2021年高考物理實(shí)驗(yàn)題型訓(xùn)練 《力的平行四邊形法則》

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1、 免費(fèi)學(xué)習(xí)資料 囊括小初高九大學(xué)科（知識(shí)點(diǎn)/練習(xí)題/模擬卷/真題卷/學(xué)霸筆記） 《實(shí)驗(yàn)：力的平行四邊形定則》針對(duì)訓(xùn)練 1．在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用兩只彈簧秤將橡皮筋的端點(diǎn)拉到點(diǎn)O，作出這兩個(gè)力F1、F2的圖示（圖甲），然后用一只彈簧秤將橡皮筋的端點(diǎn)仍然拉到O，彈簧秤示數(shù)F如圖乙所示。 （1）彈簧秤的示數(shù)F＝________N； （2）請(qǐng)幫他在圖甲中畫出力F的圖示（圖中a為記錄F方向時(shí)所記錄的一點(diǎn)）； （3）該同學(xué)用虛線把F的箭頭末端分別與F1、F2的箭頭末端連起來(lái)．他觀察圖形后受到了啟發(fā)。你認(rèn)為他緊接著應(yīng)進(jìn)行的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟是________。

2、 A．整理實(shí)驗(yàn)器材 B．提出求合力方法的猜想 C．改變F1、F2的大小和方向，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn) D．與同學(xué)交流討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論 【答案】（1）2.8 N（2）見解析（3）BC 【解析】（1）彈簧秤的最小刻度為0.2 N，可知彈簧秤的示數(shù)F＝2.8 N。 （2）根據(jù)圖示法作出F的圖示，如圖所示。 （3）用虛線把F的箭頭末端分別與F1、F2的箭頭末端連起來(lái)。觀察圖形后受到了啟發(fā)。提出求合力方法的猜想，然后改變F1、F2的大小和方向，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，故B、C正確。 2．某實(shí)驗(yàn)小組為“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”，設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案： 方案一：實(shí)驗(yàn)裝

3、置如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，OA為橡皮條，OB和OC為細(xì)繩．用兩只彈簧測(cè)力計(jì)分別拉OB和OC將橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)，再用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩將結(jié)點(diǎn)拉到與O點(diǎn)________（選填“重合”或“不重合”）。 方案二：實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P，下端用細(xì)線掛一重物M．彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn)，手持另一端向左拉，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置。分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和三根細(xì)線的方向。彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為________ N。 方案三：實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙所示，在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個(gè)光滑的滑輪A和

4、B，將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O，每個(gè)鉤碼的重量相等，當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)，要記錄的是：結(jié)點(diǎn)O的位置、三段繩子的方向和________。 【答案】重合 3.6 N 各條繩上所掛鉤碼的個(gè)數(shù) 【解析】方案一：該實(shí)驗(yàn)采用“等效替代”法，同一次實(shí)驗(yàn)中要求兩次拉橡皮條要到同一位置，即要求橡皮條形變的大小相同，故用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩與用兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩結(jié)點(diǎn)O的位置會(huì)重合； 方案二：彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)，每1 N被分成5格，則1格就等于0.2 N。則題圖中A的示數(shù)為3.6 N； 方案三：為驗(yàn)證力的平行四邊形定則，必須作受力圖，所以先明確受力點(diǎn)，即標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置，其次要作出力的方向并讀出力的大小，最后作

5、出力的圖示，因此還要記錄OA、OB、OC三段繩子的方向和各條繩上所掛鉤碼的個(gè)數(shù)。 3．某探究小組做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)，將畫有坐標(biāo)軸（橫軸為x軸，縱軸為y軸，最小刻度表示1 mm）的紙貼在水平桌面上，如圖（a）所示。將橡皮筋的一端Q固定在y軸上的B點(diǎn)（位于圖示部分之外），另一端P位于y軸上的A點(diǎn)時(shí)，橡皮筋處于原長(zhǎng)。 （1）用一只測(cè)力計(jì)將橡皮筋的P端沿y軸從A點(diǎn)拉至坐標(biāo)原點(diǎn)O，此時(shí)拉力F的大小可由測(cè)力計(jì)讀出．測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖（b）所示，F(xiàn)的大小為________N。 （2）撤去（1）中的拉力，橡皮筋P端回到A點(diǎn)；現(xiàn)使用兩個(gè)測(cè)力計(jì)同時(shí)拉橡皮筋，再次將P端拉至O點(diǎn)．此時(shí)觀察到兩個(gè)拉力

