2019-2020年高考地理總復(fù)習(xí) 第41講 現(xiàn)代旅游的作用及旅游資源學(xué)案(選修3).doc
《2019-2020年高考地理總復(fù)習(xí) 第41講 現(xiàn)代旅游的作用及旅游資源學(xué)案(選修3).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考地理總復(fù)習(xí) 第41講 現(xiàn)代旅游的作用及旅游資源學(xué)案(選修3).doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考地理總復(fù)習(xí) 第41講 現(xiàn)代旅游的作用及旅游資源學(xué)案(選修3) 1.現(xiàn)代旅游的特點(diǎn) 2.現(xiàn)代旅游的基本要素 現(xiàn)代旅游由食、宿、行、游、購(gòu)、娛六個(gè)基本要素構(gòu)成,其在旅游中的地位各不相同,圖解如下: 3.現(xiàn)代旅游對(duì)區(qū)域發(fā)展的意義 拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ①發(fā)展國(guó)際旅游,能夠增加國(guó)家外匯收入 ②發(fā)展國(guó)內(nèi)旅游業(yè)是回籠貨幣、穩(wěn)定市場(chǎng)的一個(gè)重要途徑 ③帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展 ④促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 促進(jìn)社會(huì)文化繁榮 ①促進(jìn)國(guó)民素質(zhì)和生活質(zhì)量的提高 ②提供大量就業(yè)機(jī)會(huì) ③促進(jìn)文化交流 影響區(qū)域環(huán)境 旅游對(duì)環(huán)境保護(hù)具有促進(jìn)作用;旅游業(yè)的發(fā)展對(duì)環(huán)境也有消極作用,如果旅游與環(huán)境的關(guān)系處理不好,環(huán)境也會(huì)朝著惡化的方向發(fā)展 1.(xx高考天津卷)結(jié)合圖文材料,回答問(wèn)題。 以上四幅圖片所示景觀反映了不同類型的天津地域文化。 (1)據(jù)圖片信息概括,天津地域文化的特點(diǎn)是________________________________________________________________________。 形成天津地域文化最主要的自然條件是______________________________________。 (2)保護(hù)性開(kāi)發(fā)天津的地域文化景觀,對(duì)發(fā)展旅游業(yè)有何促進(jìn)作用?請(qǐng)答出兩項(xiàng)。 解析:(1)圖片反映出天津的地域文化包羅萬(wàn)象,國(guó)內(nèi)外建筑比比皆是,因此具有多元性的特點(diǎn)。這與天津位于海河和渤海交匯處的位置特點(diǎn)密切相關(guān)。(2)天津多樣的地域文化景觀都是旅游資源,進(jìn)行保護(hù)性開(kāi)發(fā),可以豐富旅游資源、突出資源特色、吸引大量游客,增加旅游收入。 答案:(1)多元性(包容性;開(kāi)放性;類型多樣) 河海交匯(沿河靠海) (2)豐富了人文旅游景點(diǎn)(提高了人文旅游資源的開(kāi)發(fā)價(jià)值);突出了人文旅游景觀特色(增強(qiáng)了人文旅游景點(diǎn)的吸引力);增加了游客(增加旅游業(yè)的收入)。(答出其中兩項(xiàng)即可) 考點(diǎn)二 旅游資源的分類、特性與價(jià)值 1.旅游資源的分類 根據(jù)旅游資源的本質(zhì)屬性,一般將旅游資源劃分為自然旅游資源和人文旅游資源,它們的區(qū)別如下: 種類 舉例 旅游價(jià)值 核心 表現(xiàn)形式 形成過(guò)程 自然旅游資源 地文景觀類 路南石林 對(duì)于探險(xiǎn)獵奇、游樂(lè)、療養(yǎng)等性質(zhì)的旅游具有重要意義 地貌景觀 具體形式 自然過(guò)程 氣象氣候類 黃山云海 水域風(fēng)光類 杭州西湖 生物景觀類 黃山迎客松 宇宙類 隕石 人文旅游資源 古跡和古建筑類 北京故宮 表現(xiàn)在教育性(知識(shí)的、文化的旅游方面的意義) 建筑景觀 具體形式和精神文化形式 歷史過(guò)程及當(dāng)代人類活動(dòng) 現(xiàn)代建筑成就類 上海東方明珠塔 消閑、求知、健身類 動(dòng)物園 購(gòu)物類 廟會(huì) 2.