五年級語文下冊 第3單元 第10課《楊氏之子》同步練習（2） 新人教版.doc
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10楊氏之子（2） 一、讀拼音，寫詞語。 ling guō cōng hu zo y （ ） （ ） （ ） nǎi xiōng kǒng zǐ yuē jiā qn （ ） （ ） （ ） 二、選詞填空。 愛慕 愛惜 珍惜 1、桃子、石榴、蘋果把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生（ ）之心。 2、我們要（ ）今天的幸福生活。 3、我們要（ ）糧食，（ ）農民用汗水換來的勞動成果。 三、給加點字選擇正確的解釋。 聞：（1）聽見；（2）聽見的事情、消息；（3）有名望的；（4）用鼻子嗅；（5）姓。 1、你號，今天有幸能見到你本人，真是百聞不如一見?。。?） 2、西湖是全國聞名的風景區(qū)。（ ） 3、你知道嗎？今天晚間的新聞真讓人尋味。（ ） 4、你聞出這是什么味了嗎？（ ） 5、聞家的人都拌到外省去了。（ ） 四、認真讀短文，理解下列詞句。 1、聰惠： 2、此是君家果： 3、未聞孔雀是夫子家禽： 五、請用“/”標出下列句子朗讀時的恰當停頓。 孔子以示兒曰：“此是君家果?！眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘歉缸蛹仪荨！? 六、你認為楊氏之子的回答妙在哪里？
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