2019-2020年高中歷史《民國年間民族工業(yè)的曲折發(fā)展》教案2 人民版必修2.doc

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2019-2020年高中歷史民國年間民族工業(yè)的曲折發(fā)展教案2 人民版必修2說課程序：一、簡析教材1、本課內(nèi)容在教材中的地位、作用和前后聯(lián)系本課內(nèi)容是我國經(jīng)濟史的重要內(nèi)容之一，是近代中國資本主義發(fā)展的重要階段，上承近代中國民族業(yè)的興起，下啟中國資本主義的歷史命運，所以，這部分內(nèi)容起到承上啟下，必不可少的作用。2、教學(xué)目標：讓學(xué)生簡述民國時期民族工業(yè)曲折發(fā)展的主要史實；與學(xué)生共同探討影響中國資本主義發(fā)展的主要因素。3、教學(xué)的重點、難點及其確定的依據(jù)（依據(jù)教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目的確定重、難點）重點：（1）民國初年民族工業(yè)出現(xiàn)“短暫春天”的原因和表現(xiàn)； （2）1935年國民政府的“ 幣制改革”及其意義；（3）民國后期民族工業(yè)發(fā)展困難的原因。難點：（1）民國年間民族工業(yè)發(fā)展的曲折性；（2）國民政府建立后采取的一系列促進經(jīng)濟發(fā)展的政策和措施；（3）官僚資本對民族資本的控制與壓迫。二、闡述教法教法：閱讀分析法、啟發(fā)誘導(dǎo)法；教具：電腦大屏，多媒體課件。三、學(xué)法指導(dǎo)學(xué)法：探究法、討論法、閱讀理解法四、教學(xué)程序?qū)耄簭?fù)習(xí)提問，導(dǎo)入新課新課：從分析課前提示切入新課內(nèi)容（包括對大小標題的分析）一、民國初年的興辦實業(yè)潮1、民國初年興辦實業(yè)潮興起的原因：（引導(dǎo)學(xué)生閱讀歸納，教者點評糾正）（1）辛亥革命為民族工業(yè)的發(fā)展掃清了一些障礙（2）抵制日貨、提倡國貨的群眾愛國運動（3）“一戰(zhàn)”爆發(fā)，歐洲列強暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略2、民國初年民族工業(yè)特點：（引導(dǎo)學(xué)生閱讀歸納，教者點評糾正）（1）雙重壓迫，有半殖民地半封建特點（近代民族工業(yè)的共同特點）（2）主要發(fā)展輕工業(yè)，重工業(yè)基礎(chǔ)極為薄弱，沒有形成完整工業(yè)體系（3）一些主要工業(yè)部門中，外國資本仍然超過民族資本（4）自然經(jīng)濟仍占絕對優(yōu)勢二、抗戰(zhàn)前夕民族工業(yè)的短暫發(fā)展：（教者閱讀分析）1、國民政府建立以后一系列促進經(jīng)濟發(fā)展的措施（1）“幣制改革”：目的、時間、內(nèi)容、作用（2）“國民經(jīng)濟建設(shè)運動”：目的、內(nèi)容2、民族工業(yè)發(fā)展成果3、民族工業(yè)發(fā)展艱難曲折的原因：帝國主義和官僚資本主義雙重壓迫三、國民黨統(tǒng)治后期民族工業(yè)發(fā)展的困境（引導(dǎo)學(xué)生閱讀歸納，同時解決“自我測評”第1題）原因：1、法幣擴大，物價猛跌 2、惡性通貨膨脹政策 3、官僚資本壓迫 4、捐稅負擔(dān)繁重 5、美國經(jīng)濟侵略課堂檢測：解決課文習(xí)題“材料閱讀與思考”課堂小結(jié)：（略）板書設(shè)計：二、民國年間民族工業(yè)的曲折發(fā)展一、民國初年的興辦實業(yè)潮 1、興起的原因 2、民族工業(yè)的特點二、抗戰(zhàn)前夕民族工業(yè)的短暫發(fā)展 1、一系列促進經(jīng)濟發(fā)展的措施 2、民族工業(yè)發(fā)展成果 3、艱難曲折的原因三、國民黨統(tǒng)治后期民族工業(yè)發(fā)展的困境