三年級語文上冊 7《不同的視角》題西林壁（第2課時）課時練習(xí) 長春版.doc

1 題西林壁第二課時一、填空。1.題西林壁的作者是_代詩人_。前兩句寫了詩人從_、_不同的角度,處在_、_、_、_不同位置觀看_的感覺。這兩句詩的意思是_。2.俗話說：“當(dāng)事者迷?！痹娭杏心木湓娔苷f明這個道理,請?zhí)钤跈M線上。_你還積累了哪些富有人生哲理的詩句?試著寫下來。_3.詩句中有三組反義詞，請你找出來。（ ）-（ ） （ ）-（ ） （ ）-（ ）二、選擇。從題西林壁這首詩中得到的啟發(fā)是( )A.對復(fù)雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其它方面。B.對復(fù)雜的事物，應(yīng)多角度觀察，多方面調(diào)查了解，抓住主要的方面思考。C.對復(fù)雜的事物，既要多方面觀察，調(diào)查了解，又要親身去體驗，去分析。答案：一、 1.宋 蘇軾 正面 側(cè)面 遠(yuǎn) 近 高 低 廬山 從正面看,整個廬山是一道道連綿起伏的山嶺；再寫側(cè)面看,它是一座座高峻峭立的險峰。站在遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看,廬山變幻萬千，呈現(xiàn)不同的景象。2.不識廬山真面目,只緣身在此山中。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。3.橫 側(cè) 遠(yuǎn) 近 高 低二、C