2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元綜合測(cè)試題 新人教版.doc

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2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元綜合測(cè)試題 新人教版 題號(hào) 一 二 綜合評(píng)價(jià) 得分 21 22 卷面 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C．西周結(jié)束，東周開(kāi)始　　D．諸侯爭(zhēng)霸，戰(zhàn)火紛飛 4．西周的建立者是（　?。? A．周文王　　B．周武王　　C．周幽王　　D．周平王 5．下面關(guān)于西周分封制度的說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是（　?。? A．分封的對(duì)象是全體臣民　　B．分的是土地和平民、奴隸 C．被封的諸侯要向周天子履行義務(wù)　　D．開(kāi)發(fā)了西周邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治 6．這是我國(guó)現(xiàn)存的最大青銅器，真實(shí)地反映了我國(guó)古代的青銅鑄造水平。該器物叫（　?。? A．司母戊鼎　　B．四羊方尊 C．青銅立人　　D．毛公鼎 7．下面關(guān)于我國(guó)青銅文明的說(shuō)法不準(zhǔn)確的選項(xiàng)是（　　） A．只有青銅鑄造技術(shù)　　B．手工藝以青銅鑄造為主 C．青銅鑄造技術(shù)高超　　D．農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)共同繁榮 8．輔佐齊桓公成就霸業(yè)的是（　?。? A．伊尹　　B．姜尚　　C．管仲　　D．商鞅 9．以“尊王攘夷”為旗號(hào)，發(fā)展強(qiáng)大的諸侯國(guó)是（　?。? A．齊國(guó)　　B．晉國(guó)　　C．楚國(guó)　　D．秦國(guó) 10．決定晉文公成為中原霸主的戰(zhàn)爭(zhēng)是（　?。? A．城濮之戰(zhàn)　　B．桂陵之戰(zhàn)　　C．馬陵之戰(zhàn)　　D．長(zhǎng)平之戰(zhàn) 11．為秦國(guó)滅六國(guó)統(tǒng)一中國(guó)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的一次戰(zhàn)爭(zhēng)是（　?。? A．馬陵之戰(zhàn)　　B．桂陵之戰(zhàn)　　C．長(zhǎng)平之戰(zhàn)　　D．城濮之戰(zhàn) 12．下面各項(xiàng)中屬于商鞅變法主要內(nèi)容的是（　?。? ①重視教育　②獎(jiǎng)勵(lì)耕織和戰(zhàn)功，廢除沒(méi)有軍功的舊貴族特權(quán)?、劢⒖h制，由國(guó)君直接派官吏治理?、車?guó)家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣?、葑⒅氐赖陆逃透谢、薇Ｗo(hù)貴族的特權(quán) A．①②③　　B．②③④　　C．③④⑤　　D．④⑤⑥ 13．下列成就中最大程度地解放了人力，推動(dòng)農(nóng)業(yè)快速發(fā)展的是（　?。? A．青銅鑄造　　B．鐵農(nóng)具的使用 C．牛耕技術(shù)的推廣　　D．興修水利工程 14．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)的（　　） A．原始社會(huì)時(shí)期　　B．奴隸社會(huì)形成時(shí)期 C．奴隸社會(huì)瓦解時(shí)期　　D．封建社會(huì)形成時(shí)期 15．我國(guó)文字的發(fā)展演變順序是（　?。? A．甲骨文→金文→大篆→隸書(shū)　　B．甲骨文→大篆→金文→隸書(shū) C．金文→甲骨文→大篆→隸書(shū)　　D．隸書(shū)→金文→大篆→甲骨文 16．下面關(guān)于我國(guó)古代天文歷法的成就不正確的是（　?。? A．我國(guó)古書(shū)上曾經(jīng)記載過(guò)夏朝發(fā)生的日食 B．商朝記載的很多日、月食都很可靠 C．我們今天使用的農(nóng)歷，據(jù)說(shuō)來(lái)源于商朝 D．商朝的歷法中規(guī)定了閏月 17．兩千多年來(lái)，人們始終以各種方式紀(jì)念屈原，主要因?yàn)樗ā　。? A．愛(ài)國(guó)主義的情操　　 B．對(duì)楚文化的發(fā)揚(yáng)光大 C．作品的思想性與藝術(shù)性的高度結(jié)合　　D．清風(fēng)瘦骨的形象和氣質(zhì) 18．