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1、橋之美?優(yōu)化測控卷
一、積累與運用
1. 給下列加點字注音。
①口吻()②媒介()③煞風景()④頤()和園
⑤點綴()⑥攝()影⑦孕()育 ⑧前瞻()后顧
2. 解釋下列詞語。
①美感: ②史詩:
③駐足: ④失之毫厘,差之千里:
3. 根據課文內容填空。
①雖然綠水依舊繞人家,但徹底 (摧毀 摧殘 毀壞)了畫家眼中的結構美。
②每當其間 (呈現 顯現 出現)一座石橋時,仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸,透了一
口舒暢的氣。
③無論是木橋還是石橋,其身段的縱橫與橋下的水波協(xié)同 (奏出 唱出 譜出)形于色的
樂曲。
④雖然濱江多垂柳,滿山開桃花,但脂粉顏色哪能 (左右控制
2、制約)結構之美呢!
4. 填上適當的關聯詞語。
①“小橋流水人家”, 具詩境之美,其實更偏重于繪畫的形式美。
②為了畫錢塘江大橋,我曾兩次爬到六和塔背后的山坡上, 總處理不好那龐大的六和塔
與長長的橋的關系, 構不成畫面。
③喜鵲構成的橋 意義好,形式 自由,生動活潑。
④ 起到構成及聯系之關鍵作用的形象, 也就具備了橋之美!
5. 在作者看來,“橋”美在何處?
二、閱讀
閱讀下列文段,回答文后問題。
(一)
石拱橋自身的結構就很美:圓的橋洞、方的石塊、弧的橋背,方、圓之間相處和諧、得
體, 力學的規(guī)律往往與美感的規(guī)律相拍合。 不過我之愛橋, 并非著重于將橋作為大件工藝
3、品
來欣賞, 也并非著眼于自李春的趙州橋以來的橋梁的發(fā)展, 而是緣于橋在不同環(huán)境中的多種
多樣的形式作用。
茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是密密的蘆葦,真是密不透風,每當其間顯現一座石橋時, 仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸, 透了一口舒暢的氣。 那拱橋的強勁的大弧線, 或方橋的單
純的直線, 都恰好與蘆葦叢構成鮮明的對照。 早春天氣, 江南鄉(xiāng)間石橋頭細柳飄絲,那纖細
的游絲拂著橋身堅硬的石塊,即使碰不見曉風殘月,也令畫家銷魂!湖水蒼茫,水天一色,
在一片單純明亮的背景前突然出現一座長橋, 臥龍一般, 它有生命, 而且往往有幾百上千年
的年齡。人們珍視長橋之美。頤和園里仿造的盧溝橋只 17
4、 孔,蘇州的寶帶橋 53 孔之多, 如
果坐小船沿橋緩緩看一遍,你會感到像讀了一篇史詩似的滿足。廣西、 云南、 貴州等省山區(qū)
往往碰到風雨橋, 橋面上蓋成遮雨的廊和亭, 那是古代山水畫中點綴人物的理想位置。 因橋
下多半是急流, 人們到此總要駐足欣賞飛瀑流泉, 畫家和攝影師們必然要在此展開一番搏斗。
6. 能夠表明作者愛橋的原因的句子是 。
7. 上述兩段文字從結構上看是 關系。
8. 用“一標出第二段的層次并概括層意: ①層
②層
③層
9. 第二段中使用的說明方法有 、 、 。
10. 簡要概括本文在語言方面的特點。
(二)
世界上有許許多多著名的橋, 有的以它們的
5、悠久歷史聞名于世, 有的以它們的高超建筑
藝術而留芳史冊。 ( ) ,皆是方便交通,使“天塹”變成通途。那么,世界上有沒有既方便
交通,又可供人休憩娛樂的橋?有;獨具一格的侗家“風雨橋”就是這樣一種橋。
侗族擅長于建筑,特別是橋梁建筑尤為突出。 ( a) 凡有侗族居住的地方,村前寨后的交
通要道上都建有橋, ( b ) 有石拱橋、 石板橋、 竹筏橋等。 ( c) 其中一種長廊式的“風雨橋”,
以它獨特的造型藝術和高超的建筑技巧久負盛名。 ( d )
風雨橋,不僅連接交通,而且可避風雨,因而得名,它是一種木石結構的橋。著名的廣
西三江侗族自治縣的程陽風雨橋, 是國家重點保護的文物。
6、 橋長一百六十五米, 橋面寬十米,
橋高十五至二十米。橋墩以青石砌成,橋面鋪設成排的杉木,上面建有長廊,覆以瓦頂,還
建有樓亭五座。樓亭呈方形,多角重檐,共有房檐五層,層層而上,形似寶塔,氣勢宏偉,
橋面通道兩側有欄桿。長廊兩側有長凳,宛如游廊供行人觀賞和休憩,長廊和樓亭的瓦檐,
柱頭都雕花刻畫,龍鳳花草,秀麗玲瓏,蔚為壯觀。
風雨橋在建筑結構上更為獨特。 建橋時不用一顆鐵釘, 只在柱子上鑿通無數大小不同的
孔眼,以榫銜接,斜穿直套,縱橫交錯,結構極為精密。其堅固程度,不亞于鐵、石橋,可
延二三百年而不損。這是侗族建筑藝術的特色,也是侗族人民勞動智慧的結晶。
11. 選出下列
7、注音有錯誤的一項
A.塹 qidn 侗 d 6ng
B.擅 shdn 砌 qi
C.檐 ydn 宛 w&n
D.鑿 z u 6 W j i
12. 第一段( )內應填入的短語是
A. 從它們的功能來看
C. 從它們的作用來說
13. 侗家“風雨橋”獨具一格的體現是什么?
