2018年秋蘇教版九年級語文復(fù)習(xí)課件：21.岳陽樓記(共24張PPT)

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1、第 二 十 一 課 岳 陽 樓 記導(dǎo) 入 新 課 講 授 新 課 課 堂 小 結(jié) 當(dāng) 堂 檢 測學(xué) 練 優(yōu) 九 年 級 語 文 （ SJ） 教 學(xué) 課 件 導(dǎo)入新課黃 鶴 樓 岳 陽 樓 滕 王 閣三 大 名 樓 導(dǎo)入新課學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1.積 累 文 言 文 字 詞 。2.品 味 優(yōu) 美 的 語 言 ， 學(xué) 習(xí) 記 敘 、 描 寫 、 抒 情 、 議 論 相 結(jié) 合 的 寫 法 。 （ 難 點(diǎn) ）3.體 會 作 者 “ 先 天 下 之 憂 而 憂 ， 后 天 下 之 樂 而 樂 ” 的 政治 抱 負(fù) 。 （ 重 點(diǎn) 、 難 點(diǎn) ） 講授新課預(yù)習(xí)課文 相關(guān)介紹 檢查預(yù)習(xí)一講授新課走 近 作 者

2、范 仲 淹 ， 字 希 文 ， 謚 號 文 正 。 北 宋 政治 家 、 軍 事 家 、 文 學(xué) 家 。 考 取 進(jìn) 土 ，鎮(zhèn) 守 西 北 邊 疆 ， 抵 抗 西 夏 ， 使 西 夏 不敢 進(jìn) 犯 北 宋 。 1043年 任 參 知 政 事 （ 副宰 相 ） ， 實(shí) 行 政 治 改 革 ， 失 敗 。 范仲 淹 、 歐 陽 修 、 滕 子 京 等 改 革 官 員 先后 被 貶 謫 偏 遠(yuǎn) 之 地 。 范 仲 淹 被 貶 到 鄧州 任 太 守 。 講授新課謫 守 （ zh） 朝 暉 夕 陰 （ hu） 遷 客 騷 人 （ so）霪 雨 （ yn） 霏 霏 （ fi） 潛 形 （ qin）薄 （

3、b） 暮 冥 冥 （ mng） 皓 月 （ ho）岸 芷 汀 蘭 （ zh tng） 心 曠 神 怡 （ y）寵 辱 偕 忘 （ xi） 浩 浩 湯 湯 （ shng）注 釋 字 音 講授新課初讀課文 整體感知 講授新課規(guī) 模慶 歷 四 年 春 ， 滕 子 京 謫 守 巴 陵 郡 。 越 明 年 ， 政 通人 和 ， 百 廢 具 興 。 乃 重 修 岳 陽 樓 ， 增 其 舊 制 ， 刻 唐 賢今 人 詩 賦 于 其 上 。 屬 予 作 文 以 記 之 。貶 官 做 郡 的 長 官同 “ 囑 ” 囑 托譯 文 ： 慶 歷 四 年 的 春 天 ， 滕 子 京 被 貶 為 岳 州 知 州 。 到

4、了 第二 年 ， 政 事 順 利 ， 百 姓 安 居 樂 業(yè) ， 各 種 荒 廢 的 事 業(yè) 都 興 辦起 來 了 。 于 是 重 新 修 建 了 岳 陽 樓 ， 擴(kuò) 展 了 它 舊 有 的 規(guī) 模 ， 把 唐 代 和 當(dāng) 代 名 家 的 詩 賦 刻 在 上 面 ， 囑 咐 我 寫 一 篇 文 章 來記 述 這 件 事 。 講授新課水 流 浩 大 的樣 子聚 集 予 觀 夫 巴 陵 勝 狀 ， 在 洞 庭 一 湖 。 銜 遠(yuǎn) 山 ， 吞 長 江 ， 浩 浩 湯湯 ， 橫 無 際 涯 ； 朝 暉 夕 陰 ， 氣 象 萬 千 。 此 則 岳 陽 樓 之 大 觀 也 。前 人 之 述 備 矣 。 然

