2019-2020年高中歷史 商鞅變法教案 岳麓版選修 .doc

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2019-2020年高中歷史 商鞅變法教案 岳麓版選修 課標(biāo)要求 ⑴知道春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)改革的基本史實(shí)，認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的時(shí)代特征； ⑵了解商鞅變法的具體措施和內(nèi)容，認(rèn)識(shí)其特點(diǎn)； ⑶探討商鞅變法的歷史作用。 落實(shí)課標(biāo) 一、春秋戰(zhàn)國(guó)的時(shí)代特征 1、政治上春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)大變革，政治上周王室衰微，諸侯國(guó)逐漸強(qiáng)大，爭(zhēng)霸和兼并戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，宗法分封制瓦解； 2、經(jīng)濟(jì)上鐵器牛耕逐步推廣，井田制瓦解，土地私有制逐步確立； 3、思想文化上出現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴的繁榮局面，法家學(xué)說(shuō)成為各國(guó)變法的理論； 4、新興地主階級(jí)強(qiáng)烈要求廢除舊貴族的世襲特權(quán)，發(fā)展地主經(jīng)濟(jì)；各諸侯國(guó)為了富國(guó)強(qiáng)兵紛紛變法，變法運(yùn)動(dòng)成為風(fēng)起云涌的時(shí)代潮流； 5、西部偏遠(yuǎn)的秦國(guó)社會(huì)發(fā)展落后，秦孝公發(fā)憤圖強(qiáng)，任用商鞅實(shí)行改革。 二、具體措施和內(nèi)容 1、軍事：廢除世祿世卿制度，把官爵與軍功結(jié)合起來(lái)，提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，打擊了貴族特權(quán)，提高了新興地主地位；嚴(yán)格戶籍制度，建立什伍組織，寓兵于農(nóng)，保障了兵源； 2、經(jīng)濟(jì)：廢井田，開阡陌，承認(rèn)土地私有，允許土地買賣，提高了生產(chǎn)積極性；獎(jiǎng)勵(lì)耕織，重農(nóng)抑商，統(tǒng)一度量衡，招徠移民墾荒，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增加收入； 3、政治：廢除分封制，推行縣制，國(guó)君任免官吏，加強(qiáng)中央集權(quán)；。強(qiáng)調(diào)法治，實(shí)行連坐制度，輕罪重罰，加強(qiáng)對(duì)人民的控制；③“燔詩(shī)書而明法令”，加強(qiáng)思想文化統(tǒng)治。 三、歷史作用 1、商鞅變法是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最徹底、最成功的改革，對(duì)秦國(guó)和中國(guó)歷史產(chǎn)生重要影響； 2、商鞅變法使秦國(guó)實(shí)現(xiàn)了富國(guó)強(qiáng)兵的目的，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)繁榮，壯大了軍事實(shí)力，為日后秦始皇統(tǒng)一中國(guó)奠定了基礎(chǔ)； 3、商鞅變法瓦解了宗法分封制和井田制，確立了中央集權(quán)制和土地私有制，順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)，促進(jìn)了社會(huì)轉(zhuǎn)型，推動(dòng)了歷史前進(jìn)； 4、歷史局限：①輕視教化，嚴(yán)刑苛政，導(dǎo)致社會(huì)矛盾激化，成為秦朝暴政短命的根源；②重農(nóng)抑商政策奠定了我國(guó)延續(xù)一千多年的經(jīng)濟(jì)傳統(tǒng)，成為以后商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的阻力。