2019-2020年中考化學(xué)第一單元 身邊的化學(xué)物質(zhì) 第8講 鹽 化學(xué)肥料專項(xiàng)訓(xùn)練 新人教版.doc

2019-2020年中考化學(xué)第一單元 身邊的化學(xué)物質(zhì) 第8講 鹽 化學(xué)肥料專項(xiàng)訓(xùn)練 新人教版考點(diǎn)內(nèi)容年份題型題號(hào)分值考查方式1 常見的鹽xx填空及簡(jiǎn)答題29（1）2以填空及簡(jiǎn)答題的形式考查“小蘇打”的化學(xué)名稱xx填空及簡(jiǎn)答題31（1）1以框圖推斷題的形式考查大理石的主要成分xx填空及簡(jiǎn)答題29（3）1以填空簡(jiǎn)答題的形式考查小蘇打的用途xx選擇題10(C)0.5以理化綜合題的形式考查小蘇打的用途xx填空及簡(jiǎn)答題304以填空簡(jiǎn)答題的形式考查粗鹽提純實(shí)驗(yàn)2鹽的化學(xué)性質(zhì)xx選擇題5（A）0.5以選擇題的形式考查除去Na2SO4中NaCl雜質(zhì)的方法xx選擇題5（A)0.5以選擇題的形式考查碳酸鈉溶液呈堿性的化學(xué)性質(zhì)3化學(xué)肥料xx選擇題13（D）0.5以選擇題的形式考查復(fù)合肥料的判斷xx選擇題13(B)0.5以理化綜合題的形式考查化肥種類的判斷xx填空及簡(jiǎn)答題314以框圖推斷題的形式考查碳酸氫銨的性質(zhì)本講內(nèi)容近3年在我省中考均有考查，重點(diǎn)考查內(nèi)容為碳酸鹽的性質(zhì)和用途、粗鹽提純及銨態(tài)化肥的檢驗(yàn)。在考查本單元知識(shí)時(shí)多以選擇題和填空及簡(jiǎn)答題的形式出現(xiàn)，占試卷分值約為24分。預(yù)計(jì)在xx年我省中考會(huì)重點(diǎn)考查常見鹽的用途、碳酸鹽的檢驗(yàn)方法，化學(xué)肥料種類的判斷、鑒別等。常見的鹽名稱氯化鈉碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸鈣俗名_或_是_或_的主要成分化學(xué)式_物理性質(zhì)均為_色固體，除_外，其余均易溶于水主要用途調(diào)味品和防腐劑、生理鹽水、融雪劑、農(nóng)業(yè)選種等玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)是_的主要成分；醫(yī)療上治療_作_材料，用作_劑鹽的化學(xué)性質(zhì)鹽的化學(xué)性質(zhì)具體實(shí)例或化學(xué)方程式(1)溶液酸堿性大多數(shù)鹽溶液呈中性，但有的鹽溶液呈堿性，如碳酸鈉、碳酸鉀等，有的呈酸性，如氯化銨等(2)可溶性鹽金屬新鹽新金屬(置換反應(yīng))FeCuSO4=_Cu2AgNO3=_(3)鹽酸新鹽新酸(碳酸鹽酸CO2，常用于檢驗(yàn)碳酸根離子)Na2CO32HCl=_NaHCO3HCl=_CaCO32HCl=_(4)可溶性鹽可溶性堿新鹽新堿CuSO42NaOH=_Na2CO3Ca(OH)2=_(5)可溶性鹽可溶性鹽新鹽新鹽Na2CO3CaCl2=_Na2CO3BaCl2=_復(fù)分解反應(yīng)及應(yīng)用1兩種_相互交換成分，生成另外兩種新的_的反應(yīng)叫做復(fù)分解反應(yīng)。2復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是產(chǎn)物有_、_或_生成。3沉淀的區(qū)分：(1)鉀鹽、鈉鹽、銨鹽及_均易溶于水；(2)鹽酸鹽：除_不溶于水外，其他的均溶于水；(3)硫酸鹽中除_不溶于水，硫酸鈣、硫酸銀微溶外，其他的均易溶于水；(4)碳酸鹽中除_、碳酸銨易溶于水，碳酸鎂微溶外，其他的均不溶于水；(5)堿類物質(zhì)中除_、_、_易溶，氫氧化鈣微溶外，其他的均不溶于水。4復(fù)分解反應(yīng)可以細(xì)分為以下五個(gè)小類型：小類型化學(xué)方程式舉例(1)酸堿鹽水(中和反應(yīng))NaOHHCl=_2NaOHH2SO4=_(2)酸鹽新酸新鹽HClAgNO3=_H2SO4BaCl2=_(3)可溶性堿可溶性鹽新堿新鹽_=Cu(OH)2Na2SO4_=CaCO32NaOH(4)可溶性鹽可溶性鹽新鹽新鹽NaClAgNO3=_CuSO4BaCl2=_(5)酸金屬氧化物鹽水Fe2O36HCl=_CuOH2SO4=_【歸納總結(jié)】(1)復(fù)分解反應(yīng)：可簡(jiǎn)記為“雙交換、價(jià)不變”。