5、 則 北 通 巫 峽 ， 南 極 瀟 湘 ， 遷 客 騷 人 ， 多 會 于此 ， 覽 物 之 情 ， 得 無 異 乎 ？能 雄 偉 景 象這 樣 ， 那 么那 降 職 遠(yuǎn) 調(diào) 的 人 詩 人日 光 講授新課譯 文 ： 我 看 那 巴 陵 郡 的 美 好 景 色 ， 全 在 這 洞 庭 湖 上 。 它 銜 著遠(yuǎn) 方 的 山 脈 ， 吞 吐 著 長 江 的 流 水 ， 浩 浩 蕩 蕩 ， 無 邊 無 際 。 從清 晨 到 傍 晚 ， 有 時 湖 上 灑 滿 陽 光 ， 有 時 又 是 一 片 昏 暗 ， 景 物的 變 化 無 窮 無 盡 。 這 就 是 岳 陽 樓 的 壯 麗 的 景 色 ， 前

6、 人 已 經(jīng) 描述 得 很 詳 盡 了 。 （ 既 然 ） 這 樣 ， 那 么 （ 此 地 ） 北 面 通 向 巫 峽， 南 面 直 達(dá) 瀟 湘 盡 頭 ， 被 降 職 遠(yuǎn) 調(diào) 的 官 員 和 不 得 志 的 詩 人 多聚 集 在 這 里 ， 他 們 觀 賞 景 物 時 的 心 情 ， 能 沒 有 不 同 嗎 ？ 講授新課這 個 讒 言國 都 若 夫 霪 雨 霏 霏 ， 連 月 不 開 ， 陰 風(fēng) 怒 號 ， 濁 浪 排 空 ； 日星 隱 曜 ， 山 岳 潛 形 ； 商 旅 不 行 ， 檣 傾 楫 摧 ； 薄 暮 冥 冥 ， 虎嘯 猿 啼 。 登 斯 樓 也 ， 則 有 去 國 懷 鄉(xiāng) ， 憂

7、 讒 畏 譏 ， 滿 目 蕭 然， 感 極 而 悲 者 矣 。 昏 暗沖 向桅 桿 槳 迫 近像 那 講授新課譯 文 ： 在 那 陰 雨 連 綿 不 斷 ， 整 月 不 晴 的 時 候 ， 陰 冷 的 風(fēng) 怒 吼著 ， 渾 濁 的 波 浪 翻 騰 到 空 中 ， 日 月 星 辰 的 光 輝 消 失 了 ， 山 岳也 隱 藏 了 它 的 行 跡 ， 商 人 和 旅 客 無 法 通 行 ， 桅 桿 歪 斜 ， 船 槳折 斷 ， 傍 晚 時 分 ， 湖 上 一 片 昏 黑 ， （ 只 聽 到 ） 老 虎 的 吼 叫 和猿 猴 的 悲 啼 。 這 時 人 們 登 上 這 座 樓 來 ， 就 會 產(chǎn) 生

8、 離 開 都 城 ，懷 念 家 鄉(xiāng) ， 擔(dān) 心 遭 到 誹 謗 ， 害 怕 被 人 諷 刺 的 心 情 ， 抬 眼 望 去， 盡 是 蕭 條 的 景 象 ， （ 必 將 ） 感 慨 橫 生 而 十 分 悲 傷 的 了 。 講授新課注 釋 ： 群 鳥 停 歇 在 樹 上至 于 ， 又 如 有 時潔 白 明 亮 心 胸 開 闊精 神 愉 快 至 若 春 和 景 明 ， 波 瀾 不 驚 ， 上 下 天 光 ， 一 碧 萬 頃 ；沙 鷗 翔 集 ， 錦 鱗 游 泳 ； 岸 芷 汀 蘭 ， 郁 郁 青 青 。 而 或 長 煙一 空 ， 皓 月 千 里 ， 浮 光 躍 金 ， 靜 影 沉 璧 ， 漁 歌

