2019-2020年高中化學 1.1《化學實驗基本方法》（第3課時）教案 新人教版必修1.doc

《2019-2020年高中化學 1.1《化學實驗基本方法》（第3課時）教案 新人教版必修1.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中化學 1.1《化學實驗基本方法》（第3課時）教案 新人教版必修1.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中化學 1.1《化學實驗基本方法》（第3課時）教案 新人教版必修1 【溫故知新】 1. (自學、思考)H2還原CuO的實驗結(jié)束后，得到的Cu中?；煊猩倭康腃uO，如何除去Cu中混有的少量的CuO？該實驗需要哪些儀器？ 加入過量的稀硫酸，充分溶解后過濾。 鐵架臺(帶鐵圈)、燒杯、漏斗、玻璃棒 【課堂生成】 【課堂生成】 【課堂研討】 冷卻水 1. (自學、思考)現(xiàn)在市場上有好多品牌的純凈水，我們飲用的自來水是純凈水嗎？如何才能使自來水變成純凈水呢？ 不是；蒸餾 【課堂生成】 2. (思考、討論)右圖是實驗室制取蒸餾水的示意圖。 請思考討論下列問題： ⑴請你寫出右圖中各種實驗儀器的名稱； 對比蒸餾燒瓶與圓底燒瓶 【課堂生成】 ⑵給燒瓶加熱時，燒瓶內(nèi)的液體體積不能超過燒瓶容積的多少？燒瓶能否直接加熱？給燒瓶內(nèi)的液體加熱時，常加入幾片碎瓷片，你知道為什么嗎？ 1/3~2/3，防暴沸 【課堂生成】 ⑶該實驗實際操作時冷卻水必須從下口進，從上口出，你知道為什么嗎？ 能充滿冷凝水，逆流冷凝 【課堂生成】 【課堂生成】 棄去開始收集的餾分 ⑹在日常生活中，我們應(yīng)用蒸餾的方法可以將海水淡化，或制造無水酒精。若采用蒸餾的方法分離酒精和水的混合物，先蒸餾出來的物質(zhì)是什么？為什么？ 酒精 【課堂生成】 擴充石油的分餾；對比學案中的蒸餾裝置與課本上的蒸餾裝置 ⑺從該實驗中，你能看出蒸餾適用于什么類型的混合物的分離嗎？請你總結(jié)出蒸餾的實驗原理。 固液混合物或液液混合物 【課堂生成】 ⑻蒸餾與蒸發(fā)的區(qū)別？ 蒸餾：從溶液中分離溶劑和非揮發(fā)性溶質(zhì)；分餾：分離互溶且沸點差別較大的液體； 蒸發(fā)：從溶液中提取固體溶質(zhì)的過程 【課堂生成】 3. (思考、討論)如何分離食用油與水的混合物？該實驗操作的名稱是什么？需要的主要儀器是什么？操作時如何把油從分離的儀器中轉(zhuǎn)移到燒杯中？ 分液，展示兩種分流漏斗；強調(diào)“上走上，下走下” 【課堂生成】 4. (思考、交流)什么是萃??？閱讀課本P9【實驗1－4】，回答下列問題。 ⑴四氯化碳的作用是什么？有同學查閱資料發(fā)現(xiàn)：碘在酒精中的溶解性比在水中的溶解性大的多，他認為可以用酒精替代四氯化碳。你同意嗎？請說出你同意或不同意的原因。 兩種溶劑爭奪溶質(zhì)的斗爭； 溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度遠遠大于在原溶劑中的溶解度； 萃取劑與原溶劑不互溶，且與溶質(zhì)不反應(yīng)。 【課堂生成】 【課堂生成】 強調(diào)：萃取只是把溶質(zhì)進行富集，便于后續(xù)操作 5. (歸納、整理)我們學習了混合物的分離與提純的幾個基本操作，請完成下表。 操作 過　程 應(yīng)用實例 注意事項 過濾 蒸發(fā) 蒸餾 萃取 分液 【課堂生成】 【鞏固練習】 1. 下列實驗設(shè)計中，能達到預(yù)期目的的是 A.將氯化鈉和硝酸鉀的混合物用溶解、過濾的方法分離 B.將氫氣和氧氣的混合氣體通過灼熱的氧化銅除去氫氣 C.用碳酸鈉溶液區(qū)分氯化鈉溶液、氯化鋇溶液及硝酸鈣溶液 D.將氯化鉀和二氧化錳的混合物用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法分離 4.下列關(guān)于混合物分離的方法中，能夠分離KNO3和NaCl的是 A.溶解過濾　 　B.結(jié)晶　　　 C.蒸餾　　　 D.萃取 2. 下列實驗操作錯誤的是 A.蒸餾時，應(yīng)使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口 B.分液時，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出 C.配制濃H2SO4和濃HNO3的混酸時，應(yīng)將H2SO4慢慢加到濃HNO3中，并及時攪拌和冷卻 D.用酒精萃取碘水中的碘 3. 回答下面問題： ⑴分離沸點不同但又互溶的液體混合物，常用什么方法？ 蒸餾法 ⑵在分液漏斗中用一種有機溶劑提取水溶液里的某物質(zhì)時，靜置分層后，如果不知道哪一層液體是“水層”，試設(shè)計一種簡便的判斷方法。 打開分液漏斗活塞，從分液漏斗中放入試管中少許下層液體，向試管中滴加水，若……，則…… 4. 某化學課外小組用海帶為原料制取了少量碘水?，F(xiàn)用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液。其實驗操作可分解為如下幾步： A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中。 B.把50 mL碘水和15 mL CCl4加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞。 C.檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液。 D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩，并不時旋開活塞放氣，最后關(guān)閉活塞，把分液漏斗放正。 E.旋開活塞，用燒杯接收溶液。 F.從分液漏斗上口倒出上層水溶液。 G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準漏斗口上的小孔。 H.靜置，分層。 就此實驗，完成下列填空: ⑴正確操作步驟的順序是：(用上述各操作的編號字母回答)。 C→B→D→A→H→G→E→F