6、分別沿圖（a）中兩條虛線所示的方向，由測(cè)力計(jì)的示數(shù)讀出兩個(gè)拉力的大小分別為F1＝4.2 N和F2＝5.6 N。 ①用5 mm長(zhǎng)度的線段表示1 N的力，以O(shè)為作用點(diǎn)，在圖（a）中畫出力F1、F2的圖示，然后按平行四邊形定則畫出它們的合力F合； ②F合的大小為________N，F(xiàn)合與拉力F的夾角的正切值為________。 若F合與拉力F的大小及方向的偏差均在實(shí)驗(yàn)所允許的誤差范圍之內(nèi)，則該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了力的平行四邊形定則。 【答案】（1）4.0 N（2）①見解析②4.0 N，tan α＝0.05 【解析】（1）由題圖（b）可知，F(xiàn)的大小為4.0 N （2）①畫出力F1、F2的圖示，如

7、圖所示 ②用刻度尺量出F合的線段長(zhǎng)約為20 mm，所以F合大小為4.0 N，F(xiàn)合與拉力F的夾角的正切值為tan α＝0.05。 4．一同學(xué)用電子秤、水壺、細(xì)線、墻釘和貼在墻上的白紙等物品，在家中“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”。 （1）如圖甲，在電子秤的下端懸掛一裝滿水的水壺，記下水壺________時(shí)電子秤的示數(shù)F； （2）如圖乙，將三根細(xì)線L1、L2、L3的一端打結(jié)，另一端分別拴在電子秤的掛鉤、墻釘A和水壺杯帶上。水平拉開細(xì)線L1，在白紙上記下結(jié)點(diǎn)O的位置、____________和電子秤的示數(shù)F1； （3）如圖丙，將另一顆墻釘B釘在與O同一水平位置上，并將L1拴在其上．手握電

8、子秤沿著圖乙中L2的方向拉開細(xì)線L2，使________和三根細(xì)線的方向與圖乙中重合，記錄電子秤的示數(shù)F2； （4）在白紙上按一定標(biāo)度作出電子秤拉力F、F1、F2的圖示，根據(jù)平行四邊形定則作出F1、F2的合力F′的圖示，若______________，則平行四邊形定則得到驗(yàn)證。 【答案】（1）靜止（或穩(wěn)定、平衡、不動(dòng)）（2）三根細(xì)線的方向（3）結(jié)點(diǎn)O的位置（4）F和F′在誤差允許范圍內(nèi)重合 【解析】（1）要測(cè)量裝滿水的水壺的重力，當(dāng)水壺處于平衡狀態(tài)時(shí)電子秤的拉力等于水壺的重力，故需記下水壺靜止（或穩(wěn)定、平衡、不動(dòng)）時(shí)電子秤的示數(shù)F。 （2）要畫出平行四邊形，則需要記錄分力的大小和方向，

9、所以在白紙上記下結(jié)點(diǎn)O的位置的同時(shí)也要記錄三根細(xì)線的方向以及電子秤的示數(shù)F1。 （3）已經(jīng)記錄了一個(gè)分力的大小，還要記錄另一個(gè)分力的大小，則結(jié)點(diǎn)O位置不能變化，力的方向也都不能變化，所以應(yīng)使結(jié)點(diǎn)O的位置和三根細(xì)線的方向與題圖乙中重合，記錄電子秤的示數(shù)F2。 （4）根據(jù)平行四邊形定則作出F1、F2的合力F′的圖示，若F和F′在誤差允許范圍內(nèi)重合，則驗(yàn)證了平行四邊形定則。 5．某研究小組做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)，所用器材有:方木板一塊，白紙，量程為5 N的彈簧測(cè)力計(jì)兩個(gè)，橡皮條（帶兩個(gè)較長(zhǎng)的細(xì)繩套），刻度尺，圖釘（若干個(gè)）。 （1）（多選）具體操作前，同學(xué)們提出了如下關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的

