡響,聽完課后三名講課

27、老師又對其課進行了說課,得到了大家全都的好評。這也讓我感到___與南通的訓練真的是差距懸殊,不管是從學校的硬件設施,還是老師自身的文化底蘊不能相比擬的。 從4月17日到了19日,我們都在二附小聽課學習,老師們每一堂課都是一堂高質(zhì)量的公開課,不管是語文、數(shù)學還是美術課,都可以看出他們對教材內(nèi)容研讀的特別透徹,對教學環(huán)節(jié)處理獨具匠心,設計精妙。 培訓雖然只有短短的十五天,但在本次學習中卻讓我受益匪淺,吸取了豐厚的養(yǎng)分,為我在今后的工作中指名了方向,讓我開闊了眼界的同時,也認識到自己的不足之處。以后,我要多讀書,不斷提升自己,不斷積累學問和閱歷,不斷更新自己的訓練觀念,努力讓同學樂于學習、擅

28、長思索。我也會主動地投身到新課程改革,理論聯(lián)系實際,在實踐中不斷總結(jié)閱歷,提高課堂教學質(zhì)量,不斷提高自己的教學水平。 成 桂 芳 二O一三年五月 在學習中吸取養(yǎng)分 在工作中提升能量 ——赴南通學習心得 成 桂 芳 二O一三年五月 第5篇:中旭培訓學習心得體會 中旭培訓心得 在兩天的培訓中,理論學問與生動案例教學相結(jié)合,用一部部勵志短片,帶給我們觸及心靈的震撼。充分分散團隊的向心力和進取心,通過培訓讓我的思想有更新的飛躍。在日常生活、工作中我們對待任何事情的看法將會影響、決定最終結(jié)果。平常工作中,

29、有了想法而無實際行動,更談不上有無價值的結(jié)果,私下埋怨就成為一種習慣。許多習慣就是在不知不覺中養(yǎng)成的,是惰性的行為、思想、看法在腦海深處逐步成型的一個漫長的過程,一旦形成,好的、壞的習慣,都有很強的慣性。所以,通過培訓,我更能體會以主動的看法面對工作的重要性。通過每次的感悟去找出自身問題,看看做得勝利在哪里?不足之處在哪里?為何做得不夠好?今后遇到類似的問題如何解決?在不斷的反思、歸納、總結(jié)中學習和提高自己。只有這樣主動的心態(tài)面對,才是對工作的負責。通過培訓,我更清晰地體會到工作中對自己的角色,有了高度的認知,明白自己的職責與作用,同時也要認識到溝通和團隊的重要性。在實際工作中做到以下幾個方面

30、: 1、不斷強化大局意識和責任意識。始終保持健康向上的精神狀態(tài),增加攻克難關的進取意識,做一個敢于負責,勇挑重擔的優(yōu)秀員工。 2、常常反思工作、學習和生活,把反思當成一種文化,通過反思,準時發(fā)覺自身存在的問題。 3、有正確的觀念和良好的心態(tài)。一個人假如有主動心態(tài),樂觀面對人生,樂觀地接受挫折和挑戰(zhàn),那么這個人就勝利了一半。 4、注重團隊進展,增加團隊整體素養(yǎng)。在實際工作中要切實了解團隊的運作,重視和團隊每一個成員的溝通商量,信任每一位成員都能為團隊做出貢獻,凡事都應以當事人的心態(tài)來發(fā)覺和解決問題,敬重每一位成員。 學而時習之,不亦樂乎。通過這次培訓,使我進一步擴

31、大了眼界,學習了學問,懂得了很多道理。我有決心在今后的工作中更加任勞任怨,奮勉圖強,爭取新的成績。最終感謝聯(lián)社領導給我們這一次學習的機會,我會更加好好地努力完成領導交給的各項任務。為信合進展貢獻自己的力氣。 西湖信用社 2021-9-2 第6篇:培訓學習心得體會培訓學習心得體會 培訓心得 培訓學習心得體會-培訓學習心得體 會 培訓心得___ 為期四天的“分散心靈、卓越團隊”培訓讓我刻骨銘心,這是我人生中的一筆珍貴的財寶。在這段時間里,我很快樂,很感動,學到了許多東西,也提高了不少,同時也進一步認識到自己不足。這里我誠心感謝湄潭縣煙草專賣局(分公司)領導給我們

32、供應一次那么珍貴的提升機會,感謝威鵬投資詢問有限責任公司的沈老師、李老師以及各位教練孜孜不倦的教導,格外感謝各位伙伴們陪我走過心靈的成長路程,你們辛苦了! 原以為培訓會很流于形式化,但恰 恰相反,培訓實行理論與實踐相結(jié)合,注重感悟式培訓,整個訓練支配緊湊有序,內(nèi)容豐富,活動緊急而又不失輕松;工作人員仔細負責,任勞任怨;伙伴們滿懷___,仔細投入,堅韌拼搏,表現(xiàn)杰出,讓我看到了真正的卓越團隊。這次培訓使我收獲頗深,看到了將來的進展方向,并對它布滿了信念,進一步認識了什么是團隊,如何組建團隊,也充分認識了什么是卓越團隊以及如何打造一支卓越團隊,“生死電網(wǎng)”更是磨練了我們的意志,培育