旅游資源的特性 與其他資源相比,旅游資源具有多樣性、非凡性、可創(chuàng)造性和永續(xù)性等特征,對(duì)于自然景觀和人文景觀的特征又各有不同,具體分析如下: 旅游資源 特性 含義 旅 游 資 源 共 性 多樣性 旅游資源極其多樣,且廣泛存在 非凡性 旅游資源是在同類中具有非凡特點(diǎn)的事物或現(xiàn)象 永續(xù)性 多數(shù)旅游資源可反復(fù)使用,并且使用是無(wú)消耗的(與其他資源相比是最突出的特點(diǎn)) 自然 景觀 季節(jié)性 有些自然景觀隨季節(jié)變換而呈現(xiàn)不同特色,稱為季節(jié)性,如霧凇形成于冬季 地域性 由于地理環(huán)境的差異造成自然景觀的地域差異 人文景觀 可創(chuàng)造性 人文景觀是人們根據(jù)不同的目的建設(shè)和創(chuàng)造的 可變異性 人文景觀的性質(zhì)、功能隨時(shí)代的變遷而發(fā)生變化 3.旅游資源的價(jià)值 資源價(jià)值 含義 主要的資源類型 美學(xué)價(jià)值 自然風(fēng)景名勝區(qū)一般具有美學(xué)價(jià)值,對(duì)旅游者產(chǎn)生吸引力 自然旅游資源 科學(xué)價(jià)值 自然風(fēng)景名勝區(qū)在地學(xué)上往往具有某種典型性,對(duì)一些自然現(xiàn)象的成因、演變機(jī)制等具有一定的科學(xué)研究?jī)r(jià)值 自然旅游資源 歷史文化價(jià)值 文物古跡對(duì)于研究歷史上的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化藝術(shù)、工程建筑等,都具有重要的價(jià)值 人文旅游資源 經(jīng)濟(jì)價(jià)值 旅游資源的開(kāi)發(fā),能產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)效益 自然旅游資源、人文旅游資源 2.(xx高考新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ)閱讀圖文資料,完成下列要求。 2012年6月21日,我國(guó)正式公布在海南省設(shè)立三沙市,管轄西沙群島、中沙群島、南沙群島的島礁及其海域。三沙市島礁面積約13平方千米,是我國(guó)人口最少、海域面積最大的地級(jí)市。三沙市以其獨(dú)特的旅游資源優(yōu)勢(shì),強(qiáng)烈地吸引著游客。下圖示意三沙市的地理位置。 說(shuō)明三沙市旅游資源的獨(dú)特性及當(dāng)前旅游開(kāi)發(fā)中應(yīng)注意的問(wèn)題。 解析:三沙市旅游資源的獨(dú)特性可從其位于熱帶海洋的獨(dú)特位置著眼分析。獨(dú)特的熱帶海域風(fēng)光和珊瑚礁景觀是吸引游客前來(lái)旅游的資源優(yōu)勢(shì)。旅游開(kāi)發(fā)中應(yīng)注意的問(wèn)題可從保護(hù)旅游環(huán)境和配置旅游設(shè)施等方面回答。 答案:獨(dú)特性:熱帶海域風(fēng)光;島礁(珊瑚礁)景觀。應(yīng)注意的問(wèn)題:做好旅游規(guī)劃;保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境;適當(dāng)配置旅游服務(wù)設(shè)施,保障生活用品供給;處理好旅游環(huán)境容量與旅游規(guī)模的關(guān)系。 考點(diǎn)三 旅游資源開(kāi)發(fā)條件的評(píng)價(jià)[學(xué)生用書P194] 項(xiàng)目 內(nèi)容 開(kāi)發(fā)條件評(píng)價(jià) 資源價(jià)值 旅游資源的價(jià)值首先取決于資源質(zhì)量(即自身美學(xué)價(jià)值、科學(xué)價(jià)值、歷史文化價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值的高低),還與資源的集群狀況、地域組合狀況有關(guān) 資源質(zhì)量高、集群狀況好、地域組合好的旅游資源游覽價(jià)值大,開(kāi)發(fā)條件好;反之,開(kāi)發(fā)條件差 地理位置與交通 交通位置及其通達(dá)性通過(guò)影響經(jīng)濟(jì)距離和游客心理進(jìn)而影響旅游資源的開(kāi)發(fā)價(jià)值 交通位置閉塞,進(jìn)出不暢,開(kāi)發(fā)條件差;反之,開(kāi)發(fā)條件好 客源市場(chǎng) 旅游經(jīng)濟(jì)價(jià)值很大程度上取決于它與客源市場(chǎng)的距離。旅游者出游受經(jīng)濟(jì)距離(游客從出發(fā)地到旅游目的地再返回出發(fā)地所用的時(shí)間和費(fèi)用)的影響。旅游地的經(jīng)濟(jì)距離越長(zhǎng),旅游需求越低;旅游者的經(jīng)濟(jì)收入越高,出游的經(jīng)濟(jì)距離越長(zhǎng) 旅游資源的開(kāi)發(fā)要考察在其最優(yōu)吸引半徑內(nèi)的旅游消費(fèi)市場(chǎng),位于或者靠近經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的旅游資源,其開(kāi)發(fā)利用的價(jià)值大;反之,開(kāi)發(fā)利用價(jià)值小 基礎(chǔ)設(shè)施 旅游資源的開(kāi)發(fā)既要考慮當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有的接待能力,又要修建相應(yīng)的配套服務(wù)設(shè)施 地區(qū)接待能力強(qiáng),開(kāi)發(fā)條件好;反之,開(kāi)發(fā)條件差 3.