即“相互交換成分”，如堿與非金屬氧化物生成鹽和水的這類反應(yīng)，雖然是兩種化合物生成兩種新的化合物的反應(yīng)，但并沒有相互交換離子，所以不是復(fù)分解反應(yīng)?！皟r(jià)不變”指復(fù)分解反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)不變。(2)鹽的溶解性可巧記為：鉀、鈉、銨、硝溶水快(指這些鹽均溶于水)，硫酸鋇不溶微銀鈣(指硫酸鋇是沉淀，硫酸鈣和硫酸銀微溶)，氯化銀遇酸仍舊白(指氯化銀不溶于稀酸)?；瘜W(xué)肥料1化肥種類及作用化肥種類性質(zhì)作用舉例氮肥多是白色固體，但也有液體，并都有一定的氣味，都含有氮元素促進(jìn)植物的_及_的進(jìn)行尿素、氨水、碳酸氫銨、硝酸鈉、硝酸銨、氯化銨等磷肥多是白色的固體，都含有磷元素促進(jìn)農(nóng)作物_，同時(shí)增強(qiáng)農(nóng)作物_、_能力磷礦粉、鈣鎂磷肥、過磷酸鈣鉀肥多是白色固體，并含有鉀元素促進(jìn)_，增強(qiáng)_及_的能力硫酸鉀、氯化鉀復(fù)合肥含有_營(yíng)養(yǎng)元素能同時(shí)供給農(nóng)作物幾種養(yǎng)分，發(fā)揮營(yíng)養(yǎng)元素間的作用，有效成分高，且能根據(jù)實(shí)際需要配制硝酸鉀2.化肥的簡(jiǎn)易鑒別銨態(tài)氮肥鉀肥磷肥看外觀_色晶體_色粉狀加水_溶于水_溶于水加_石灰研磨放出具有刺激性氣味的氨氣無具有刺激性氣味的氨氣放出【溫馨提示】銨態(tài)氮肥不宜和堿性物質(zhì)混合施用，因?yàn)樗鼈冎g會(huì)發(fā)生反應(yīng)，釋放出氨氣，使肥效降低。如硝酸銨與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4NO3Ca(OH)2=Ca(NO3)22NH32H2O。3化肥的合理施用化肥和農(nóng)藥對(duì)提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量有重要作用，但也會(huì)帶來環(huán)境問題。要合理施用化肥和農(nóng)藥，提高它們的利用率，并注意減少污染。命題點(diǎn)1常見的鹽(xx石家莊18縣摸底)下列有關(guān)鹽的用途中，敘述錯(cuò)誤的是()A碳酸氫鈉用于焙制糕點(diǎn)B碳酸鈉用于造紙、紡織C碳酸鈣用于配制波爾多液D氯化鈉用于配制生理鹽水思路點(diǎn)撥：碳酸氫鈉用于焙制糕點(diǎn)、治療胃酸過多，碳酸鈉用于造紙、紡織和生產(chǎn)洗滌劑，碳酸鈣作建筑材料、補(bǔ)鈣劑，氯化鈉用作調(diào)味品、配制生理鹽水。用于配制波爾多液的是硫酸銅和熟石灰。此題考查常見鹽的用途，回憶課本知識(shí)即可完成。平時(shí)學(xué)習(xí)要注意記憶常見物質(zhì)的特性與用途。1(xx畢節(jié))生活中有許多鹽，小蘇打是其中一種，下列小蘇打的化學(xué)式正確的是()ANa2CO3 BNaHCO3 CNaCl DNaOH2(xx杭州)Na2CO3的水溶液呈堿性，下列說法錯(cuò)誤的是()A碳酸鈉在水中會(huì)電離出OHB往碳酸鈉溶液中加稀硫酸后溶液的pH降低C碳酸鈉溶液中存在OHD往碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液后溶液顯藍(lán)色3(xx泰安)氨堿法生產(chǎn)純堿的主要反應(yīng)原理如下：(1)NaClNH3CO2H2=NaHCO3NH4Cl(2)2NaHCO3Na2CO3H2OCO2。對(duì)上述信息的有關(guān)理解不正確的是()A用食鹽制純堿需要含碳、氧元素的物質(zhì)B(1)中析出晶體后剩余溶液只有一種溶質(zhì)C氨鹽水比食鹽水更易吸收二氧化碳D碳酸氫鈉比碳酸鈉受熱更易分解命題點(diǎn)2鹽的化學(xué)性質(zhì)(xx福州)“比較歸納法”是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。