10、建議，其中正確的有　　　　　。 A．橡皮條應(yīng)和兩繩套夾角的角平分線在一條直線上 B．重復(fù)實(shí)驗(yàn)再次進(jìn)行驗(yàn)證時(shí)，結(jié)點(diǎn)O的位置可以與前一次不同 C．使用測(cè)力計(jì)時(shí)，施力方向應(yīng)沿測(cè)力計(jì)軸線；讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)正對(duì)測(cè)力計(jì)刻度 D．用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度拉橡皮條時(shí)的拉力必須都小于只用一個(gè)測(cè)力計(jì)時(shí)的拉力 （2）該小組的同學(xué)用同一套器材做了四次實(shí)驗(yàn)，白紙上留下的標(biāo)注信息有結(jié)點(diǎn)位置O、力的標(biāo)度、分力和合力的大小及表示力的作用線的點(diǎn)，如圖所示。其中對(duì)于提高實(shí)驗(yàn)精度最有利的是　　　　　。 【答案】（1）BC（2）B 【解析】（1）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具有普遍性，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不應(yīng)讓橡皮條的拉力方向具有特殊的角度或

11、位置。A項(xiàng)錯(cuò)誤；只有每一次實(shí)驗(yàn)時(shí)用一個(gè)力和用兩個(gè)力拉的效果相同即可，即O點(diǎn)位置相同，不需要每次實(shí)驗(yàn)的O點(diǎn)位置都相同，B項(xiàng)正確；使用測(cè)力計(jì)時(shí)，施力方向應(yīng)沿測(cè)力計(jì)軸線;讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的刻度，C項(xiàng)正確；合力可以大于任一個(gè)分力，也可以等于分力，還可以小于任一分力，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 （2）A、D實(shí)驗(yàn)中選取的力的標(biāo)度過(guò)大，導(dǎo)致畫力時(shí)，線段太短，不利于實(shí)驗(yàn)精確度；B圖和C圖選用的標(biāo)度相同，但C中力太小，不利于作平行四邊形，故B符合題意。 6．某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”。彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P，下端用細(xì)線掛一重物M。彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn)，手持另一端向左拉，

12、使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置。分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向。 （1）本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為　　　　　N。 （2）下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是　　　　　。（請(qǐng)?zhí)顚戇x項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母） A．應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力 B．彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零 C．拉線方向應(yīng)與木板平面平行 D．改變拉力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置 （3）某次實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)A的指針稍稍超出量程，請(qǐng)您提出兩個(gè)解決辦法。 【答案】（1）3.6 N（2）D（3）見解析 【解析】（1）彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2 N，所以A的

13、示數(shù)為3.6 N?！? （2）根據(jù)三力平衡的特點(diǎn)可知，彈簧測(cè)力計(jì)A、B的拉力的合力與重物M的重力等值反向，故A項(xiàng)是必要的。彈簧測(cè)力計(jì)的零點(diǎn)誤差影響各拉力的測(cè)量值，所以使用前需校零，B項(xiàng)是必要的。只有拉線方向與木板平面平行，才能保證所研究的各力在同一平面內(nèi)，C項(xiàng)也是必要的。實(shí)驗(yàn)中只需測(cè)出兩拉力的大小和方向以及重物的重力即可驗(yàn)證平行四邊形定則，而彈簧測(cè)力計(jì)A的拉力不同時(shí)O點(diǎn)的位置就不同，故沒(méi)必要使O點(diǎn)靜止在同一位置，D項(xiàng)不必要。 （3）彈簧測(cè)力計(jì)A的指針稍稍超出量程，說(shuō)明拉彈簧測(cè)力計(jì)A的力大了，可行的解決方法有：①改變彈簧測(cè)力計(jì)B拉力的大小或方向；②減小重物M的質(zhì)量（或?qū)更換成較大量程的彈簧測(cè)

