變廢為寶 —— 初中政治第二冊教案

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1、變廢為寶 —— 初中政治第二冊教案 變廢為寶 第 周 活動地點：本班課室 主持人： 一、活動目的： 環(huán)保問題，已越來越引起社會各方面的重視，通過活動使學生了解環(huán)境現(xiàn)狀、問題，喚起學生的憂患意識，增加環(huán)保意識，并且認識到只要肯用心，廢物就能變寶生財。引導學生從自我做起，從現(xiàn)在做起，有意識地進行廢物利用。 二、活動準備： 1、將全班分為兩組，以競賽的形式進行。 2、各小組進行社會調查，找出我們生活環(huán)境中可循環(huán)再用的廢物。（文字，照片或錄象） 3、各小組成員制作廢舊物品，變廢為寶。突出環(huán)保、綠化的主題。 三、活動過程： 1、各小組展示搜集的可循環(huán)再用廢物資料，并說說

2、變廢為寶的方案。哪組的資料最豐富，方案最可行的為贏。 2、廢品利用知識競賽。 （1）各小組派出三個代表參加。 （2）組員搶答。 （3）評選出優(yōu)勝隊一個，廢品利用小博士、智慧星各一名。 （競賽內容：主要有廢舊家電回收利用問題；城市生活垃圾的分類處理問題。 3、廢品利用小型知識講座。 有關專家推斷，2021－2021年，家用電器廢棄數(shù)量達到高峰，每年超過2000萬臺。家用電器產(chǎn)品的確有使用壽命，但是其使用壽命不是由行政命令決定的，也不是制定一個標準就能把使用若干年的電器從居民家庭驅逐出來。家用電器產(chǎn)品退出市場是由多種因素決定的，歸納起來有兩類原因：失去市場和產(chǎn)品不可修復的損壞。除此之

3、外，只要有需求、有市場，就應當允許舊電器產(chǎn)品進入二手市場，滿足不同層次群體的需求，做到物盡其用，同時也達到了循環(huán)經(jīng)濟關于強化使用，延長電子電氣產(chǎn)品生命周期的要求。 生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。 可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃等，通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74％；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0．7噸二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0．9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47％，減少空氣污染75％，減少97

4、％的水污染和固體廢物。 廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物，經(jīng)生物技術就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0．3噸有機肥料。 有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。 其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。 4、廢舊物品小制作：參加小制作的同學，根據(jù)自己制作內容搜集和選擇一些廢舊材料進行設計、制作。要求突出環(huán)保、綠化的主題。評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。 四、班主任總結：同學們，今天的活動搞得很好，祝賀大家，老師從你們的比賽中，也了解了許多自然環(huán)境的情況，希望大家從小樹立環(huán)保意識，好好學習，掌握先進技術，將來長大后，用我們的知識，解決環(huán)保中的高消耗、高污染的難題，能夠變廢為寶，建設一個美麗的綠色家園！ 第 4 頁 共 4 頁