(“”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“”表示某種物質(zhì)可通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))(1)請(qǐng)以表中序號(hào)為示例，填寫序號(hào)、中的空格：舉例物質(zhì)類別間的相互反應(yīng)物質(zhì)類別間的轉(zhuǎn)化CaCl2Na2CO3=CaCO32NaCl鹽1鹽2鹽新鹽寫出硫酸與氯化鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式_酸鹽酸_寫出氫氧化鈉轉(zhuǎn)變成另一種堿的化學(xué)方程式_堿_堿新堿(2)室溫下，氯化鎂與下列物質(zhì)的變化關(guān)系，正確的是_(填字母)。AMgCl2AgNO3 BKNO3MgCl2CMgCl2HCl DMg(OH)2MgCl2思路點(diǎn)撥：(1)硫酸與氯化鋇反應(yīng)會(huì)生成鹽酸(新酸)和硫酸鋇(新鹽)；氫氧化鈉是一種堿，堿和鹽反應(yīng)時(shí)生成新鹽和新堿，反應(yīng)物中的鹽要求是可溶性的，生成物中至少一種是沉淀，可選用硫酸銅、氯化鎂、氯化鐵等物質(zhì)。(2)A.能生成氯化銀的沉淀，符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件；B.硝酸鉀不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；C.氯化鎂和HCl作用無氣體、沉淀、水生產(chǎn)，不符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件；D.可用氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化。掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)，根據(jù)鹽的化學(xué)性質(zhì)，結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件分析解題。4(xx襄陽)要除去CaCl2溶液中的稀鹽酸得到純凈的CaCl2溶液，最好的方法是加入()A生石灰 B石灰石C熟石灰 D苛性鈉5(xx萊蕪)向一定量的硫酸銅溶液中加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鋇溶液，直至過量。生成沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法中正確的是()A0a段只生成氫氧化銅沉淀B室溫下，b點(diǎn)溶液的pH7Cc點(diǎn)溶液中溶質(zhì)至少有兩種D整個(gè)過程中，溶液中氫元素的質(zhì)量一直在增加6(xx莆田)多角度看物質(zhì)有助于加深對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)。CuSO4是一種常見的鹽，請(qǐng)回答：(1)CuSO4溶液顯酸性，其pH_7(填“”“”或“”)。(2)CuSO4可以看成是中和反應(yīng)的產(chǎn)物。其對(duì)應(yīng)的酸為_(填化學(xué)式，下同)、堿為_。(3)CuSO4作為反應(yīng)物，寫出一個(gè)符合ABCD的化學(xué)方程式：_。(4)CuSO4作為催化劑，能加快過氧化氫的分解，其化學(xué)方程式為_。命題點(diǎn)3化學(xué)肥料(xx石家莊18縣摸底)下列關(guān)于化肥和農(nóng)藥的說法錯(cuò)誤的是()ANH4Cl是一種氮肥B化肥對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量有重要作用C農(nóng)藥本身有毒，應(yīng)該禁止施用D目前施用農(nóng)藥仍是最重要的作物保護(hù)手段思路點(diǎn)撥：NH4Cl含有氮元素，是一種氮肥。化肥和農(nóng)藥是農(nóng)業(yè)穩(wěn)產(chǎn)、增產(chǎn)的重要因素，但是任意施用化肥和農(nóng)藥會(huì)造成土壤、水體污染。