14、力計(jì)、改變彈簧測(cè)力計(jì)B拉力的方向等）。 7．某同學(xué)進(jìn)行“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)，試完成主要步驟: （1）如圖甲，用兩只彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，記下結(jié)點(diǎn)的位置O點(diǎn)、兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1、F2以及　　　　　。 （2）用一只彈簧測(cè)力計(jì)鉤住細(xì)繩套把橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)拉到　　　　　，記下細(xì)繩套的方向（如圖丙中的Oc）。測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖乙所示，讀得彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=　　　　　。 （3）如圖丙所示，按選定的標(biāo)度作出了力的圖示，請(qǐng)?jiān)趫D丙中： A．按同樣的標(biāo)度作出力F的圖示 B．按力的平行四邊形定則作出F1、F2的合力F （4）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，

15、下列說(shuō)法中正確的是　　　　　。 A．實(shí)驗(yàn)中所用的兩根細(xì)繩越短越好 B．彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向必須與木板平行 C．每次實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)分力間的夾角必須大于90 【答案】（1）兩細(xì)繩套的方向（2）4.00 N（3）見解析（4）B 【解析】（1）如題圖甲，用兩只彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，記下結(jié)點(diǎn)位置O和兩測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2以及兩細(xì)繩套的方向。 （2）用一只彈簧測(cè)力計(jì)鉤住細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O，記下細(xì)繩套的方向，由題圖乙可讀得彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=4.00 N。 （3）A．按力的圖示方法作出力F的圖示如圖所示；B．根據(jù)力的平行四邊形定則，作

16、出F1、F2的合力F，如圖所示。 （4）拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長(zhǎng)一些，以方便畫出力的方向，故A錯(cuò)誤；測(cè)量力的實(shí)驗(yàn)要求盡量準(zhǔn)確，為了減小實(shí)驗(yàn)中因摩擦造成的誤差，操作中要求彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行，故B正確；在實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)分力的夾角大小適當(dāng)，且二力的大小要適量大些，這樣有利于減小實(shí)驗(yàn)中偶然誤差的影響，不需要夾角必須大于90，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。 8．（1）某實(shí)驗(yàn)小組在“互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成”實(shí)驗(yàn)中，做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備后，先用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到某一位置O，此時(shí)他們需要記錄的是　　　　　　　　、　　　　　　　　　 和　　　　　　　　　，接著用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條，要特別注意

17、的是　　　　　　　　　。 （2）（多選）下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是　　　　　　　　　。 A．在測(cè)量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過(guò)程中，橡皮條結(jié)點(diǎn)O的位置不能變化 B．彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)線時(shí)，拉力方向必須豎直向下 C．F1、F2和合力F的大小都不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的量程 D．為減小測(cè)量誤差，F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)為90 （3）彈簧測(cè)力計(jì)的指示如圖乙所示，由圖可知拉力的大小為　　　　　N。 （4）在實(shí)驗(yàn)中，如果只將細(xì)繩換成橡皮筋，其他步驟沒(méi)有改變，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化?答:　　　　　。（選填“變”或“不變”） 【答案】（1）見解析（2）AC（3）4.00 N（4）不變 【解析】

