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1、第 3 課 欣賞《海港之夜》 《海洋和辛巴德的船》
教學(xué)目標(biāo)：
1、欣賞歌曲《白帆》 、 《海港之夜》和交響曲《海洋和辛巴德的船》 ，感受大海的變化多姿， 體驗(yàn)人們熱愛大海的情感，感受交響曲的藝術(shù)特點(diǎn)。
2、積極參與音樂實(shí)踐活動，嘗試用揚(yáng)長、演奏、舞蹈、朗誦等形式創(chuàng)作、表演大海。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 分析表現(xiàn)歌曲 教法、學(xué)法：聆聽、演唱、感受、表演、分析 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入上一節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了兩首歌曲《大海啊，故鄉(xiāng)》和《天藍(lán)藍(lán)，海藍(lán)藍(lán)》 ，今天， 我們將繼續(xù)欣賞一組表現(xiàn)海的音樂，讓我們一起來聆聽吧。 1、童聲合唱《白帆》
（ 1 ） 、先聽錄音。思考：歌曲描繪了怎樣的景象？幾部曲式
2、？旋律有什么變化？
（ 2 ） 、 討論這是一首天真、 柔美的童聲二部合唱， 描繪了白帆在藍(lán)色海面上飄蕩的美麗景色，
表達(dá)了少年兒童祝白帆乘風(fēng)遠(yuǎn)航， 又帶歡樂回到身邊的美好愿望。 歌曲為大調(diào)式， 單二部曲 式，前段較為活潑，后段較為舒展。
（ 3 ） 、再次聆聽，跟唱旋律。
（ 4 ）簡單介紹莫奈法國畫家，印象畫派的創(chuàng)始人之一，畢生追求表現(xiàn)形式，對運(yùn)用色彩、
造型有新的創(chuàng)造，被稱為“現(xiàn)代繪畫之父” 。
2、男聲合唱《海港之夜》
（1）、帶著問題聆聽 A歌曲白^風(fēng)格B、旋律有什么特點(diǎn) C、描繪了怎樣的情景 H分為幾個(gè)
部分E、演唱形式的變化
（2）、解答問題A、這首歌具有濃郁的
3、俄羅斯民族音樂風(fēng)格。 日旋律深情流暢，明朗有力，
將進(jìn)行娶與抒情歌曲的特點(diǎn)融合在一起。 C、歌曲描繪了海風(fēng)吹拂、歌聲輕吟的寧靜的海港
之夜，表現(xiàn)了即將出征遠(yuǎn)航的水手熱愛生活的情感。 D、E、歌曲為小調(diào)式，主部和副部兩部
分組成。主部用獨(dú)唱形式，副部第一遍用重唱，以二邊為合唱，使人聯(lián)想起開始時(shí)一名海員 拉著手風(fēng)琴在歌唱，后來海員們逐漸加入重唱、合唱的情景。
（ 3 ） 、再次聆聽，輕聲跟唱
（ 4 ） 、作者簡介 3 、剛才我們欣賞了《白帆》和《海港之夜》 ，同學(xué)們能不能分析比較一下
這兩首歌曲在內(nèi)容情感和音樂表現(xiàn)手法有什么不同？ 曲目 《大海啊，故鄉(xiāng)》 《天藍(lán)藍(lán)，海藍(lán)藍(lán)》 《白帆》
4、 《海港之夜》 內(nèi)容 表達(dá)了人民熱愛大自然、故鄉(xiāng)和媽媽的情感 描繪了大海潮起潮落的壯觀景
描繪了白帆在海面飄蕩的景象，表達(dá)了兒
象，表現(xiàn)漁民不怕風(fēng)浪、不畏艱險(xiǎn)的精神
童美好的祝愿 描繪了寧靜的海港之夜，表現(xiàn)了即將遠(yuǎn)航的水手熱愛生活的情感
用心 愛心 專心 3
節(jié)奏
舒展
舒展與密集
舒展與密集相間
旋律
平緩
起伏較大
多小跳和級進(jìn)
速度
稍慢
中速稍快
中速
緩慢
力度
柔和
較強(qiáng)
中強(qiáng)
逐段加強(qiáng)
調(diào)式
大調(diào)式
五聲調(diào)式
大調(diào)式
小調(diào)式
音色
女聲、童聲
男聲
、―L- 童聲
男聲
情緒
優(yōu)美深情
&nbs 堅(jiān)定有力
柔美、天真
節(jié)拍
較密集
多大跳
4、回憶上節(jié)課兩首歌曲，用分組的形式，每組負(fù)責(zé)一首歌，分析。
深情流暢、明朗有力
5、欣賞〈 〈海洋與辛巴德的船〉 〉
（ 1 ） 、由〈 〈一千零一夜〉 〉故事導(dǎo)入，請同學(xué)講述故事
（ 2 ） 、欣賞
七年級音樂第三單元海濱音詩第3課欣賞《海港之夜》《海洋和辛巴德的船》教案
