2019-2020年高考地理總復(fù)習(xí) 第二章 自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換 第三節(jié) 大氣環(huán)境(1)課后達標(biāo)檢測 湘教版必修1.doc
《2019-2020年高考地理總復(fù)習(xí) 第二章 自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換 第三節(jié) 大氣環(huán)境(1)課后達標(biāo)檢測 湘教版必修1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考地理總復(fù)習(xí) 第二章 自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換 第三節(jié) 大氣環(huán)境(1)課后達標(biāo)檢測 湘教版必修1.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考地理總復(fù)習(xí) 第二章 自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換 第三節(jié) 大氣環(huán)境(1)課后達標(biāo)檢測 湘教版必修1 1.有“地球生命保護傘”之稱的臭氧層位于地球大氣分層結(jié)構(gòu)中的( ) A.平流層 B.對流層 C.高層大氣 D.電離層 答案:A 2.夏季白天多云,中午不會太熱的主要原因是( ) A.云層對太陽輻射的反射 B.云層對太陽輻射的吸收 C.云層對太陽輻射的散射 D.云層對地面的逆輻射 答案:A 3.下列現(xiàn)象與大氣對太陽輻射的削弱作用無關(guān)的是( ) A.多云的夜晚較溫暖 B.多云的白天氣溫不太高 C.晴朗的天空呈現(xiàn)蔚藍色 D.日出前的黎明天空是明亮的 答案:A 4.大氣對地面的保溫作用主要是由于( ) A.大氣熱容量大,不易降溫 B.大氣對地面輻射的反射作用 C.大氣吸收太陽輻射而增溫 D.大氣逆輻射對地面輻射損失熱量的補償 答案:D 5.諺語“十霧九晴”(深秋、冬季和初春的時候),指大霧多發(fā)生于晴天,主要是因為( ) A.晴天時水汽多 B.晴天時大氣運動快 C.晴天時塵埃多 D.晴天時大氣逆輻射弱 答案:D 下圖為“成都和拉薩某時段氣溫變化曲線圖”。讀圖完成6~7題。 6.與成都相比,拉薩( ) A.白天大氣輻射強 B.夜晚大氣逆輻射強 C.白天太陽輻射強 D.夜晚地面輻射強 答案:C 7.成都和拉薩氣溫日較差差異較大的根本原因是兩地( ) A.緯度差異較大 B.經(jīng)度差異較大 C.地面狀況不同 D.人類活動的差異 答案:C 讀圖,完成8~9題。 8.利用人造煙霧來防御霜凍的原理是( ) A.減弱① B.增強② C.減弱③ D.增強④ 答案:D 9.人類通過低碳經(jīng)濟和低碳生活,能使圖中變化相對明顯的是( ) A.①增強 B.②增強 C.③減弱 D.④減弱 答案:D 讀大氣受熱過程圖,回答10~11題。 10.使近地面大氣溫度升高的熱量傳遞過程順序是( ) A.①—②—③ B.①—④—② C.②—③—④ D.③—④—② 答案:B 11.青藏高原與同緯度地區(qū)相比太陽輻射強,但氣溫低,主要是由于( ) A.大氣吸收①輻射少 B.大氣吸收②輻射少 C.地面吸收③輻射少 D.地面吸收④輻射少 答案:B 12.下列緯度相同的四種情況,晝夜溫差最大的是( ) 答案:A 13.根據(jù)太陽高度與太陽輻射經(jīng)過大氣路程長短的關(guān)系圖,判斷下列說法正確的是( ) A.太陽輻射到達地面的多少與太陽高度成反比 B.太陽高度與太陽輻射通過的大氣路程成正比 C.太陽高度越小,太陽輻射被大氣削弱越多 D.太陽高度越大,太陽輻射被大氣削弱越多 答案:C 14.大氣運動的根本原因是( ) A.高、低緯間的熱量差異 B.氣壓差異 C.海陸熱力性質(zhì)差異 D.