二年級上音樂課件 - 動物說話 人教新課標(2018秋) (共15張PPT)

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1、 動 物 說 話 0 你 認 識 這 些 小 動 物 們 嗎 ? 誰 能 模 仿它 們 的 聲 音 ? 同 學 們 模 仿 的 真 像 , 今 天 小 雞 、 小 鴨 、喜 鵲 、 青 蛙 要 來 我 們 這 做 客 了 , 我 們 和 他們 打 個 招 呼 吧 ! ( 邊 打 招 呼 邊 拍 手 ) 0 X X X X X 小 雞 , 你 好 呀 ! X X X X X 小 鴨 , 你 好 呀 ! 0 X X X X X 喜 鵲 , 你 好 呀 ! X X X X X 青 蛙 , 你 好 呀 ! 看 來 同 學 們 很 喜 歡 這 些 小 動 物 , 其 實 ,它 們 還 為 我 們 帶 來

2、 了 一 首 好 聽 的 歌 曲 呢 ,接 下 來 讓 我 們 一 起 去 聆 聽 音 樂 , 聽 一 聽 都唱 了 些 什 么 吧 ! 0 0 范 唱 1.你 聽 出 動 物 們 的 出 場 順 序 了 嗎 ?2.它 們 是 怎 樣 說 話 的 呢 ? 說 了 什 么 ? 小 雞 、 小 鴨 、 喜 鵲 、 青 蛙小 雞 說 話 : 嘰 嘰 嘰小 鴨 說 話 : 嘎 嘎 嘎喜 鵲 唱 歌 : 吱 吱 喳青 蛙 唱 歌 : 咕 兒 呱 0 這 首 歌 曲 中 還 有 一 個 比 較 特 別 的 地方 , 有 沒 有 同 學 聽 出 來 了 呢 ?小 動 物 們 說 話 之 后 歌 曲 就 會

3、有 停 頓 ,就 好 像 小 動 物 們 說 累 了 , 歇 一 下 再 說 ,而 這 些 地 方 是 用 伴 奏 的 形 式 出 現(xiàn) 的 , 我們 可 以 在 這 個 地 方 加 入 聲 勢 動 作 。 0 接 下 來 , 我 們 有 節(jié) 奏 的 讀 一 讀 歌 詞 ,并 在 合 適 的 地 方 加 入 聲 勢 動 作 。 0 小 雞 說 話 唧 唧 唧 , X X X X X唧 唧 唧 ,小 雞 說 話 唧 唧 唧 , X X X X X唧 唧 唧 唧 唧 唧 唧 。 小 鴨 說 話 嘎 嘎 嘎 , X X X X X嘎 嘎 嘎 ,小 鴨 說 話 嘎 嘎 嘎 , X X X X X嘎 嘎

4、嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 。 喜 鵲 唱 歌 吱 吱 喳 , X X X X X吱 吱 喳 ,喜 鵲 唱 歌 吱 吱 喳 , X X X X X吱 吱 吱 吱 吱 吱 喳 。 0 青 蛙 唱 歌 咕 咕 呱 , X X X X X咕 咕 呱 ,青 蛙 唱 歌 咕 咕 呱 , X X X X X咕 呱 咕 呱 咕 咕 呱 。 0 伴 奏范 唱 唱 的 真 不 錯 , 生 活 中 一 定 還 有 其 它可 愛 的 小 動 物 , 請 把 你 喜 歡 的 小 動 物 編進 這 首 歌 曲 里 , 使 歌 曲 更 加 豐 富 吧 ! 0 小 提 示 : 教 師 使 用 白 板 右 側 【 互動 工 具 欄 】 搶 答 功 能 , 學 生 使 用【 同 步 學 習 卡 】 依 據(jù) 提 示 進 行 搶答 , 展 示 編 創(chuàng) 內(nèi) 容 。 今 天 , 我 們 的 音 樂 課 堂 上 真 熱 鬧 ,小 雞 、 小 鴨 、 喜 鵲 等 很 多 的 小 動 物 們 都來 啦 , 它 們 都 是 我 們 的 好 朋 友 , 我 們 要愛 護 、 保 護 這 些 小 動 物 們 。 退 出 0

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