目前施用農(nóng)藥仍是最重要的作物保護(hù)手段，雖然農(nóng)藥有毒，但是還不能禁止施用，應(yīng)合理使用。掌握化肥的種類、作用及鑒別方法是解決此類問題的關(guān)鍵。7(xx北京)化學(xué)肥料對(duì)糧食增產(chǎn)起著重要作用，下列能作磷肥的是()ANH4HCO3 BCO(NH2)2CKNO3 DCa(H2PO4)28(xx十堰)下列化肥中，從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是()A硫酸鉀 B硝酸銨C磷礦粉 D氯化鉀9實(shí)驗(yàn)室有三瓶化肥標(biāo)簽脫落，只知道它們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨(NH4Cl)和尿素CO(NH2)2中的一種，為鑒別三種化肥，某同學(xué)分別取少量樣品編號(hào)為X、Y、Z，并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(此處箭頭表示得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論)：根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是()AX物質(zhì)為尿素BY物質(zhì)為碳酸氫銨C常溫下如要鑒別Y、Z兩種樣品，能采取聞氣味的方法D如果實(shí)驗(yàn)中Y、Z兩種樣品沒有另取，則會(huì)使檢驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確實(shí)驗(yàn)一粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除1實(shí)驗(yàn)用品：燒杯、玻璃棒、漏斗、酒精燈、蒸發(fā)皿、坩堝鉗、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、托盤天平、藥匙、量筒、濾紙、火柴。2實(shí)驗(yàn)操作及注意事項(xiàng)：實(shí)驗(yàn)步驟注意事項(xiàng)該步中玻璃棒的作用(1)溶解_(2)過濾“一貼、二低、三靠”_(3)蒸發(fā)當(dāng)_時(shí)便停止加熱，以防止造成晶體飛濺_(4)計(jì)算產(chǎn)率轉(zhuǎn)移固體【溫馨提示】過濾后若濾液渾濁，其原因可能有：容器不潔凈，濾紙已破損，過濾時(shí)，待過濾液液面高于濾紙邊緣等。(xx茂名)粗鹽中含有少量不溶性雜質(zhì)(泥沙)，還含有少量可溶性雜質(zhì)(Na2SO4、CaCl2、MgCl2)?，F(xiàn)以粗鹽為原料制取精鹽，生產(chǎn)過程如圖所示。(1)寫出I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_，加入過量BaCl2溶液的目的是_。(2)操作a的名稱是_，該操作需要用到的玻璃儀器主要有：燒杯、_、玻璃棒。(3)加入適量稀鹽酸的作用是除去溶液中的_、_(填化學(xué)式)。(4)在加熱蒸發(fā)過程中，要用玻璃棒不斷地?cái)嚢?，其目的是_。思路點(diǎn)撥：氯化鋇能夠和硫酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀和氯化鈉，其中過量的氯化鋇可以將硫酸鈉雜質(zhì)完全除去。過濾操作得到固體和液體，過濾還需要的玻璃儀器是漏斗。由于加入的碳酸鈉和氫氧化鈉都是過量的，加入鹽酸是為了與過量的碳酸鈉和氫氧化鈉反應(yīng)。蒸發(fā)時(shí)，要使用玻璃棒不斷地?cái)嚢瑁乐故軣岵痪?，使液滴飛濺。掌握粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除實(shí)驗(yàn)的儀器、操作步驟、玻璃棒的作用及注意問題等相關(guān)知識(shí)，適當(dāng)聯(lián)系鹽的性質(zhì)及復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件等知識(shí)，解決此類問題。