大數(shù)的認(rèn)識(shí)第10課時(shí)導(dǎo)學(xué)案

清河口小學(xué) 四年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案班級(jí)： 姓名： 日期： 主備人：陶曼琦 備課組長(zhǎng)： 蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)（簽字）： 課題：計(jì)算工具的認(rèn)識(shí) 課型：新知探究課 課時(shí)： 第10課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 我能了解計(jì)算工具的發(fā)展和現(xiàn)狀，了解算盤(pán)發(fā)明的意義和作用。 2、我能用算盤(pán)記數(shù),會(huì)運(yùn)用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算。 3、我能體會(huì)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)：能用算盤(pán)記數(shù),會(huì)運(yùn)用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：借助計(jì)算器探索簡(jiǎn)單的數(shù)與運(yùn)算的規(guī)律激情激趣導(dǎo)入目標(biāo)獨(dú)立思考個(gè)體探究分享交流合作探究展示提升啟發(fā)探究隨堂筆記導(dǎo)學(xué)引航目的、方法、時(shí)間獨(dú)學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容、學(xué)法、時(shí)間互動(dòng)策略?xún)?nèi)容、形式、時(shí)間展示主題內(nèi)容、方式、時(shí)間重點(diǎn)摘記成果記錄規(guī)律總結(jié)【激趣導(dǎo)入】你知道哪些計(jì)算工具？【解讀目標(biāo)】1、了解計(jì)算工具；2、用算盤(pán)記數(shù)；3、用計(jì)算器計(jì)算。預(yù)時(shí)：3分鐘研讀屋：1、 自主學(xué)習(xí)書(shū)本第23頁(yè)的內(nèi)容 ，我能寫(xiě)出幾種計(jì)算工具的名稱(chēng)。2、自主學(xué)習(xí)書(shū)本第24頁(yè)的內(nèi)容，我知道：算盤(pán)的一顆上珠表示（ ），一顆下珠表示（ ）。我能寫(xiě)出書(shū)本24面算盤(pán)上表示的數(shù)。 3、自主學(xué)習(xí)書(shū)本第25頁(yè)的內(nèi)容，我知道計(jì)算器上常用鍵的功能。建議：可以在計(jì)算器上指著認(rèn)識(shí)一下喲！4、自主學(xué)習(xí)第26頁(yè)的內(nèi)容我嘗試用計(jì)算器計(jì)算：（1）825-138（2）2639（3）3128預(yù)時(shí)：12分鐘對(duì)學(xué)1、對(duì)子交流自己了解的計(jì)算工具；2、對(duì)子之間互相報(bào)數(shù)，并在算盤(pán)上撥出來(lái)；3、對(duì)子互相出題，用計(jì)算器計(jì)算。群學(xué)研討：書(shū)本26面例2.預(yù)展 認(rèn)領(lǐng)展示任務(wù)，分組進(jìn)行展示準(zhǔn)備。預(yù)時(shí)：10分鐘展示主題一：內(nèi)容：介紹自己感興趣的計(jì)算工具。建議：結(jié)合書(shū)本圖示或?qū)嵨镞M(jìn)行展示展示主題二：內(nèi)容：算盤(pán)知識(shí)簡(jiǎn)介建議：記得和大家互動(dòng)喲！展示主題三：內(nèi)容：書(shū)本26面的例2可以在右側(cè)的“隨堂筆記”中記下你的發(fā)現(xiàn)喲！ 預(yù)時(shí)：15分鐘。隨堂筆記：_等級(jí)評(píng)定：當(dāng)堂測(cè)評(píng) 分層達(dá)標(biāo)基礎(chǔ)落實(shí)用計(jì)算器計(jì)算。 55846+7646 13027-8934 6628023 690837 1111111119 395412+10589發(fā)展能力 先用計(jì)算器計(jì)算下面左邊各題。 99=1 1111059=1089= 11111049= 11079= 111111039= 111069= 1111111019= 11111111019 = 不用計(jì)算，試寫(xiě)出上面右邊各題的結(jié)果，并用計(jì)算器進(jìn)行檢驗(yàn)。提升素養(yǎng) 用計(jì)算器算出下面各題的積。1428571=1428572=1428573=1428574=1428575=1428576=找一找有什么規(guī)律？請(qǐng)你寫(xiě)出來(lái)：