社會公共生活要有共同的原則 —— 初中政治第三冊教案

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1、社會公共生活要有共同的原則 —— 初中政治第三冊教案 科 目 思想政治 題 目 第二課 第一框社會公共生活要有共同的準則P19(章、節(jié)、頁) 教學目的和要求 ① 記住法律準則的特點。 ② 掌握“無規(guī)矩不成方圓”的寓意,即做任何事情要有規(guī)矩,懂規(guī)矩,守規(guī)矩,并用以指導自己的日常行為。 ③ 正確理解法律確認和維護社會公共生活的準則,培養(yǎng)學生分析、理解問題的能力,提高依法辦事的自覺性。 ④ 掌握《中華人民共和國治安管理處罰條例》在我國法律體系中的地位和作用,即是我國有關治安行政管理的最重要的一項法規(guī)。 重、難點 ①理解“無規(guī)矩不成方圓”,用這句的古訓說明社會公共生活要有共同

2、的準則,增強按準則辦事的信念。 ②理解法律確認和維護社會公共生活的準則。 講課類型 新授 教學方法 講授法、討論法 教具、參考書 直尺、圓規(guī)、投影儀、卡片、《治安管理處罰條例》 教學過程: 教師活動 學生活動 復習導入: 同學們好,這之前幾節(jié)政治課,我們就學習了有關法律的內容,為了鞏固學過的知識,為進一步學習新的內容打好基礎,我們先來復習一下, 教師提問: A、 什么是法律?P11 B、 法律的特征是什么?P8-P11 好了,剛才我們就對學過的知識作了一個簡單的復習,下面我們轉入學習第二課,依法維護社會公共生活。 老師講新課前先讓同學做個小試驗: (方法一)讓學生自己動手分別徒手和用圓規(guī)畫兩個圓后進行比較,看哪個畫得好,為什么? (方法二)教師選擇兩位同學到黑板前,一位同學徒手畫一個矩形和一個圓。另一位同學以尺和圓規(guī)作為輔助工具畫一個矩形和一個圓。然后讓同學觀察比較繪畫后的差異,并提問:哪位同學畫得好?為什么?(因為畫得好的同學用了輔助工具)通過比較,我們可以明顯地看出:畫這種差異可以用中國的哪句古訓來說明?(“無規(guī)矩不成方圓”)學生回答后總結得出板書。 一、社會公共生活要有共同的準則(板書) 1、無規(guī)矩不成方圓 [1][2][3][4][5][6]下一頁 第 3 頁 共 3 頁

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