高空和地面溫度的差異 答案:A 如圖是某一時刻山峰和山谷之間冷熱不均形成的一種熱力環(huán)流,叫山谷風(fēng)。據(jù)此完成15~16題。 15.關(guān)于該圖的說法,正確的是( ) A.山谷風(fēng)的產(chǎn)生是由于海拔高度的差異 B.此時表示的是夜晚 C.此時的風(fēng)從山谷吹向山頂 D.此時的風(fēng)從山頂吹向山谷 答案:C 16.據(jù)實際調(diào)查,圖中甲地的夜雨較多,其主要原因是該地區(qū)( ) A.夜晚的氣溫高于白天的氣溫,氣流上升運動 B.夜晚的氣溫比周圍地區(qū)的氣溫低,氣流下沉運動 C.夜晚的氣溫比周圍地區(qū)的氣溫高,氣流上升運動 D.夜晚的氣溫比周圍地區(qū)的氣溫高,蒸發(fā)旺盛,空氣中的水汽豐富 答案:C 17.下列四幅海陸風(fēng)(海洋和陸地間的熱力環(huán)流)示意圖,正確的是( ) A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 答案:B 18.讀右面的風(fēng)向示意圖。當(dāng)風(fēng)速穩(wěn)定后,判斷下列敘述正確的是( ) A.等壓線數(shù)值①<②<③ B.a(chǎn)是摩擦力 C.此風(fēng)形成于南半球 D.該風(fēng)形成于高空 答案:A 下圖為某氣象科學(xué)家繪制的局部地區(qū)某時氣壓(單位:百帕)分布圖,讀圖回答19~20題。 19.圖中風(fēng)速最大的點為( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 答案:A 20.甲、乙、丙、丁四點的風(fēng)向依次是( ) A.西北、東北、東南、西北 B.東南、西南、東南、西南 C.西北、東北、西北、東南 D.東南、西南、東南、西北 答案:A 下圖示意某一等高面。M、N為等壓線,其氣壓值分別為PM、PN,M、N之間的氣壓梯度相同。①~⑧是只考慮水平受力,不計空氣垂直運動時,O點空氣運動的可能方向。讀圖回答21~22題。 21.若此圖表示北半球,PM>PN,則O點風(fēng)向為( ) A.⑥或⑦ B.②或⑥ C.④或⑧ D.③或④ 答案:A 22.若此圖表示高空等高面,PM<PN,則O點風(fēng)向為( ) A.③或④ B.②或⑧ C.③或⑦ D.⑥或⑦ 答案:C 23.下列四幅示意圖(虛線箭頭表示水平氣壓梯度力,實線箭頭表示風(fēng)向,度數(shù)表示經(jīng)緯度),能正確地表示水平氣壓梯度力和風(fēng)向的是( ) 答案:B 如圖是塑料大棚農(nóng)業(yè)生產(chǎn)景觀圖。讀圖回答24~25題。 24.大棚內(nèi)氣溫較高的地理原理是( ) A.大棚內(nèi)光照足 B.大棚內(nèi)二氧化碳多 C.大棚內(nèi)濕度高 D.地面輻射透過大棚的能力差 答案:D 25.當(dāng)大棚的門打開時,下圖中示意門口處理論上空氣流動情況的是( ) 答案:A 26.讀“高空等壓面示意圖”,回答下列問題。 (1)據(jù)圖,G為________(高、低)氣壓區(qū)。 (2)A、C、D、H、G點中,氣壓最高的是________,氣壓最低的是________。 (3)用箭頭標(biāo)出大氣運動方向,完成熱力環(huán)流。 答案:(1)高 (2)C D (3)提示:利用A處的空氣為上升方向,可以得出圖中的熱力環(huán)流的方向。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考地理總復(fù)習(xí) 第二章 自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換 第三節(jié) 大氣環(huán)境1課后達標(biāo)檢測 湘教版必修1 2019 2020 年高 地理 復(fù)習(xí) 第二 自然環(huán)境 中的 物質(zhì) 運動 能量
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2669747.html