要查找孔子當(dāng)初教育他弟子的具體情況，可以查閱（　?。? A．《離騷》　　B．《論語(yǔ)》　　C．《道德經(jīng)》　　D．《春秋》 19．以下關(guān)于甲骨文的表述正確的是（　?。? ①甲骨文是殷墟出土的刻在龜甲和獸骨上的文字 ②甲骨文記錄了商王的活動(dòng)，對(duì)研究商朝的歷史有非常重要的價(jià)值 ③甲骨文已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字 ④甲骨文是一種象形文字 A．①②③　　B．②③④　　C．①④　　D．①②③④ 20．提出“對(duì)立的雙方能夠互相轉(zhuǎn)化”等樸素辯證法思想的是（　?。? A．孔子　　B．老子　　 C．孟子　　D．荀子 二、非選擇題（35+5） 21．識(shí)圖(7分) （1）上面地圖圖名是示意圖(2分)（2）該工程修建于何時(shí)？何人負(fù)責(zé)？(2分) （3）人類的智慧在該工程上表現(xiàn)在哪些地方？(3分) 22．識(shí)讀下列圖片，完成相關(guān)任務(wù)(12分) Ａ　　　　　　?。隆　　　　　　。? Ｄ　　　　　　　Ｅ　　　　　　　?。? (1) 圖片E中的物品的名稱是　　　　，圖片B中的物品位于　　　　地區(qū)，圖片D中物品叫　　　　。 （2）圖片C中的人物是　　　　，他生活在　　　　時(shí)期，圖片A與圖片F(xiàn)中的人物同屬于一個(gè)學(xué)術(shù)門派，其中F是百家爭(zhēng)鳴中的代表人物，他主要觀點(diǎn)是　　　　。 （3）以上6幅圖片可以分為　　　　和　　　　兩大類歷史資料。其中你認(rèn)為最值得我們驕傲的選項(xiàng)是　　　　，理由是　　　　。 23．閱讀材料，完成表格(16分) 材料一　子曰：“為政以德①，譬如北辰②，居其所③而眾星共④之?！? 注釋： ①為政以德：以，用的意思。此句是說(shuō)統(tǒng)治者應(yīng)以道德進(jìn)行統(tǒng)治，即“德治”。 ②北辰：北極星。③所：處所，位置。④共：同“拱”，環(huán)繞的意思。 材料二　“是故百戰(zhàn)百勝，非善之善也；不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。故上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。攻城之法，為不得已?！? 材料三　“他認(rèn)為：法治比德治更適合于當(dāng)時(shí)社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展變化了，一切事物也隨之變化，因此具體措施也應(yīng)改變?！? 材料四“天下之人皆相愛(ài)，強(qiáng)不執(zhí)弱，眾不劫寡，富不侮貧，貴不傲賤，詐不欺愚?！? 材料序號(hào) 觀點(diǎn)所屬學(xué)派 學(xué)派代表人 材料一 材料二 材料三 材料四 參考答案 一、選擇題 1．A2．A3．B4．B5．A6．A7．A8．C9．A10．A11．C12．B13．C14．D15．A16．C17．A18．B19．A20．B 二、填空題 26．(1)都江堰　答對(duì)3分。 (2)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期　李冰　各2分。 (3)人工開(kāi)挖寶瓶口,將水引流到成都平原,供農(nóng)田灌溉;人工筑堤,將岷江分為內(nèi)江和外江,降低了水患發(fā)生的可能性,保證了下游人民的生命財(cái)產(chǎn)安全等。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):任意答出1點(diǎn)就給3分。 27．（1）甲骨文片，四川，編鐘。1空1分,計(jì)3分。 （2）屈原，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)；反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，要求統(tǒng)治者仁政，輕徭薄賦，同時(shí)主張保護(hù)生態(tài)。1空1分,計(jì)3分。 （3）歷史人物和歷史文物兩類；4分,分類正確給4分,如果分類混亂,則只給2分以下的分?jǐn)?shù);（略）,根據(jù)選項(xiàng)緊扣成就和歷史影響回答。選擇了,就給1分,理由充分給1分。 28． 材料序號(hào) 觀點(diǎn)所屬學(xué)派 學(xué)派代表人 材料一 儒家 孔子\孟子 材料二 兵家 孫武 材料三 法家 韓非 材料四 墨家 墨子 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):表格內(nèi)容正確1處給1分,書(shū)面整潔,無(wú)錯(cuò)別字給2分,共計(jì)16分。