(xx高考山東卷)閱讀材料,回答問(wèn)題。 室外滑雪作為一項(xiàng)體育與休閑娛樂(lè)項(xiàng)目,日益受到人們的喜愛(ài)。滑雪場(chǎng)的雪可來(lái)源于自然降雪和人工取水造雪。下圖為我國(guó)南方某大型滑雪場(chǎng)地形和位置示意圖。 指出該滑雪場(chǎng)選址的有利條件。 解析:滑雪場(chǎng)的選址既要考慮地形條件,又要考慮“雪”這一基本條件,還要考慮客源市場(chǎng)和交通條件,實(shí)際上本題考查旅游開(kāi)發(fā)條件。根據(jù)圖中滑雪場(chǎng)的交通位置、地形特點(diǎn)等可輕松解答。 答案:南方地區(qū)滑雪項(xiàng)目獨(dú)特;近客源市場(chǎng);交通便利;地形起伏和緩;用雪有保障(冬季氣溫低;有降雪條件;靠近水庫(kù)方便人工造雪)。 1.(xx江西省重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)“一大片淡藍(lán)色的冰川,優(yōu)雅,偶爾有一點(diǎn)笨拙的企鵝……”南極雖然冰冷,但是這里的旅游業(yè)卻一片火熱,如今每年都有來(lái)自世界各地的游客奔赴冰雪世界;至xx年新春,我國(guó)已有多家旅行社開(kāi)通了到南極的旅游路線。據(jù)此回答問(wèn)題。 (1)南極旅游的興起表明了現(xiàn)代旅游業(yè)有何特點(diǎn)? (2)南極旅游在我國(guó)的興起與哪些因素有關(guān)? 解析:第(1)題,旅游活動(dòng)的范圍涉及無(wú)人區(qū)——南極地區(qū),體現(xiàn)了現(xiàn)代旅游業(yè)的旅游空間擴(kuò)大化特點(diǎn)。第(2)題,南極酷寒烈風(fēng),環(huán)境極其惡劣,選其作為旅游目的地的游客定是求知或獵奇欲望很強(qiáng)的人;實(shí)現(xiàn)旅游也一定有了克服這些惡劣環(huán)境的交通工具和技術(shù)裝備等;代價(jià)高昂的南極旅游興起,說(shuō)明人們的收入增加。 答案:(1)旅游空間擴(kuò)大化。 (2)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們收入水平的提高;科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步;人們求知、探秘和獵奇欲望的增長(zhǎng);交通工具的發(fā)展。 2.(xx蘭州市、張掖市一模)閱讀材料,回答問(wèn)題。 材料一 青海省是我國(guó)旅游資源的“大省”和“富省”,但是xx年其旅游總收入僅150億元,僅約為江蘇省的1/50。 材料二 xx年入青海省國(guó)內(nèi)游客構(gòu)成。 位次 1 2 3 職業(yè)構(gòu)成 專業(yè)、文教科技人員 企業(yè)管理人員 工人 旅游目的 休閑、觀光、度假 商務(wù) 探親訪友 主要客源地 甘肅 陜西 四川 (1)材料中反映出的青海省旅游資源的主要優(yōu)勢(shì)有哪些? (2)從表中可以看出,作為青海近鄰的西藏入青旅游的人卻很少,分析其原因。 解析:第(1)題,材料一顯示,青海省是我國(guó)旅游資源的“大省”和“富省”,說(shuō)明旅游資源游覽價(jià)值高;從材料二國(guó)內(nèi)游客構(gòu)成看,專業(yè)、文教科技人員最多,說(shuō)明科研價(jià)值高。第(2)題,考查成為游客必須具備的三個(gè)基本條件,即旅游動(dòng)機(jī)、余暇時(shí)間和可自由支配收入。材料二顯示,西藏雖然臨近青海,但不是青海的主要旅游客源地。原因有:青海、西藏地理環(huán)境雷同,西藏人民缺乏去青海旅游的欲望;西藏人口稀疏、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá),符合游客經(jīng)濟(jì)條件的人口比例低、數(shù)量少;青海、西藏比鄰,但交通并不方便,也增加了入青海旅游的阻力。 答案:(1)旅游資源游覽價(jià)值高;科研價(jià)值高。 (2)旅游(游覽)資源類型相似;人口稀少,經(jīng)濟(jì)落后;交通不便。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考地理總復(fù)習(xí) 第41講 現(xiàn)代旅游的作用及旅游資源學(xué)案選修3 2019 2020 年高 地理 復(fù)習(xí) 41 現(xiàn)代 旅游 作用 旅游資源 選修
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2626931.html