18、（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖堑贸銎叫兴倪呅?，需要知道兩分力的大小和方向，故?yīng)記下兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)及兩個(gè)細(xì)繩套的方向，同時(shí)為了能準(zhǔn)確的得出合力的大小，應(yīng)讓兩次拉伸的效果相同，應(yīng)記下橡皮條結(jié)點(diǎn)的位置以保證下次能拉至同一位置，得出相同的效果；應(yīng)特別注意應(yīng)將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置，以保證一個(gè)力拉與兩個(gè)力拉時(shí)的效果相同。 （2）在測(cè)量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過(guò)程中，橡皮條結(jié)點(diǎn)O的位置不能變化，故A正確；彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)線時(shí)，拉力方向不一定豎直向下，故B錯(cuò)誤；F1、F2和合力F的大小都不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的量程，故C正確；本實(shí)驗(yàn)只要使兩次效果相同就行，兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向沒(méi)有限制，故D錯(cuò)誤。 （3）

19、彈簧測(cè)力計(jì)的指示如題圖乙所示，由圖讀出彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.1 N，讀數(shù)時(shí)估計(jì)到0.01 N。由圖可知拉力的大小為4.00 N。 （4）在實(shí)驗(yàn)中細(xì)線是否伸縮對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響，換成橡皮筋可以同樣完成實(shí)驗(yàn)，故實(shí)驗(yàn)結(jié)果不變。 9．某實(shí)驗(yàn)小組用一只彈簧測(cè)力計(jì)和一個(gè)量角器等器材來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，固定在豎直木板上的量角器的直邊水平，橡皮筋的一端固定于量角器的圓心O的正上方A處，另一端系繩套1和繩套2。主要實(shí)驗(yàn)步驟如下： ⅰ．彈簧測(cè)力計(jì)掛在繩套1上豎直向下拉橡皮筋，使橡皮筋的結(jié)點(diǎn)到達(dá)O處，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F； ⅱ．彈簧測(cè)力計(jì)掛在繩套1上，手拉著繩套2，緩慢拉

20、橡皮筋，使橡皮筋的結(jié)點(diǎn)到達(dá)O處，此時(shí)繩套1沿0方向，繩套2沿120方向，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1； ⅲ．根據(jù)力的平行四邊形定則計(jì)算繩套1的拉力F1=?、佟　?； ⅳ．比較?、凇　?，即可初步驗(yàn)證； ⅴ．只改變繩套2的方向，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟。 回答下列問(wèn)題: （1）完成實(shí)驗(yàn)步驟:①　　　　　；②　　　　?。? （2）將繩套1由0方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)到60方向，同時(shí)繩套2由120方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)到180方向，此過(guò)程中保持橡皮筋的結(jié)點(diǎn)在O處不動(dòng)，保持繩套1和繩套2的夾角120不變。關(guān)于繩套1的拉力大小的變化，下列結(jié)論正確的是　　　 　（填選項(xiàng)前的序號(hào)）。 A．逐漸增大 B．先增大后減小 C．逐漸減小

21、 D．先減小后增大 【答案】（1）見解析（2）A 【解析】（1）由平行四邊形定則計(jì)算繩套1的拉力F1=F tan 30= 通過(guò)比較F1和F1，在誤差范圍內(nèi)相同，則可初步驗(yàn)證。 （2）兩個(gè)繩套在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，合力保持不變，根據(jù)平行四邊形定則畫出圖像，如圖所示: 由圖像可知，繩套1的拉力大小逐漸增大，故A對(duì)。 10．為驗(yàn)證力的平行四邊形定則，某同學(xué)將環(huán)形橡皮筋掛在彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上，用力拉使彈簧測(cè)力計(jì)上的讀數(shù)為2.00 N時(shí)，將橡皮筋兩端的位置畫在白紙上，記為O、O，選擇合適的標(biāo)度，作出橡皮筋拉力的大小和方向，記為FOO，如圖甲所示。接著他在彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤和兩支圓珠筆上涂抹少許潤(rùn)滑油，