9、互 答 ， 此樂 何 極 ！ 登 斯 樓 也 ， 則 有 心 曠 神 怡 ， 寵 辱 偕 忘 ， 把 酒 臨風(fēng) ， 其 喜 洋 洋 者 矣 。全 一 起圓 形 的 玉 講授新課譯 文 ： 待 到 春 風(fēng) 和 煦 、 陽 光 明 媚 （ 的 日 子 來 臨 ） ， 湖 面 平 靜 ，天 光 和 水 色 交 相 輝 映 ， 碧 綠 的 湖 水 一 望 無 際 ， 沙 鷗 時 而 展 翅 高飛 ， 時 而 落 下 棲 息 ， 美 麗 的 魚 兒 游 來 游 去 ， 岸 上 、 小 洲 上 的 芷草 、 蘭 花 ， 香 氣 濃 郁 ， 青 翠 碧 綠 ， 有 時 湖 上 煙 霧 完 全 消 散 ， 皎

10、潔 的 月 光 一 瀉 千 里 ， 湖 面 上 閃 爍 著 金 光 ， 月 兒 的 倒 影 猶 如 一 塊玉 璧 靜 靜 的 沉 在 水 底 ， 漁 夫 的 歌 聲 一 唱 一 和 ， 這 樣 的 樂 趣 ， 哪里 有 窮 盡 ！ 這 時 人 們 登 上 這 座 樓 來 ， 就 會 感 到 胸 懷 開 闊 ， 精 神愉 快 ， 榮 辱 得 失 都 被 忘 卻 ， （ 于 是 ） 在 春 風(fēng) 吹 拂 中 舉 杯 痛 飲 ，高 興 到 極 點(diǎn) 了 。 講授新課啊 ! 為 憂 慮 嗟 夫 ！ 予 嘗 求 古 仁 人 之 心 ， 或 異 二 者 之 為 ， 何 哉 ？ 不以 物 喜 ， 不 以 己 悲

11、 ； 居 廟 堂 之 高 則 憂 其 民 ； 處 江 湖 之 遠(yuǎn) 則憂 其 君 。 是 進(jìn) 亦 憂 ， 退 亦 憂 。 然 則 何 時 而 樂 耶 ？ 其 必 曰 “先 天 下 之 憂 而 憂 ， 后 天 下 之 樂 而 樂 ” 乎 ？ 噫 ！ 微 斯 人 ， 吾誰 與 歸 ？ 時 六 年 九 月 十 五 日 。探 求 或 許 非 ， 如 果 沒 有 講授新課譯 文 ： 唉 ！ 我 曾 經(jīng) 探 究 過 古 代 品 德 高 尚 的 人 的 思 想 ， 他 們 或許 跟 以 上 兩 種 感 情 不 同 ， 為 什 么 呢 ？ （ 是 因 為 ） 他 們 不 因 外物 的 好 壞 和 個 人 的 得

12、 失 而 或 喜 或 悲 。 在 朝 廷 做 官 就 為 百 姓 憂慮 ， 退 處 江 湖 就 替 國 君 擔(dān) 憂 。 這 樣 進(jìn) 朝 廷 做 官 也 擔(dān) 憂 ， 退 處江 湖 也 擔(dān) 憂 ， 那 么 ， 他 們 什 么 時 候 才 快 樂 呢 ？ 那 一 定 會 說 “在 天 下 人 憂 慮 之 前 先 憂 慮 ， 在 天 下 人 快 樂 之 后 再 快 樂 ” 吧 ！啊 ！ 除 了 這 樣 的 人 ， 我 還 能 和 誰 同 道 呢 ？ 寫 于 慶 歷 六 年 九 月 十 五 日 。 講授新課 第 一 部 分 （ 1） 記 敘 重 修 岳 陽 樓 的 背 景 及 作 記 的 緣 由 。第

13、二 部 分 （ 2-4） 寫 “ 遷 客 騷 人 ” 或 悲 或 喜 的 “ 覽 物 之 情 。 ”1.寫 洞 庭 湖 雄 偉 壯 麗 的 景 象 并 提 出 “ 覽 物 之 情 ， 得 無 異乎 ” 一 問 。2.分 別 寫 出 “ 遷 客 騷 人 ” 的 “ 覽 物 之 情 ” 一 喜 一 悲 ， 形成 鮮 明 對 比 。第 三 部 分 （ 5） 抒 發(fā) 作 者 的 闊 大 胸 襟 和 政 治 抱 負(fù) 。理 清 文 章 思 路 ： 講授新課 講授新課1.文 章 中 主 要 寫 了 哪 兩 類 人 ？ 登 樓 覽 物 因 湖 上 久 雨 陰 晦 的 凄 涼 景 象 所 觸 發(fā) 的 憂 傷 、