(5)粗鹽提純的步驟是_、過濾、_、計(jì)算產(chǎn)率。(6)、操作中都用到玻璃棒，操作中用玻璃棒攪拌的作用是_；過濾操作中玻璃棒的作用是_。(7)如果過濾操作中的濾液仍然渾濁，應(yīng)_。(8)操作中，當(dāng)觀察到_時(shí)，停止加熱。實(shí)驗(yàn)二氫氧化鈉、(氫)氧化鈣變質(zhì)的探究一、有關(guān)氫氧化鈉的探究1氫氧化鈉變質(zhì)的原因：NaOH與空氣中的CO2反應(yīng)生成碳酸鈉，反應(yīng)方程式為CO22NaOH=Na2CO3H2O。2怎樣檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)方法滴加試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生氣體法加入過量稀鹽酸或稀硫酸有氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生沉淀法加入堿溶液，如澄清石灰水、氫氧化鋇溶液有白色沉淀生成加入鹽溶液，如氯化鈣溶液、氯化鋇溶液有白色沉淀生成3.怎樣除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉？在溶液中滴入澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾。4探究氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)的方法：取樣品加水溶解；逐滴滴入氯化鈣溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止；再滴入酚酞試液，若溶液變紅，則部分變質(zhì)，若溶液不變色，說明全部變質(zhì)。二、有關(guān)(氫)氧化鈣的探究1氧化鈣變質(zhì)的原因：氧化鈣與空氣中的水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣繼續(xù)與空氣中的CO2反應(yīng)生成碳酸鈣。2如何檢驗(yàn)氧化鈣是否變質(zhì)？(1)首先取樣品加適量水，如無放熱現(xiàn)象，說明已全部變質(zhì)。(2)另取樣品加入足量稀鹽酸，如有氣體生成，說明樣品中含有碳酸鈣。3如何檢驗(yàn)氫氧化鈣是否已經(jīng)變質(zhì)？(1)分析：由于氫氧化鈣為微溶物，故不能通過觀察是否有白色固體析出來判斷久置的氫氧化鈣溶液是否已變成碳酸鈣。(2)方法：加入適量鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生則說明氫氧化鈣已經(jīng)變質(zhì)。4探究氫氧化鈣是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)的方法。(1)取樣品少量于燒杯中，加適量水，充分?jǐn)嚢?，過濾；取少量濾液于試管中，通入CO2，若有白色沉淀產(chǎn)生，則氫氧化鈣沒有完全變質(zhì)，若無白色沉淀，則全部變質(zhì)。(2)取樣品少量于燒杯中，加適量水，充分?jǐn)嚢?，然后再加入無色酚酞試液，若試液變成紅色，說明是部分變質(zhì)，若試液不變色，說明全部變質(zhì)。(xx咸寧)某學(xué)校化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末。為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他們進(jìn)行了如下探究：【提出問題】白色粉末成分的猜想和成因分析。【做出猜想】可能是CaCO3：原因是石灰水與空氣中的CO2反應(yīng)。可能是_：原因是溶劑蒸發(fā)，石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出。還可能是_?！緦?shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)取少量白色粉末于試管中，加少量的水、震蕩，發(fā)現(xiàn)試管底部有白色固體，于是他得出白色粉末是CaCO3的結(jié)論。