2019-2020年高中物理《磁場對運動電荷的作用》教案10 新人教版選修3-1.doc
《2019-2020年高中物理《磁場對運動電荷的作用》教案10 新人教版選修3-1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中物理《磁場對運動電荷的作用》教案10 新人教版選修3-1.doc(1頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中物理《磁場對運動電荷的作用》教案10 新人教版選修3-1 教學(xué)目的: 1、知道什么是洛侖茲力,知道電荷運動方向與磁場方向平行時,電荷受到的洛侖茲力等于零;電荷運動方向與磁場方向垂直時,電荷受到的洛侖茲力最大, 2、會用左手定則熟練地判定洛侖茲力方向 教學(xué)重點:洛侖茲力的大小和方向法則 教學(xué)難點:洛侖茲力的大小和方向法則 教學(xué)過程: 一段導(dǎo)體,通電時(只要不和磁場平行)受安培力作用,不通電時則不受安培力作用。而不論通電還是不通電,內(nèi)部的自由電荷事實上都是存在的,看來通電導(dǎo)體的受力與電荷運動有關(guān)。因此,本節(jié)我們來研究——磁場對運動電荷的作用 演示:磁場對運動電荷的作用 a、儀器介紹;b、對比演示(圖2)… 從演示實驗中可以觀察到:陰極射線(電子流)在磁場中發(fā)生偏轉(zhuǎn),即實驗證明了磁場對運動電荷有力的作用,這一力稱為洛侖茲力。 ⒈洛侖茲力:運動電荷在磁場中所受到的作用力。 注意:通電導(dǎo)線在磁場中所受安培力是洛侖茲力的宏觀表現(xiàn)。 ⒉洛侖茲力的方向 比較安培力和洛侖茲力得出電荷運動方向、磁場方向、洛侖茲力方向的關(guān)系。 左手定則:伸開左手,使大拇指跟其余四指垂直且處于同一平面內(nèi),把手放入磁場中,讓磁感線垂直穿入手心,若四指指向正電荷運動的方向,則拇指所指方向就是正電荷所受洛侖茲力的方向。若四指指向負(fù)電荷運動的反方向,那么拇指所指的方向就是負(fù)電荷所受洛侖茲力的方向。 注意:洛侖茲力的方向始終垂直于電荷運動方向。始終垂直于電荷運動方向和磁場方向所決定的平面。 討論:帶電粒子在磁場中運動過程中,洛倫茲力方向始終與運動方向垂直。那么,洛倫茲力會改變帶電粒子速度大小嗎?洛倫茲力對帶電粒子是否做功? ⒊洛侖茲力對電荷不做功。 現(xiàn)在我們來研究一下洛侖茲力的大小。 ⒋洛侖茲力的大小 若有一段長度為L的通電導(dǎo)線,橫截面積為S,單位體積中含有的自由電荷數(shù)為n,每個自由電荷的電量為q,定向移動的平均速率為 v ,將這段導(dǎo)線垂直于磁場方向放入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的磁場中所受的安培力F安 。則有F=BIL,又因為I=nqvS,所以:F安 = nqvSBL。 安培力F安 可以看作是作用在每個運動電荷上的洛侖茲力F的合力,這段導(dǎo)線中含有的運動電荷數(shù)為nLS。所以,F(xiàn)===q v B 。 ⑴公式:F=q v B 。 ⑵適用條件: v⊥ B。 ⑶注意:洛侖茲力的大小不但與運動電荷的速度大小有關(guān),還和速度的方向有關(guān)。 作業(yè)布置:閱讀教材;必修教材P81練習(xí)四;P83習(xí)題- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 磁場對運動電荷的作用 2019-2020年高中物理磁場對運動電荷的作用教案10 新人教版選修3-1 2019 2020 年高 物理 磁場 運動 電荷 作用 教案 10 新人 選修
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2640240.html