2019-2020年高二生物教案 通過(guò)激素的調(diào)節(jié).doc
-
資源ID:2648986
資源大?。?span id="g2n3b6q" class="font-tahoma">151.50KB
全文頁(yè)數(shù):4頁(yè)
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。
|
2019-2020年高二生物教案 通過(guò)激素的調(diào)節(jié).doc
2019-2020年高二生物教案 通過(guò)激素的調(diào)節(jié)第二章 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第2節(jié) 通過(guò)激素的調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、促胰激素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程2、激素的種類和生理作用作用及其本質(zhì)3、血糖平衡的調(diào)節(jié)4、甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)5、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、促胰激素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程2、血糖平衡的調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)難點(diǎn):激素調(diào)節(jié)的實(shí)例分析內(nèi)容與過(guò)程:一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)1促胰腺素的發(fā)現(xiàn)資料分析2激素調(diào)節(jié)的概念3人體主要激素的種類和生理作用激素名稱產(chǎn)生部位生理作用生長(zhǎng)激素促甲狀腺激素促性腺激素甲狀腺激素胰島素胰高血糖素腎上腺素性激素雄激素雌激素孕激素二、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例1血糖平衡的調(diào)節(jié)血糖的來(lái)源血糖的去路胰島素胰高血糖素反饋調(diào)節(jié)2甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)3下丘腦、垂體與相關(guān)腺體的關(guān)系分泌 作用 分泌作用 分泌下丘腦促激素釋放激素垂體促激素相關(guān)腺體相應(yīng)激素三、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)1微量、高效 2通過(guò)體液運(yùn)輸3作用于靶器官、靶細(xì)胞【課堂練習(xí)】1、下列哪項(xiàng)是甲狀腺激素功能的正確敘述? A.甲狀腺激素分泌過(guò)少,身體逐漸消瘦 B.甲狀腺激素分泌過(guò)少,代謝緩慢、心跳減慢 C.甲狀腺激素分泌過(guò)多,使神經(jīng)系統(tǒng)興奮性減弱 D.甲狀腺激素分泌過(guò)多,呼吸困難、心跳減慢 2、下列哪種激素可影響嬰、幼兒腦的發(fā)育? A.性腺激素 B.胰島素 C.甲狀腺激素 D.生長(zhǎng)激素 3、人在幼年時(shí)缺乏甲狀腺激素,可導(dǎo)致 A.長(zhǎng)大后身材矮小,智力低下 B.長(zhǎng)大后身材矮小,智力正常 C.長(zhǎng)大后身高不受影響,智力低下 D.長(zhǎng)大后身高不受影響,智力正常 4、胰島素缺乏對(duì)糖代謝的影響是 A.肝糖元合成加強(qiáng),血糖利用減少 B.肝糖元合成減弱,血糖利用減少 C.肝糖元合成加強(qiáng),血糖利用加速 D.肝糖元合成減弱,血糖利用加速 5、吃糖1小時(shí)后,在胰靜脈的血液中,下列物質(zhì)中會(huì)明顯增多的是A胰蛋白質(zhì) B胰淀粉酶C胰島素 D胰高血糖素6、較大劑量注射一種激素后,小白鼠漸漸反應(yīng)遲鈍,活動(dòng)減少,以至昏睡,該激素是A甲狀腺素 B雄性激素C雌性激素 D胰島素7、高等動(dòng)物雄性激素的主要功能是激發(fā)并維持雄性第二性征促進(jìn)辜丸的發(fā)育促進(jìn)雄性生殖器官的發(fā)育和精子的生成激發(fā)雄性生殖器官的生成 A. B. C. D. 8、下列動(dòng)物腺體中都能產(chǎn)生激素的是A睪丸和垂體 B腸腺和胰腺C乳腺和腎上腺 D腸腺和胰島9、維持高等動(dòng)物第二性征的物質(zhì)屬于A 核酸 B 糖類 B 蛋白質(zhì) D 脂類10、下列四組中,都因內(nèi)分泌活動(dòng)不正常而引起疾病的是 A.巨人癥和夜盲癥 B.糖尿病和佝僂病 c.壞血病和侏儒癥 D.呆小癥和肢端肥大癥 11、下列疾病與人體激素分泌異常無(wú)關(guān)的是水俁病 鐮刀形貧血癥 糖尿病 呆小癥 夜盲癥 巨人癥A B C D 12、在下列關(guān)于酶及激素的敘述中,不正確的是A.激素的作用與神經(jīng)系統(tǒng)的作用密切聯(lián)系 B.能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶C.激素產(chǎn)生后一般作用于其它細(xì)胞 D.能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素13、下圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題(1)正常情況下發(fā)生過(guò)程的主要原因是_。(2)正常情況下發(fā)生過(guò)程的主要原因是_。(3)當(dāng)由于使血糖含量上升時(shí),A_的分泌會(huì)增加,通過(guò)_作用,使血糖含量恢復(fù)至正常水平。當(dāng)由于使血糖含量降低時(shí),B_的分泌增加,主要通過(guò)促進(jìn)_,使血糖恢復(fù)至正常水平。(4)A的增加會(huì)_B的分泌;B的分泌增加會(huì)促進(jìn)A的分泌,從而共同維持血糖含量的穩(wěn)定。14、右圖為雌性高等動(dòng)物性激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng) 根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。(1)性激素分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)樞紐是_。下丘腦促性腺激素釋放激素促性腺激素雌激素、孕激素(2)促性腺激素可以調(diào)節(jié)_的分泌活動(dòng)。(3)雌激素能促進(jìn)雌性生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成,激發(fā)和維持_及_。(4)孕激素能促進(jìn)子宮內(nèi)膜的生長(zhǎng)發(fā)育,為_著床準(zhǔn)備條件。(5)當(dāng)血液中的雌激素和孕激素達(dá)到一定水平時(shí),反過(guò)來(lái)會(huì)影響_和_的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)方式稱為_。15、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明,腦干中的下丘腦在人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著非常重要的作用,它不僅含有一些重要的神經(jīng)中樞,還是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐。請(qǐng)閱讀下圖并回答: (1)在一定的溫度范圍內(nèi),恒動(dòng)物都有維持體溫恒定的能力。但是,如果切除動(dòng)物的下丘腦,這種調(diào)節(jié)能力就會(huì)喪失。這說(shuō)明_。 (2)在寒冷環(huán)境中,經(jīng)下丘腦調(diào)節(jié)使皮膚的血管收縮,減少散熱;同時(shí),不會(huì)使_和_的分泌活動(dòng)增強(qiáng),以促進(jìn)代謝,增加產(chǎn)熱。 (3)處于青春期的青少年,下丘腦分泌的_促進(jìn)垂體合成和分泌_,從而促進(jìn)性腺激素,促進(jìn)生殖系統(tǒng)的發(fā)育。 (4)在血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程中,具有協(xié)同作用的兩種激素是由圖中的_和_分泌的。16、為某營(yíng)養(yǎng)成分在人體血液中的含量變化曲線,試分析此圖并回答問(wèn)題:(1)此營(yíng)養(yǎng)成分是_,判斷的依據(jù)是_。(2)實(shí)現(xiàn)AB過(guò)程的生理途徑是_。(3)實(shí)現(xiàn)CD過(guò)程是由某些激素參與的,這些激素是_,_。這種不同激素之間的相互作用屬于_。(4)調(diào)節(jié)該營(yíng)養(yǎng)成分在血液中含量變化的神經(jīng)中樞是_。支配該激素分泌的神經(jīng)主要是_。