14、 悲 哀 之 情 的 遷 客 騷 人 。 因 洞 庭 湖 上 的 春 和 景 明 而 欣 喜 的 遷 客 騷 人 。2.作 者 用 哪 些 詞 語 概 括 說 明 了 “ 遷 客 騷 人 ” 的 “ 悲 ” 和 “ 喜 ” ？悲 ： 憂 讒 畏 譏 ， 滿 目 蕭 然 ， 感 極 而 悲 ；喜 ： 心 曠 神 怡 ， 寵 辱 偕 忘 ， 把 酒 臨 風(fēng) ， 其 喜 洋 洋 者 矣 講授新課1.試 分 析 本 文 的 語 言 有 什 么 特 色 。句 式 整 齊 運(yùn) 用 對 偶 、 排 比 、 反 問 等 修 辭 手 法 在 煉 字 上 也 很 有 特 色 品 析 語 言 講授新課2.怎 樣 理

15、 解 “ 先 天 下 之 憂 而 憂 ， 后 天 下 之 樂 而 樂 ” 這 句 話 ?我 國 古 代 早 有 “ 與 民 同 樂 ” 的 思 想 。 范 仲 淹 在 本 文 中把 它 發(fā) 展 成 為 “ 先 天 下 之 憂 而 憂 ， 后 天 下 之 樂 而 樂 ”的 觀 點(diǎn) ， 并 以 此 作 為 對 待 仕 途 進(jìn) 退 的 原 則 ， 表 現(xiàn) 出 他曠 達(dá) 的 胸 襟 和 偉 大 的 抱 負(fù) 。 他 提 倡 的 吃 苦 在 前 ， 享 受在 后 的 精 神 ， 在 今 天 仍 有 著 借 鑒 和 教 育 的 意 義 。 講授新課中 心 思 想 ：本 文 通 過 對 岳 陽 樓 周 圍 景

16、 物 的 描 寫 ， 以 及 對 遷 客 騷 人 登 樓 時 或悲 或 喜 的 “ 覽 物 之 情 ” 的 分 析 議 論 ， 表 達(dá) 了 作 者 “ 不 以 物 喜 ，不 以 己 悲 ” 的 曠 達(dá) 的 情 懷 和 “ 先 天 下 之 憂 ， 后 天 下 之 樂 而 樂 ”政 治 抱 負(fù) 。 課堂小結(jié)岳 陽 樓 記 1.作 記 緣 由 :重 修 岳 陽 樓 作 文 以 記 之 敘 事2.大 觀 覽 物之 情 ， 得 無 異 乎 暗 悲 （ 以 己 悲 ） 寫 景(對 比 )明 喜 （ 以 物 喜 ） 抒 情3.抒 發(fā) 政治 抱 負(fù) 不 以 物 喜 ， 不 以 己 悲先 天 下 之 憂 而 憂

17、 ， 后 天 下 之 樂 而 樂 議 論 微 斯 人 ， 吾 誰 與 歸 當(dāng)堂檢測收 集 關(guān) 于 岳 陽 樓 的 詩 、 詞 ， 并 根 據(jù) 本 文 的 學(xué) 習(xí) 試 著 寫 一 副 對 聯(lián) 。上 聯(lián) :一 樓 何 奇 ?杜 少 陵 五 言 絕 句 ， 范 希 文 兩 字 關(guān) 心 ， 滕 子 京百 廢 俱 興 ， 呂 純 陽 散 過 必 醉 。 詩 耶 ？ 儒 耶 ？ 吏 耶 ？ 仙 耶 ？ 前不 見 古 人 ， 使 我 愴 然 而 下 ！下 聯(lián) ： 諸 君 試 看 ： 洞 庭 湖 南 極 瀟 湘 ， 揚(yáng) 子 江 北 通 巫 峽 ， 巴 陵山 西 來 爽 氣 ， 岳 陽 城 東 道 巖 疆 。 潴 者 ， 流 者 ， 峙 者 ， 鎮(zhèn) 者 ，此 中 有 真 意 ， 問 誰 領(lǐng) 會 得 來 ？