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是_。為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論，他們進(jìn)行了如下表所示實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取上述試管中的上層清液，滴加12滴無色酚酞試液溶液呈紅色白色粉末中_往上述試管殘留的白色固體中加入稀鹽酸_白色粉末中含有CaCO3由上述實(shí)驗(yàn)可知，白色粉末成分的猜想_是正確的。【拓展反思】通過上述實(shí)驗(yàn)的探究，同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)員提出了保存、使用易變質(zhì)溶液的下列建議，合理的是_。a密封保存b使用前臨時(shí)配制c禁止使用該試劑思路點(diǎn)撥：石灰水中的溶質(zhì)是Ca(OH)2；猜想，可能是前兩者的混合物；Ca(OH)2是微溶于水的物質(zhì)，當(dāng)水的量不足時(shí)，不能全部溶解。實(shí)驗(yàn)時(shí)加酚酞變紅，說明其中含有Ca(OH)2；固體樣品能與酸反應(yīng)生成氣體，說明含有CaCO3；對(duì)向石灰水這類易變質(zhì)的試劑，要注意密封保存或者在使用前臨時(shí)配制。掌握氫氧化鈣和碳酸鈣性質(zhì)的不同，碳酸鈣不溶于水、氫氧化鈣微溶于水，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，氫氧化鈣溶液能使無色酚酞試液變紅色。(1)寫出氫氧化鈣變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(2)上述實(shí)驗(yàn)第二步，滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，能否說明該白色固體全部是碳酸鈣？_。第8講鹽化學(xué)肥料一、選擇題1(xx蘭州)下列屬于復(fù)合肥料的是()ANH4Cl BKCl CCaHPO4 DKNO32(xx株洲)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)問題的說法中正確的是()A在做“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要用到過濾操作B碳酸鹽、碳酸氫鹽中只有碳酸鹽能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2C沉淀過程中一定伴隨著化學(xué)變化D能使無色酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是堿3(xx煙臺(tái))“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家?！毕铝嘘P(guān)于農(nóng)作物和化肥的說法正確的是()A(NH4)2SO4屬于復(fù)合肥料B農(nóng)作物所必需的營(yíng)養(yǎng)元素只有氮、磷和鉀三種C磷肥能使作物根系發(fā)達(dá)，耐寒耐旱D銨態(tài)氮肥與熟石灰混合施用可以明顯提高肥效4(xx煙臺(tái))酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應(yīng)用廣泛。下列做法錯(cuò)誤的是()A用石灰乳與硫酸銅溶液配制農(nóng)藥波爾多液B用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹C用食鹽水除去水壺中的水垢D施用復(fù)合肥硝酸鉀能使作物枝葉繁茂，并增加抗倒伏能力5(xx石家莊43中)下列關(guān)于碳酸鈉的說法正確的是()A碳酸鈉俗稱“純堿”，是一種常見的堿B它的化學(xué)式是NaCO3C碳酸鈉易溶于水中D碳酸鈉常用作治療胃酸過多的藥物6(xx成都)按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，有關(guān)說法及分析錯(cuò)誤的是()向少量NaOH溶液中滴加CuSO4向少量BaCl2溶液中滴加CuSO4溶液現(xiàn)象白色沉淀化學(xué)方程式CuSO42NaOH=Cu(OH)2Na2SO4A.