22、用兩支圓珠筆和彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤將環(huán)形橡皮筋拉成三角形，使彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤的下端仍到達(dá)O點(diǎn)，將兩筆尖的位置標(biāo)記為A、B，橡皮筋OA段的拉力記為FOA，OB段的拉力記為FOB，如圖乙所示。再將環(huán)形橡皮筋剪斷，測(cè)得其所受的拉力F與長(zhǎng)度l之間的關(guān)系，如圖丙所示。完成下列問(wèn)題: （1）測(cè)得OA=6.10 cm，OB=8.20 cm，AB=10.70 cm，則FOA的大小為　　　　　N。 （2）選擇相同的標(biāo)度，下列按比例作出的FOA和FOB的合力F的圖示正確的是　　　　　。 （3）通過(guò)比較F與　　　　　的大小和方向，即可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 【答案】（1）1.50 N（2）C（3）FOO 【解析】

23、（1）因?yàn)槭且桓鹌そ?，F(xiàn)OA=FOB，l=OA+OB+AB=25.00 cm，根據(jù)題圖丙可以得出，F(xiàn)OA=FOB=1.50 N。 （2）因?yàn)镕OA=FOB，由平行四邊形定則可知，C正確。 （3）F是根據(jù)平行四邊形得出的合力的測(cè)量值，合力的測(cè)量值要和合力的真實(shí)值FOO來(lái)比較進(jìn)而得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 11．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套（如圖所示）。實(shí)驗(yàn)中需用兩只彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O。 （1）某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為： A．拉橡皮條的繩細(xì)一些且

24、長(zhǎng)一些，實(shí)驗(yàn)效果較好 B．拉橡皮條時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行 C．橡皮條彈性要好，拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時(shí)，拉力要適當(dāng)大些 D．拉力F1和F2的夾角越大越好 其中正確的是________（填入相應(yīng)的字母）。 （2）若兩只彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)均為4 N，且兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向相互垂直，則________（選填“能”或“不能”）用一個(gè)量程為5 N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量出它們的合力，理由是__________________。 【答案】（1）ABC（2）不能 量程太小 【解析】（1）為便于確定拉力的方向，繩應(yīng)細(xì)且長(zhǎng)一些，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使橡皮條、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩與木板平行，

25、拉力不能太小，故A、B、C正確。拉力F1和F2的夾角越大，合力越小，作圖時(shí)相對(duì)誤差越大，故D錯(cuò)。正確的選項(xiàng)為A、B、C。 （2）若兩只彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)均為4 N，且兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向相互垂直，則其合力為4 N>5 N，故不能用一個(gè)量程為5 N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量出它們的合力（量程太?。? 12．某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”。彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P，下端用細(xì)線掛一重物M，彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn)，手持另一端向左拉，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置。分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向。 （1）本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)

26、的單位為N，圖中A的示數(shù)為________N。 （2）下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是________。（請(qǐng)?zhí)顚戇x項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母） A．應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力 B．彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前調(diào)零 C．拉線方向應(yīng)與木板平面平行D．改變拉力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置 （3）某次實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)A的指針稍稍超出量程，請(qǐng)您提出兩個(gè)解決方法。 【答案】（1）3.6 N（2）C（3）見解析 【解析】（1）由題圖知，彈簧測(cè)力計(jì)A的分度值為0.2 N，讀數(shù)為3.6 N。 （2）驗(yàn)證力的平行四邊形定則，只要記好合力與兩分力的大小與方向，與結(jié)點(diǎn)位置無(wú)關(guān)，D錯(cuò)；M的重力即合力，A對(duì)；

27、測(cè)量前彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零才能測(cè)量準(zhǔn)確，B對(duì)；拉線與木板平行才能保證力在木板平面內(nèi)，C對(duì)。 （3）對(duì)O點(diǎn)受力分析如圖所示，可見若減小FOA可調(diào)節(jié)FOB的大小或方向，調(diào)節(jié)OA方向或減小重物M等。①減小彈簧測(cè)力計(jì)B的拉力；②減小重物M的質(zhì)量（或?qū)更換成較大量程的彈簧測(cè)力計(jì)、改變彈簧測(cè)力計(jì)B拉力的方向等）。 13．將橡皮筋的一端固定在A點(diǎn)，另一端拴上兩根細(xì)繩，每根細(xì)繩分別連著一個(gè)量程為5 N、最小刻度為0.1 N的彈簧測(cè)力計(jì)，沿著兩個(gè)不同的方向拉彈簧測(cè)力計(jì)，當(dāng)橡皮筋的活動(dòng)端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩根細(xì)繩相互垂直，如圖甲所示。這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可從圖中讀出。 （1）由圖可讀得兩個(gè)相互垂直的拉力的大小分別

