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1、授課老師：黃晶晶
授課班級：英才大班
授課時(shí)間：2013年11月5日
活動領(lǐng)域：音樂歌唱歌謠
活動名稱：《橙子變變變》
設(shè)計(jì)意圖：本活動采用流行音樂《桃花朵朵開》的開頭旋律，根據(jù)4—5歲大班幼兒愛模仿、愛想象的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)此節(jié)活動，讓幼兒在歡快、愉悅的音樂環(huán)境中想象、創(chuàng)造，學(xué)唱歌曲。
活動目標(biāo)：
1、 通過對橙子的基本形狀的想象，培養(yǎng)幼兒的想象力。
2、 學(xué)唱歌曲《橙子變變變》并嘗試根據(jù)物體特征和歌詞范式創(chuàng)編歌曲。
活動準(zhǔn)備：
1、 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒熟悉歌曲《桃花朵朵開》并會律動。
2、 材料準(zhǔn)備：ppt課件、橙2個(gè)、刀一把、音樂CD、音樂棒。
3、 常規(guī)準(zhǔn)備：幼兒的座
2、位排成半圓形。
活動過程：
一、 預(yù)備活動
1、 談話導(dǎo)入，“小朋友們，你們聽過《桃花朵朵開》這首歌曲嗎？”
2、 師幼一起表演律動《桃花朵朵開》。
二、 導(dǎo)入活動
1、 教師出示單線條的一個(gè)圓以及在圓中添上一點(diǎn)的ppt，引導(dǎo)幼兒大膽想象，引出“橙”。
“今天老師要個(gè)小朋友們表演一個(gè)魔術(shù)，還帶來了一個(gè)道具，你們猜猜是什么？”
2、 幼兒自由想象，教師小結(jié)出示橙的圖片。
三、 感知體驗(yàn)
1、 認(rèn)識切開的橙子。教師切開橙子，引導(dǎo)幼兒觀察切開的橙子是什么樣的。
2、 橙子變變變。
（1） 切開的橙子想變魔術(shù)了，我們一起看看它變成什么？教師引導(dǎo)幼兒說橙子、橙子變變變。
（2） 出示切開橙子橫切面ppt，讓幼兒猜猜變成什么？（電風(fēng)扇）
（3） 引導(dǎo)幼兒討論淀粉山的用途，轉(zhuǎn)動起來發(fā)出的聲音和吹電風(fēng)扇的感覺，并念歌詞。
（4） 教師依據(jù)圖片范唱歌曲第一段。
3、 同上面方法，學(xué)唱歌曲第二段“我的橙子變成紅太陽，變成紅太陽，哎呀！照過來。。。?！?
四、 音樂表現(xiàn)
1、 全體幼兒完整演唱歌曲2遍。
2、 再次引導(dǎo)幼兒看ppt，根據(jù)橙子豎切面進(jìn)行想象。
（1） 分別出示2、3個(gè)橙子會變成什么，引導(dǎo)幼兒把自己想象的物體說出來，并唱一唱。
（2） 老師引導(dǎo)根據(jù)ppt幼兒創(chuàng)編歌曲。
五、 結(jié)束活動
全班幼兒手拉手圍成圓圈，用音樂的方式說再見。
橙子變變變教案