33、了我們團結(jié)協(xié)作,堅韌拼搏,開拓進取的精神。培訓心得___。 威鵬投資詢問有限責任公司的培訓賜予我的啟發(fā)是一筆永久的精神財寶,無論我身處何種崗位我都會永久記得著這非常有益的人生感悟。 一、團隊的力氣讓我們走向勝利 文檔沖億季,好禮樂相隨miniipad移動硬盤拍立得百度書包 團隊的力氣是巨大的,巨大到我們 無法估量,每個人在團隊中都充當著重要的角色,假如每一個個體都將自己的優(yōu)勢和潛能發(fā)揮出來,那么整個團隊的力氣是驚人的;在這次的培訓中沒有一項任務是僅靠自己就能勝利的,都是大家團結(jié)協(xié)作,分工配合,共同努力完成。我們勇創(chuàng)隊的伙伴們都充分發(fā)揮自己的才能,在每天兩

34、次的創(chuàng)意出場中為團隊出謀劃策,主動參加,服從支配,團結(jié)協(xié)作,全力以赴,杰出的完成了任務。通過全體伙伴們的共同努力,我們勇創(chuàng)隊呈現(xiàn)了非凡的分散力和戰(zhàn)斗力,最終獲得了第一名,我為我們的團隊感到驕傲。 二、人與人之間要擅長有效的溝通,相互理解,相互敬重,彼此寬容溝通是無限的,溝通是永恒的。人與人之間的沖突大多是缺少溝通與溝通而造成,假如一個集體里面的人,對于自己的想法,你不說,我也不說,大家都把自己的真實感受隱蔽在心底,就很簡單引起他人的猜想而導致誤會,進而產(chǎn)生 沖突,使整個集體渙散,后果可想而知。我想這次我們團隊表現(xiàn)比較杰出,其主要緣由也是大家能很好的相互溝通,增進理解,相互敬重,

35、在各項嬉戲和分享活動中我們隊的伙伴們都各抒己見,也發(fā)生了許多分歧,但我們能相互敬重,求同存異,服務大局。培訓心得___。在今后的工作中我們面臨著更多更嚴峻的挑戰(zhàn),更應當要主動主動的與同事與領導有效的溝通,在溝通中得到理解,得到敬重,得到寬容,得到信任,得到進步,營造輕松和諧的工作環(huán)境,理解領導的領導方式與領導作風,在工作中盡職盡責的做好本職工作,高質(zhì)量,高效率地完成工作任務。 三、要有競爭意識,擅長思索,不斷創(chuàng)新,迎難而上 這個___是弱肉強食的___,競爭是殘酷的,但有了競爭,才有進步,而競爭的后果會產(chǎn)生優(yōu)者生存,劣者淘汰。不管今日我們?nèi)〉枚啻蟮某删?,都不能驕傲自大,目中無人

36、,必需清晰的意識 到這個___正處在不斷的進展中,必需居安思危,不斷的學習,不斷創(chuàng)新,不斷提高自己。我們要進展,要進步就離不開創(chuàng)新,我們要贏得成功也離不開創(chuàng)新,假如你沒有自己的創(chuàng)新之處,那么你就不能加分或少加分而遠遠落后于別人,假如你沒有自己創(chuàng)新動作而只是一味的仿照別人那么你就會被現(xiàn)實___淘汰。要創(chuàng)新又離不開思索,思索才能發(fā)覺新的東西,而要做到這些又需要我們有豐富的學問和豐富的閱歷,還要有足夠的士氣,因此不管何時何地,我們都必需不斷的學習學問,不斷積累閱歷,不斷的思索,不斷總結(jié),才能不斷創(chuàng)新。同樣我們要建設美妙將來,更需要不斷的創(chuàng)新,迎難而上,不斷的去開拓進取,唯有這樣才能在激烈的競爭中彰顯自己的魅力,立于不敗之地。 這次的培訓雖然收獲頗多,但也發(fā)覺了自己的很多不足,如遇事還不夠冷靜,想問題還不夠深化,處理事情欠缺周全的考慮等等,這些都需要自己在今 后工作中不斷改進,我信任經(jīng)過自己不斷努力學習,不斷的虛心請教,不斷的克服困難,肯定能夠得到不斷的進步,為湄潭煙草的美妙明天獻上自己的力氣。 中醫(yī)培訓學習心得體會 集中培訓學習軍訓心得體會 蘇州培訓中心學習心得體會 中青班培訓學習心得體會 學習培訓心得體會

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!