國(guó)旗下講話內(nèi)憂外患下,生命的美麗成長(zhǎng).doc
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國(guó)旗下講話:內(nèi)憂外患下,生命的美麗成長(zhǎng)各位老師、各位同學(xué):早上好!今天是XX年1月12日星期一。再過(guò)一周,高三同學(xué)就要離開學(xué)校,奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)。高中三年,全體高三同學(xué),遵守校紀(jì),發(fā)奮學(xué)習(xí),青春無(wú)悔,頑強(qiáng)拼搏,學(xué)海泛舟,風(fēng)帆高揚(yáng),書山攀登,豪情萬(wàn)丈。親愛的高三同學(xué)們,你們實(shí)現(xiàn)了人格完善和學(xué)業(yè)發(fā)展,堅(jiān)定了人生幸福的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),為高一、高二學(xué)弟學(xué)妹們樹立了良好的榜樣。你們以南郊而驕傲,南郊以你們而自豪!首先,我提議,高一高二同學(xué),用熱烈的掌聲,祝賀高三同學(xué)圓滿完成高中學(xué)業(yè);并預(yù)祝這些學(xué)哥學(xué)姐們,高考取得優(yōu)異成績(jī)!再過(guò)一周,就是端午節(jié)。吃粽子、賽龍舟、佩香囊,紀(jì)念著一位偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原。屈原在出國(guó)內(nèi)憂外患的形勢(shì)下,一腔愛國(guó)理想遭遇君昏臣奸的冰冷現(xiàn)實(shí),于是“懷石遂自沈汩羅以死”。懷石自沉,屈原心中有一顆大樹、一彎明月,那就是民族魂、愛國(guó)情。這個(gè)生命的終結(jié),開啟了一個(gè)偉大精神世世代代的拜膜與懷念。同樣的溺水而亡,我們自然會(huì)聯(lián)想到唐代詩(shī)人王勃?!奥湎寂c孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。”“老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志?!倍嗝篮玫木吧嗫犊暮狼?!他在滕王閣序的自由揮灑后,去交趾探望父親的途中,溺水而亡。英才短命,千年而下,扼腕唏噓,令人感慨!1980年12月8日,作為著名的“甲殼蟲”樂隊(duì)的主唱約翰列儂在自家門口被一名精神不太正常男性樂迷用手槍射殺;1985年5月14日,射雕英雄傳中影星翁美玲,煤氣中毒自殺而死,年僅26歲;1989年3月26日下午5點(diǎn)30分,“春暖花開、面朝大?!?,詩(shī)人海子,在山海關(guān)和龍家營(yíng)之間的一段慢車道上臥軌,年僅26歲;1995年在央視曲苑雜壇欄目中表演系列節(jié)目“xx學(xué)藝”一炮走紅藏族藝人xx駕車出車禍而死,年僅27歲;XX年月日晚時(shí)分,香港著名影星張國(guó)榮。XX年4月1日厭世跳樓自殺,年僅32歲;列舉了以上這么多的非正常死亡,我想說(shuō)的就是,意外不以我們的意志為轉(zhuǎn)移,安全需要我們時(shí)時(shí)刻刻去牢記。所以,今天早上的講話,跟大家重點(diǎn)談?wù)劇鞍踩c成長(zhǎng)”,題目就叫做“內(nèi)憂外患下,生命的美麗成長(zhǎng)”,關(guān)涉三個(gè)關(guān)鍵詞:生命、內(nèi)憂外患、美麗成長(zhǎng)。先說(shuō)生命。樸素地說(shuō),生命就是活著、就是存在。這是體現(xiàn)尊嚴(yán)的根、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的本?!捌ぶ淮?,毛將焉附”,有安全才會(huì)有生命,有生命才會(huì)有人生,這樣淺顯易懂的道理,大家心知肚明。多少人憧憬生命的美麗,然而多少人卻松懈了安全的大堤。歐陽(yáng)修在五代史伶官傳序中說(shuō):“禍患常積于忽微,智勇多困于所溺”。忽視安全,逞一時(shí)之快意、留終生之悔恨。多少人釀成了殘缺,乃至失去生命的悲劇。生命,需要安全之鐘長(zhǎng)鳴!再說(shuō)安全。隨著時(shí)代的前行、社會(huì)的發(fā)展,全國(guó)中小學(xué)生安全可謂里憂外患,形勢(shì)嚴(yán)峻。