2019-2020年高中化學(xué) 1.2.2 研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序(探究導(dǎo)學(xué)課型)雙基過關(guān)節(jié)節(jié)練 魯科版必修1.doc
《2019-2020年高中化學(xué) 1.2.2 研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序(探究導(dǎo)學(xué)課型)雙基過關(guān)節(jié)節(jié)練 魯科版必修1.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中化學(xué) 1.2.2 研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序(探究導(dǎo)學(xué)課型)雙基過關(guān)節(jié)節(jié)練 魯科版必修1.doc(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中化學(xué) 1.2.2 研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序(探究導(dǎo)學(xué)課型)雙基過關(guān)節(jié)節(jié)練 魯科版必修1 一、選擇題(本題包括10小題,每小題5分,共50分) 1.從生活常識(shí)角度考慮,試推斷鈉元素在自然界中存在的主要形式是( ) A.Na B.Na2O C.NaOH D.NaCl 2.(雙選)生活中難免會(huì)遇到一些突發(fā)事件,我們要善于利用學(xué)過的知識(shí),采取科學(xué)、有效的方法保護(hù)自己。如果發(fā)生了氯氣泄漏,以下自救方法得當(dāng)?shù)氖? ) A.只要在室內(nèi)放一盆水 B.向地勢(shì)高的地方撤離 C.觀察風(fēng)向,順風(fēng)撤離 D.用濕毛巾或蘸有純堿溶液的毛巾捂住口鼻撤離 3.“綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)”走進(jìn)課堂,某學(xué)習(xí)小組在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了“氯氣與金屬鈉反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作:鈉與氯氣反應(yīng)的裝置、鉑可作如圖改進(jìn),將一根玻璃管與氯氣發(fā)生器相連,玻璃管內(nèi)放一塊黃豆粒大的金屬鈉(已吸凈煤油),玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉花球。先給鈉預(yù)熱,到鈉熔融成小球時(shí),撤火,通入氯氣,即可見鈉著火燃燒,生成大量白煙。以下敘述錯(cuò)誤的是( ) A.反應(yīng)生成的大量白煙是氯化鈉晶體 B.浸有NaOH溶液的棉花球用于吸收未反應(yīng)的氯氣,以免污染空氣 C.鈉著火燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰 D.一部分同學(xué)認(rèn)為用該裝置不能判斷氯氣是否被完全吸收,仍有待改進(jìn) 4.下列關(guān)于化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的說法中錯(cuò)誤的是( ) A.化學(xué)模型有助于解釋一些化學(xué)現(xiàn)象 B.運(yùn)用比較的方法可以認(rèn)識(shí)CO、CO2性質(zhì)的異同 C.化學(xué)家提出的假設(shè)都能被實(shí)驗(yàn)證實(shí) D.質(zhì)量守恒定律是大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)的總結(jié) 5.下列說法正確的是( ) A.向久置的氯水中滴入紫色石蕊試液,溶液將先變紅后退色 B.漂白粉的有效成分是CaCl2和Ca(ClO)2,應(yīng)密封保存 C.欲除去氯氣中少量氯化氫氣體,可將此混合氣體通過盛飽和食鹽水的洗氣瓶 D.氯水經(jīng)光照有氣泡逸出,該氣體為HCl 6.下列說法正確的是( ) A.鈉、氫氣都能在氯氣中燃燒生成白色煙霧 B.銅絲在氯氣中燃燒,生成藍(lán)色的氯化銅 C.鈉在空氣中燃燒生成淡黃色的過氧化鈉 D.久置的氯水,因氯氣幾乎完全揮發(fā),只剩下水 7.下列關(guān)于鈉的敘述不正確的是( ) A.金屬鈉可以保存在煤油中 B.鈉投入水中立即熔化成閃亮的小球,說明反應(yīng)放熱,且鈉的熔點(diǎn)較低 C.