也是侗族人民勞動智慧的結晶。
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B. 從它們的結構來看
D. 就它們的效果來看
14. “它們結構別致,具有獨特的民族風格”選
8、自第二自然段,放回到恰當的位置應是
A. (a)處 B. (b)處 C. (c)處 D. (d)處
15. 第三自然段采用的說明方法是 。
16. 可統(tǒng)率第三、四自然段的句子是 。
17. 本文的題目應是
A. 風雨橋 B. 侗家風雨橋 C. 侗家建筑藝術 D. 有趣的橋
(三)
改變我們生活的“天使”
①計算機領域新近興起的多媒體技術, 使不少人對此現代高科技的結晶產生了種種神秘
的感覺,其實。 她并不神秘。在一些城市街頭開展的一種電腦彩照業(yè)務,就是多媒體技術的
一項應用。
②多媒體, 顧名思義,是相對于單媒體而言的。從計算機處理信息的角度, 我們把自然
界和人類社會
9、原始信息歸結為三種最基本的媒體: 聲、圖、文。 傳統(tǒng)的計算機只能夠處理單
媒體——“文”,即文字、數字,至多加上圖形,給人的是呆板和枯燥的感覺。它不能處理
音頻、 視頻信息的主要原因之一,是這兩類信息數字化以后, 所占空間太大,現有硬件難以
支撐。如:一張普通 3 寸高密軟盤可存兩冊《毛澤東選集》第二卷的文字,若用來存圖像,
僅普通計算機屏幕那么大的一張就“漲庫”了。 多媒體技術就是要解決這些問題, 使電腦成
為能同時處理三種媒體的集成信息系統(tǒng)。
③電視能傳播聲、圖、文集成信息,但它不是多媒體系統(tǒng)。通過電視,人們只能被動地
接受信息, 不能處理這些信息。 電腦則不同, 人們可通過
10、編程讓它完成指定的工作,即實現
人機對話,具有交互性。多媒體兼二者之長,集成和交互是其精髓。例如,電視劇再動人,
你只能在一邊觀看; 可是在多媒體上,你可以讓劇情停留在某一點上, 也可以讓其重演,高
興的話,還可以改變劇情,叫演員依你的意思演出。
④電腦技術與電視技術融合而成的多媒體技術在與通信技術結合后, 一旦普及并實現全
國乃至全球聯網, 那么, 傳統(tǒng)電腦將一改刻板的“盲聾啞”形象, 變成一位既善解人意又美
麗動人的“天使”,那時,您生活和工作的各個領域將是——
⑤可視電話使您和您的朋友雖天各一方,卻交談甚歡,如共聚一堂,近在眼前。
⑥學生可以不必到學校上課, 可通過電視與
11、老師、 同學討論問題, 同樣有身臨其境之感。
⑦每臺與各種資料信息庫、 圖書館聯網的多媒體計算機就是一個龐大的、 易于檢索的聲
像圖書館,可以使您博覽群書,胸懷天下。
⑧電視會診有如神醫(yī)下凡;電視購物、電視會議等為您節(jié)省時間、 也緩解了交通?!?
⑨這么高精尖的產品,沒有相當的專門知識能享用嗎?請別擔心,這位“天使”的特征
之一就是:人機界面更為友好。她丟掉了令人隔膜的鍵盤以及繁復的《用戶指南》 ,人們通
過口述、 手摸屏幕等方式進行操作, 可以方便地告訴計算機您想做的任何事情。 因此不懂計
算機的人,不識字的人,也可以操作電腦,每個人都可到高科技世界瀟灑走一回。
⑩當您享用了
12、多媒體帶給您的那種種便利,您將由衷地感謝這位“天使”。
18. 第②段中的“漲庫”從上下文看是什么意思?
19. 第⑨段方框中應填的關聯詞是什么?
20. 第②③段的內容,說明了 “多媒體”的哪兩個特點?
21. 第①③⑩段畫線部分各使用了什么說明方法?
22. 本文從哪三個方面說明了多媒體技術不神秘?
三、寫作
23. 題目: 《我喜愛的一種小動物》
要求:①寫成一篇生動的說明文;
②字數 500 字左右。
、1.① wWn ② m6i ③ sha ④ yf ⑤ zhui ⑥ she ⑦ ydn ⑧ zh
③停止腳步 ④意思
2. ①對于美的感受或體會 ②敘述英雄傳說
13、或重大歷史事件的敘事長詩 是相差雖小,而造成的誤差或錯誤極大。毫、厘,計量的小單位
3. ①摧毀 ②顯現 ③譜出 ④左右
4. ①固然 ②但 因而 ③不僅 也 ④凡是 其實
5. 形式美,凡是起到構成及聯系之關鍵作用的形象,其實也就具備了橋之美。
二、 (一) 6. 緣于橋在不同環(huán)境中的多種多樣的形式作用
7. 總分
8. ……畫家銷魂! II……史詩似的滿足。II…… ①江南水鄉(xiāng)的橋與周圍景物的映襯之美 ②
長橋之美 ③風雨橋之美
9. 打比方 列數字 舉例子
10. 語言生動形象。
(2) 11.D 12.C
13. 既方便交通,又可供人休憩娛樂。
14. C
15. 舉例子、列數字、打比方
16. 以它獨特的造型藝術和高超的建筑技巧而久負盛名
17.B
(3) 18. 漲庫的意思是:超過軟盤的容量
19 . 甚至
20 . 集成性、交互性
21 .第①段舉例子,第③段作比較,第⑩段打比方。
22 .①現在已運用于日常生活之中;②能滿足人們的各種不同需要;③操作將很方便。
三、 23. (略)
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