28、為________N和________N。 （2）在如圖乙所示的方格紙上按作圖法的要求畫出這兩個(gè)力及它們的合力。 【答案】（1）2.50 N和4.00 N（2）見解析 【解析】（1）彈簧測(cè)力計(jì)的最小刻度為0.1 N，讀數(shù)時(shí)應(yīng)估讀一位，所以讀數(shù)分別為2.50 N和4.00 N。 （2）取一個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示0.50 N，作出兩個(gè)力及它們的合力如圖所示。 14．有同學(xué)利用如圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個(gè)光滑的滑輪A和B，將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O，每個(gè)鉤碼的重量相等，當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)，根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力FTOA、FTOB和FTOC，回答下列問(wèn)

29、題： （1）改變鉤碼個(gè)數(shù)，實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖莀_______。 A．鉤碼的個(gè)數(shù)N1＝N2＝2，N3＝4 B．鉤碼的個(gè)數(shù)N1＝N3＝3，N2＝4 C．鉤碼的個(gè)數(shù)N1＝N2＝N3＝4 D．鉤碼的個(gè)數(shù)N1＝3，N2＝4，N3＝5 （2）在拆下鉤碼和繩子前，最重要的一個(gè)步驟是________。 A．標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向 B．量出OA、OB、OC三段繩子的長(zhǎng)度 C．用量角器量出三段繩子之間的夾角 D．用天平測(cè)出鉤碼的質(zhì)量 【答案】（1）BCD（2）A 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)中的分力與合力的關(guān)系必須滿足：|F1－F2|

30、。因此B、C、D選項(xiàng)是可以的。 （2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可知A正確。 15．在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套和一把彈簧測(cè)力計(jì)。 （1）為完成實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)另找來(lái)一根彈簧，先測(cè)量其勁度系數(shù)，得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表： 彈力F（N） 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 3.50 伸長(zhǎng)量x （10－2m） 0.74 1.80 2.80 3.72 4.60 5.58 6.42 　作出F－x圖，并由F－x圖象求該彈簧的勁度系數(shù)k＝________ N/m。 （2）某次實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置如圖所示，其讀數(shù)為___

31、_____ N，同時(shí)利用（1）中結(jié)果獲得彈簧上的彈力值為2.50 N，請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上畫出這兩個(gè)共點(diǎn)力的合力F合． （3）由圖得到F合＝________N。 【答案】（1）53 N/m（51～55均正確）（2）2.10 N（2.08～2.12均正確）（3）3.30 N（3.10～3.50均正確） 【解析】（1）以水平方向?yàn)閤軸，豎直方向?yàn)镕軸，建立直角坐標(biāo)系，然后描點(diǎn)，選盡可能多的點(diǎn)連成一條線，如圖甲所示，其圖線的斜率即為彈簧的勁度系數(shù)k，k＝ N/m≈53 N/m（51～55均正確）。 （2）彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為2.10 N（2.08～2.12均正確），選標(biāo)度，合力的圖示如圖乙所示。 （3）經(jīng)測(cè)量合力F合＝3.30 N（3.10～3.50均正確）。 三好網(wǎng)中高級(jí)教師1對(duì)1，在線輔導(dǎo)，真師可靠！官方網(wǎng)站： 資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸原作者所有,不得商業(yè)轉(zhuǎn)載；如有疑義請(qǐng)?zhí)砑游⑿盘?hào)：dd2247443566，感謝支持！