金屬鈉可以將銅單質(zhì)從其鹽溶液中置換出來 D.鈉在空氣中迅速變暗是因?yàn)樯闪税咨腘a2O 8.用漂白粉溶液浸泡過的有色布條,如果晾置在空氣中,過一段時(shí)間其漂白效果會(huì)更好,其原因可能是( ) A.漂白粉被氧化了 B.有色布條跟空氣中的氧氣又進(jìn)一步反應(yīng)了 C.漂白粉跟空氣中的 CO2反應(yīng),生成了較多的 HClO D.漂白粉溶液蒸發(fā)掉部分水,其濃度增大 9.(雙選)關(guān)于氯氣和含氯化合物的下列敘述中不正確的是( ) A.干燥的氯氣和新制氯水都能使鮮艷的紅花退色 B.用排水法可以收集到純凈的氯氣 C.氯氣和氯化氫通入硝酸銀溶液都生成白色沉淀 D.氯氣通入紫色石蕊試液,溶液變紅色 10.(能力提升題)如圖從A處通入氯氣。若關(guān)閉B閥時(shí),C處濕潤的紅色布條無變化,打開B閥時(shí),C處濕潤的紅色布條退色。則D中可以盛放足量的( ) A.濃硫酸 B.飽和NaCl溶液 C.NaOH溶液 D.水 二、非選擇題(本題包括4小題,共50分) 11.(10分)Ⅰ.實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有一瓶用毛玻璃片蓋嚴(yán)的盛滿氯氣的集氣瓶,如何聞其氣味? ________________________________________________________________。 Ⅱ.將一粒金屬鈉和一塊銅片分別盛在表面皿中放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,研究它們?cè)诳諝庵蟹€(wěn)定性的強(qiáng)弱。就此回答下面的問題: (1)從研究物質(zhì)性質(zhì)基本方法的方面來說,采用的研究方法主要包括_______ _________________________________________________________________。 (2)從研究物質(zhì)性質(zhì)基本程序的方面來說,其研究程序是___________________ _______________________________________________________________。 12.(12分)氯氣溶于水得到的溶液叫氯水。氯水的顏色是__________________, 溶液呈________性。若向新制氯水中滴加碳酸鈉溶液,預(yù)計(jì)觀察到的現(xiàn)象是__________________________________________________________________, 若向新制氯水中滴加硝酸銀溶液,觀察到的現(xiàn)象是______________________, 以上兩個(gè)反應(yīng)主要的化學(xué)方程式為____________________________________。 13.(14分)(1)將一小塊鈉用小刀切開,可以看到表面光亮,但很快變暗,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________;若將鈉塊放到石棉網(wǎng)上加熱會(huì)生成___________色固體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________________________________; 該固體遇水會(huì)生成無色無味的氣體,其化學(xué)方程式為______________________;將氯氣通入反應(yīng)后的溶液中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。 (2)某同學(xué)欲驗(yàn)證氯水中起漂白作用的是HClO,而非其他成分,現(xiàn)有六種試劑 ①干燥氯氣 ②稀鹽酸 ③新制氯水 ④有色布條 ⑤稀硫酸 ⑥食鹽水。從中選擇合適的試劑,至少要做的三個(gè)實(shí)驗(yàn)是(用簡(jiǎn)要文字說明,不必驗(yàn)證水是否具有漂白作用) 選用試劑(序號(hào)) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? a. b. c. 14.(14分)用膠頭滴管將新制的飽和氯水慢慢滴入含酚酞的氫氧化鈉稀溶液中,發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)蔚阶詈笠坏螘r(shí),溶液的紅色突然退去。試回答下列問題: (1)實(shí)驗(yàn)室保存新制飽和氯水的方法是_________________________________。 (2)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因可能有兩種(通過簡(jiǎn)要文字說明) ①_________________________________________________________; ②______________________________________________________________。 (3)簡(jiǎn)述怎樣用實(shí)驗(yàn)證明紅色退去的原因是①或者②? __________________________________________________________________________________________________________________________________。 答案解析 1.【解析】選D。海水中存在大量的NaCl,這是鈉元素在自然界中的主要存在形式。 2.【解析】選B、D。室內(nèi)放一盆水吸收的氯氣很少,不能起到保護(hù)作用,A錯(cuò);氯氣是一種密度比空氣大的有毒氣體,應(yīng)該向地勢(shì)高的地方撤離,所以B正確;人的速度趕不上風(fēng)速,所以應(yīng)該按逆風(fēng)的方向撤離,C錯(cuò)誤;氯氣能溶于水,能和堿性溶液反應(yīng),所以D正確。 3.【解析】選C。鈉在氯氣中燃燒時(shí),發(fā)出黃色火焰,氫氣在氯氣中燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰。 4.【解析】選C?;瘜W(xué)模型解釋一些化學(xué)現(xiàn)象時(shí)可以化抽象為形象,A正確。認(rèn)識(shí)性質(zhì)的異同點(diǎn)運(yùn)用的是比較法,B正確。假設(shè)是建立在已知的科學(xué)認(rèn)識(shí)之上的,對(duì)未知事物或規(guī)律的推測(cè)性解釋或說明,它經(jīng)過檢驗(yàn)可能是錯(cuò)誤的,不一定能變成科學(xué)理論,所以C錯(cuò)誤。質(zhì)量守恒定律是建立在大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)上總結(jié)出來的,D正確。 5.【解析】選C。A中久置的氯水因發(fā)生反應(yīng)2HClO2HCl+O2↑,成分是H+、Cl-、H2O和OH-,滴入紫色石蕊試液,溶液只變紅,所以A錯(cuò)誤。B中漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2,所以B錯(cuò)誤。C中飽和食鹽水能除去Cl2中的少量HCl,C正確。D中光照氯水時(shí),逸出的氣體是O2,而不是HCl,所以D錯(cuò)誤。 6.【解析】選C。Na在Cl2中燃燒時(shí)產(chǎn)生白煙,沒有霧產(chǎn)生,而氫氣在氯氣中燃燒產(chǎn)生白霧,沒有煙產(chǎn)生,所以A錯(cuò)誤; CuCl2為棕黃色固體,溶于水得到的水溶液呈藍(lán)色,所以B錯(cuò)誤;鈉與氧氣反應(yīng)有兩種情況,常溫下生成白色的Na2O,點(diǎn)燃條件下生成淡黃色的Na2O2,所以C正確;久置的氯水中,HClO分解生成氧氣和HCl,所以久置的氯水變?yōu)橄←}酸,所以D錯(cuò)誤。 7.【解析】選C。由于鈉易與空氣中的氧氣、水等成分反應(yīng),故鈉應(yīng)密封隔絕空氣保存,因?yàn)殁c的密度大于煤油的密度,所以A項(xiàng)正確。鈉的熔點(diǎn)較低,鈉和水反應(yīng)放熱就能使其熔化,所以B正確。鈉和鹽溶液反應(yīng)時(shí),先和水反應(yīng)生成堿NaOH,NaOH再和鹽反應(yīng),不會(huì)置換出鹽溶液中的金屬,所以C錯(cuò)誤。鈉在常溫下和空氣中的氧氣反應(yīng)生成白色的Na2O,失去銀白色的金屬光澤,所以變暗,D正確。 8.【解析】選C。漂白粉在空氣中放置時(shí)發(fā)生反應(yīng)Ca(ClO)2+CO2+H2O==== CaCO3↓+2HClO ,生成了較多的 HClO ,使漂白效果更好。 9.【解析】選B、D。A中鮮艷的紅花含有水,即使是干燥的氯氣也能和水反應(yīng)生成有漂白性的HClO,所以都能使紅花退色,A正確;氯氣能溶于水,一般不用排水法收集,而且排水法收集的氣體一定含有雜質(zhì)氣體水蒸氣,所以B錯(cuò)誤;氯氣溶于水會(huì)生成Cl-,與硝酸銀溶液反應(yīng)生成AgCl白色沉淀,所以C正確;D中氯氣通入紫色石蕊試液,所得氯水的酸性使紫色石蕊試液變紅, HClO的漂白性使紅色又退去,所以D錯(cuò)誤。 10.