XX年教育部公布的XX年全國(guó)中學(xué)生安全形勢(shì)分析報(bào)告顯示:全國(guó)各地上報(bào)的各類學(xué)生安全事故中,溺水、交通、踩踏、煤氣中毒、房屋倒塌占59;斗毆、校園傷害、自殺、住宅失火等安全事故占31;洪水、龍卷風(fēng)、地震等自然災(zāi)害占10。據(jù)統(tǒng)計(jì),溺水(占31.25)和交通事故(19.64),是主要的事故類型;其中近四成事故發(fā)生在學(xué)校,超三成發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)途中;從地域上開,農(nóng)村中小學(xué)事故發(fā)生數(shù)、死亡率明顯高于城市。另外食品中毒事故明顯增多。彈指一揮間,過(guò)去了近8年。20世紀(jì)的第二個(gè)XX年伊始,學(xué)校安全事故又出現(xiàn)了許多新變化、新特點(diǎn),學(xué)校安全工作又面臨了許多新問(wèn)題、新形勢(shì)。比如非典、禽流感,加深了我們衛(wèi)生防疫的安全意識(shí);餐廳食物中毒,是我們加強(qiáng)了飲食安全意識(shí)。特別是暴力恐怖伸向校園、伸向?qū)W生,更讓我們覺得校園安全形勢(shì)嚴(yán)峻,不可小覷。概而言之,一言以蔽之:校園安全,既有內(nèi)憂,更有外患。梳理言之,內(nèi)有來(lái)自學(xué)校、來(lái)自同學(xué);外患來(lái)自社會(huì),來(lái)自不法分子。生命是脆弱的,內(nèi)憂外患,因?yàn)樗庥鲋嗵嗟牟话踩鹿实目简?yàn)。危險(xiǎn)無(wú)處不在,危險(xiǎn)無(wú)時(shí)不在。輕視、忽視安全,就是拿自己的生命開玩笑。不安全事件的發(fā)生,常常源于我們的輕視、忽視、屬于防范這些內(nèi)因,也時(shí)不時(shí)的由于來(lái)自社會(huì)、來(lái)自不法分子的殘忍和恐怖。從全國(guó)今后一個(gè)時(shí)期看,校園安全,內(nèi)憂外患,形勢(shì)嚴(yán)峻,我們不可掉以輕心!有人說(shuō),生命是在狹窄的山縫隙穿行,需要巨大的精神勇氣;我要說(shuō),生命的穿行,換需要安全意識(shí)和安全智慧。三說(shuō)成長(zhǎng)。安全的內(nèi)憂外患,我們必須防范;生命的美麗成長(zhǎng),我們必須成就。因此,希望大家:一要提高安全意識(shí),思想重視,行動(dòng)自覺;二要學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高預(yù)防、救助能力;三要人人參與,人人擔(dān)當(dāng),做學(xué)校安全工作的信息員;四要提升精神修養(yǎng),心理健康、和諧陽(yáng)光。比如同學(xué)之間的糾紛矛盾,就需要豁達(dá)的修煉。最近讀臺(tái)灣學(xué)者蔣勛的蔣勛說(shuō)宋詞,他在談及蘇軾的蝶戀花.花褪殘紅青杏小,“墻里秋天墻外道,墻外行人,墻里佳人笑”,墻外的行人就是蘇軾自己,透過(guò)矮墻,他看到了墻里蕩秋千的美女,美女輕盈曼妙地蕩,甜甜燦爛的笑,讓他頓生愛慕,主動(dòng)搭訕。可是,“笑漸不聞聲漸緲,多情卻被無(wú)情惱”,美女跑掉了,笑聲與來(lái)越遠(yuǎn),最后聽不到了。多情的蘇軾,遭遇了最無(wú)情的拒絕?!岸嗲閰s被無(wú)情惱”,絕不是抱怨,而是自己摸摸鼻子就走了,而且還調(diào)侃自己說(shuō),你扒在墻頭癡情地的看了那么久,人家居然不理你!蘇軾的豁達(dá)與分寸,于很多人的自我與仇怨,形成很鮮明地對(duì)比。現(xiàn)在每天看新聞,很少看到有人抱著“多情卻被無(wú)情惱”的心態(tài),拍拍屁股走人,大概都變成了對(duì)于對(duì)方的侮辱和對(duì)于自己的侮辱,甚至最終釀成悲劇。由此可見,提升精神修養(yǎng),心理健康、和諧陽(yáng)光,對(duì)于生命安全和生命價(jià)值實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)性、重要性。同學(xué)們:生命,因挫折而豪邁;生命,引凱旋而精彩!既然面對(duì)安全,少不了內(nèi)憂外患;那么就讓我們,敬畏生命,成長(zhǎng)花一樣爛漫。謝謝大家!- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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