有藍(lán)色沉淀B反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuSO4BaCl2=BaSO4CuCl2C兩個(gè)反應(yīng)都屬于復(fù)分解反應(yīng)D只要有沉淀生成的反應(yīng)就屬于復(fù)分解反應(yīng)7(xx河南)除去食鹽水中的CaCl2和Na2SO4雜質(zhì)的操作有：加過量的BaCl2溶液；過濾；加過量的Na2CO3溶液；蒸發(fā)結(jié)晶；加適量鹽酸。下列操作順序正確的是(提示BaSO4、BaCO3難溶于水)()A B C D8(xx鄂州)甲、乙兩工廠的生產(chǎn)污水中各含有下列五種離子中的三種(兩廠含有一種相同的離子)：H、Cu2、K、NO、OH。若兩廠單獨(dú)排放都會(huì)造成嚴(yán)重的污染。若將兩廠的污水按一定比例混合，沉淀后污水會(huì)變成只含一種溶質(zhì)的無色澄清溶液，此溶質(zhì)可作化肥。下列關(guān)于污水的分析，正確的是() AOH和Cu2來自同一工廠 BCu2和K來自同一工廠 CK和OH來自同一工廠DH和K來自同一工廠9(xx荊州)小明設(shè)計(jì)了下列四組物質(zhì)，要求在一定條件下都能一步轉(zhuǎn)化，其中錯(cuò)誤的是()ANa2CO3NaClNaNO3NaOH BCCOCO2Na2CO3CCuCuOCuSO4Cu(OH)2 DCaCO3CaOCa(OH)2NaOH 10(xx佛山)下列四個(gè)圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是()A向一定量稀硫酸中加入NaOH溶液B向一定量CuSO4溶液中加入Zn粉C加熱KClO3與MnO2固體混合物D向一定量NaOH和Ca(OH)2的混合溶液中加入Na2CO3溶二、填空及簡(jiǎn)答題11(xx廣東)某化肥說明書的一部分如圖。(1)此包化肥中含氮的質(zhì)量為_kg。(2)該化肥的化學(xué)性質(zhì)為：與堿性物質(zhì)混用會(huì)因放出_而損失肥效；_。(3)該化肥的物理性質(zhì)為_。12(xx眉山)觀察下圖并回答問題。由上圖可知，HCl與NaOH的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是H 和OH 之間的反應(yīng)，此反應(yīng)可表示為：HOH=H2O。像這種用實(shí)際參與反應(yīng)的離子來表示反應(yīng)的式子稱為離子方程式。任何復(fù)分解反應(yīng)都可用離子方程式來表示。練習(xí) 按照書寫化學(xué)方程式的要求寫出下列反應(yīng)的離子方程式。HCl溶液與AgNO3 溶液反應(yīng)：_。HNO3溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)：_。歸納 復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：陰陽離子結(jié)合生成_的反應(yīng)。應(yīng)用 判斷在水溶液中一定能大量共存的離子組是_。aNa、H、Cl、CO bH、Ba2、Cl、SOcCu2、Na、NO、OH dH、K、Cl、SO三、實(shí)驗(yàn)探究題13(xx黔東南)某?；瘜W(xué)興趣小組對(duì)蘇打(Na2CO3)和小蘇打(NaHCO3)在生活中具有何作用，如何鑒別蘇打和小蘇打進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，請(qǐng)你參與他們的探究過程，并回答相關(guān)問題：【查閱資料】信息：相同條件下，碳酸鈉溶液比碳酸氫鈉溶液堿性強(qiáng)。信息：NaHCO3在270 時(shí)，完全分解轉(zhuǎn)化成Na2CO3，而Na2CO3不易分解?！緦?shí)驗(yàn)過程】(1)按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，只觀察到燒杯B中的石灰水變渾濁，小試管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，寫出小蘇打分解的化學(xué)方程式_。