【解析】選C。由題意可知:若關(guān)閉B閥,C處濕潤的紅色布條不退色;若打開B閥,C處濕潤的紅色布條退色;說明D中試劑會(huì)吸收Cl2;只有C中的堿液有這種作用。A中濃硫酸能干燥氯氣,但是C中的布條是濕潤的,所以仍然會(huì)使布條退色。 11.【解析】本題考查實(shí)驗(yàn)的基本操作和研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法和程序。研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、分類法、比較法等?;境绦蛑饕怯^察物質(zhì)的外觀,預(yù)測(cè)物質(zhì)的性質(zhì),實(shí)驗(yàn)和觀察,解釋和結(jié)論。它們規(guī)范并指導(dǎo)我們更好地研究認(rèn)識(shí)物質(zhì)。 答案:Ⅰ.稍打開集氣瓶的玻璃片,用手輕輕在瓶口扇動(dòng),使極少量氣體進(jìn)入鼻孔 Ⅱ.(1)實(shí)驗(yàn)法、比較法、觀察法 (2)預(yù)測(cè)物質(zhì)的性質(zhì),實(shí)驗(yàn)和觀察,解釋和結(jié)論 12.【解析】溶解于水的氯氣只有少量與水發(fā)生反應(yīng)Cl2+H2O====HCl+HClO,氯水中主要含有Cl2、HClO、H+、Cl-、ClO-和H2O。氯水的性質(zhì)就是氯水中各成分的性質(zhì):黃綠色說明Cl2的存在;H+表現(xiàn)酸性;HClO表現(xiàn)漂白性;Cl-與硝酸銀生成白色沉淀。 答案:黃綠色 酸 生成無色氣體 生成白色沉淀 2HCl+Na2CO3====2NaCl+H2O+CO2↑, HCl+AgNO3====AgCl↓+HNO3 13.【解析】(1)鈉是一種活潑的金屬單質(zhì),物質(zhì)轉(zhuǎn)化如下: (2)因?yàn)镃l2+H2O====HCl+HClO,要驗(yàn)證氯水中起漂白作用的是HClO,而非其他成分,就得做對(duì)比實(shí)驗(yàn),證明Cl2、H+、Cl-都沒有漂白作用。結(jié)合提供的試劑可以把H+和Cl-合并為鹽酸來檢驗(yàn)。 答案:(1)4Na+O2====2Na2O 淡黃 2Na+O2Na2O2 2Na2O2+2H2O====4NaOH+O2↑ Cl2+2NaOH====NaCl+NaClO+H2O (2) 選用試劑(序號(hào)) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? a. ①④ 檢驗(yàn)干燥氯氣能否使有色布條退色 b. ②④ 檢驗(yàn)鹽酸能否使有色布條退色 c. ③④ 檢驗(yàn)新制氯水能否使有色布條退色 14.【解析】由于新制氯水中同時(shí)含有H+、HClO分子等微粒。H+可以將NaOH溶液中的OH-中和,OH-減少,使溶液的堿性減弱,溶液退色。另外,HClO分子具有漂白性,可以將酚酞分子氧化使其變質(zhì),也能使溶液退色。這兩種退色原理的區(qū)別:前者是氯水中的酸與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)使堿性減弱而導(dǎo)致酚酞退色;后者是氯水中的HClO將有色物質(zhì)氧化,使酚酞變質(zhì)而退色。即本質(zhì)區(qū)別在于溶液的堿性是否改變,或者酚酞有無變質(zhì)。因此證明退色原因時(shí),可以取退色后的溶液,繼續(xù)加NaOH溶液至過量來恢復(fù)溶液的堿性,若恢復(fù)紅色,說明是酸堿中和反應(yīng)引起的;否則,就是HClO的漂白性使其退色。 答案:(1)用棕色細(xì)口瓶盛放,并放置在陰涼處 (2)①氯水中的酸與NaOH發(fā)生酸堿中和反應(yīng),使溶液堿性減小,酚酞退色 ②氯水中的HClO有漂白性,將酚酞等有色物質(zhì)漂白退色 (3)取退色后的溶液,繼續(xù)加入NaOH至過量,若溶液變紅,說明退色的原因是①;若溶液不變紅,說明退色的原因是②- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中化學(xué) 1.2.2 研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序探究導(dǎo)學(xué)課型雙基過關(guān)節(jié)節(jié)練 魯科版必修1 2019 2020 年高 化學(xué) 1.2 研究 物質(zhì) 性質(zhì) 基本 程序 探究 導(dǎo)學(xué)課型 過關(guān)
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2613506.html