(2)充分利用信息知識(shí)，區(qū)分無色Na2CO3溶液與NaHCO3溶液最簡(jiǎn)單的方法是_。A加熱BpH試紙C稀鹽酸【實(shí)驗(yàn)過程】(3)可用小蘇打治療輕度胃酸(主要含鹽酸)過多的病人，其原因是：_。四、計(jì)算應(yīng)用題14(xx昆明)為測(cè)定某CuSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)小組的同學(xué)取CuSO4溶液100 g，向其中滴加一定濃度的NaOH溶液，至不再產(chǎn)生沉淀為止，共用去NaOH溶液80 g，過濾，得到濾液175.1 g。請(qǐng)計(jì)算：(1)該反應(yīng)生成沉淀_g；(2)該CuSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。溫馨提示：CuSO42NaOH=Cu(OH)2Na2SO4參考答案第8講鹽化學(xué)肥料考點(diǎn)解讀考點(diǎn)1食鹽純堿蘇打小蘇打大理石石灰石NaClNa2CO3NaHCO3CaCO3白碳酸鈣發(fā)酵粉胃酸過多建筑補(bǔ)鈣考點(diǎn)2FeSO4Cu2AgCu(NO3)22NaClH2OCO2NaClH2OCO2CaCl2H2OCO2Cu(OH)2Na2SO4CaCO32NaOHCaCO32NaClBaCO32NaCl考點(diǎn)31.化合物化合物2.水氣體沉淀3.(1)硝酸鹽(2)氯化銀(3)硫酸鋇(4)碳酸鉀、碳酸鈉(5)氫氧化鉀氫氧化鈉氫氧化鋇4.NaClH2ONa2SO42H2OAgClHNO3BaSO42HClCuSO42NaOHNa2CO3Ca(OH)2AgClNaNO3BaSO4CuCl22FeCl33H2OCuSO4H2O考點(diǎn)41.生長(zhǎng)發(fā)育光合作用生長(zhǎng)抗寒抗旱生長(zhǎng)抗病蟲害抗倒伏兩種或兩種以上2.白灰白全部大多不溶于水或部分熟各個(gè)擊破例1C例2H2SO4BaCl2=BaSO42HCl新酸CuSO42NaOH=Cu(OH)2Na2SO4(合理即可)鹽(2)AD例3C題組訓(xùn)練1.B2.A3.B4.B5.D6(1)(2)H2SO4Cu(OH)2(3)FeCuSO4=FeSO4Cu(合理即可)(4)2H2O22H2OO27D8.C9.D實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)攪拌、加速溶解引流作用蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多固體為了均勻受熱、防止液滴飛濺例4(1)Na2SO4BaCl2=BaSO42NaCl使硫酸鈉雜質(zhì)完全除去(2)過濾漏斗(3)NaOHNa2CO3(4)防止受熱不均，使液滴飛濺拓展訓(xùn)練(5)溶解蒸發(fā)(6)加速溶解引流(7)查明原因、重新過濾(8)出現(xiàn)較多固體例5Ca(OH)2Ca(OH)2和CaCO3混合物Ca(OH)2微溶于水含有Ca(OH)2有氣泡產(chǎn)生ab拓展訓(xùn)練(1)Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O(2)不能，因?yàn)槿舭咨腆w是碳酸鈣與氫氧化鈣的混合物，滴加鹽酸也會(huì)生成氣體整合集訓(xùn)1D2.A3.C4.C5.C6.D7.D8.C9.A10.C11(1)8(2)氨氣受熱易分解(3)易溶于水12AgCl= AgCl2HCO = CO2 H2O沉淀、氣體和水d13(1)2NaHCO3Na2CO3H2OCO2(2)B(3)NaHCO3HCl=NaClH2OCO214(1)4.9設(shè)100 g CuSO4溶液中所含CuSO4的質(zhì)量為x。CuSO42NaOH=Na2SO4Cu(OH)2160 98 x 4.9 gx8 gCuSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%8%答：該CuSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%。