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2019-2020年高三生物第一輪總復(fù)習(xí) 第一編 考點(diǎn)過關(guān)練 考點(diǎn)51 實(shí)驗與探究.doc

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2019-2020年高三生物第一輪總復(fù)習(xí) 第一編 考點(diǎn)過關(guān)練 考點(diǎn)51 實(shí)驗與探究.doc

2019-2020年高三生物第一輪總復(fù)習(xí) 第一編 考點(diǎn)過關(guān)練 考點(diǎn)51 實(shí)驗與探究1xx重慶高考下列與實(shí)驗有關(guān)的敘述,正確的是()A人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)處理后被甲基綠染色,其細(xì)胞核呈綠色B剪取大蒜根尖分生區(qū),經(jīng)染色在光鏡下可見有絲分裂各時期C葉綠體色素在層析液中的溶解度越高,在濾紙上擴(kuò)散就越慢D在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片,可見葉綠體的結(jié)構(gòu)解析:甲基綠可將DNA染成綠色,DNA主要分布于細(xì)胞核中,A正確;在光鏡下不一定能觀察到有絲分裂所有時期,B錯誤;葉綠體色素在層析液中溶解度越大,擴(kuò)散速度越快,C錯誤;光鏡下只能觀察到葉綠體的形狀不能看到其結(jié)構(gòu),D錯誤。答案:A2xx山東高考下列有關(guān)實(shí)驗操作的描述,正確的是()A鑒定待測樣液中的蛋白質(zhì)時,先加NaOH溶液,振蕩后再加CuSO4溶液B制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時,洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色C低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗中,將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理D探究溫度對酶活性的影響時,將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫解析:鑒定蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑,先加A液(NaOH溶液),振蕩后加B液(CuSO4溶液);制作細(xì)胞有絲分裂裝片時,解離后應(yīng)先在清水中漂洗,防止解離過度,再用龍膽紫溶液染色;低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗中,應(yīng)先低溫處理使染色體數(shù)目加倍然后再制片,先制片會殺死細(xì)胞,無法誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍;探究溫度對酶活性的影響時,酶與底物應(yīng)該先在預(yù)設(shè)溫度下保溫后再混合,保證反應(yīng)開始的時候便達(dá)到預(yù)設(shè)溫度。答案:A3xx四川高考下列有關(guān)實(shí)驗方法或檢測試劑的敘述,正確的是()A用改良苯酚品紅染色觀察低溫誘導(dǎo)的植物染色體數(shù)目變化B用健那綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布C用紙層析法提取菠菜綠葉中的色素和鑒定胡蘿卜素提取粗品D用標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度及農(nóng)田土壤小動物的豐富度解析:A項改良苯酚品紅染液是對染色體進(jìn)行染色的優(yōu)良試劑,故A正確。B項健那綠染液是對活細(xì)胞中線粒體進(jìn)行染色的專一性染劑,故B錯。C項紙層析法是對葉綠體中色素進(jìn)行分離的方法,故C錯。D項標(biāo)志重捕法是用來調(diào)查活動能力比較強(qiáng),活動范圍比較大的動物種群密度的方法,土壤小動物豐富度的調(diào)查用取樣器取樣法,故D錯。答案:A4xx重慶高考下列與實(shí)驗相關(guān)的敘述,錯誤的是()A馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液可檢測出蛋白質(zhì)B光學(xué)顯微鏡,可用于觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象C檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2,可判斷其呼吸方式D在95%乙醇中加入無水Na2CO3后可提高色素的溶解度解析:馬鈴薯的塊莖中也含有蛋白質(zhì),A項正確;植物細(xì)胞質(zhì)壁分離用光學(xué)顯微鏡就可以觀察到,B項正確;酵母菌細(xì)胞無論是有氧呼吸還是無氧呼吸都產(chǎn)生二氧化碳,不能以是否產(chǎn)生二氧化碳作為判斷細(xì)胞呼吸類型的方式,C項錯誤;無水Na2CO3可以與95%酒精中的水分子結(jié)合生成10H2ONa2CO3,提高乙醇純度,利于色素的溶解,D項正確。答案:C5xx海南高考關(guān)于葉綠素提取的敘述,錯誤的是()A菠菜綠葉可被用作葉綠素提取的材料B加入少許CaCO3能避免葉綠素被破壞C用乙醇提取的葉綠體色素中無胡蘿卜素D研磨時加入石英砂可使葉片研磨更充分解析:菠菜綠葉富含葉綠素,可用作提取葉綠素的材料,A項正確;加入碳酸鈣可避免研磨過程中液泡中的有機(jī)酸等物質(zhì)對葉綠素的破壞,B項正確;用乙醇提取到的葉綠體色素含有胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b,C項錯誤;研磨加石英砂的目的是為了研磨更充分,D項正確。答案:C6xx福建高考下列為減少實(shí)驗誤差而采取的措施,錯誤的是()選項實(shí)驗內(nèi)容減少實(shí)驗誤差采取的措施A對培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量進(jìn)行計數(shù)多次計數(shù)取平均值B探索2,4D 促進(jìn)插條生根的最適濃度預(yù)實(shí)驗確定濃度范圍C調(diào)查人群中紅綠色盲發(fā)生率調(diào)查足夠大的群體,隨機(jī)取樣并統(tǒng)計D比較有絲分裂細(xì)胞周期不同時期的時間長短觀察多個裝片、多個視野的細(xì)胞并統(tǒng)計答案:B7xx福建高考下表是生物科學(xué)史上一些經(jīng)典實(shí)驗的敘述,表中“方法與結(jié)果”和“結(jié)論或觀點(diǎn)”能匹配的是()選項方法與結(jié)果結(jié)論或觀點(diǎn)A觀察到植物通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞;觀察到動物受精卵分裂產(chǎn)生新細(xì)胞所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞B單側(cè)光照射下,金絲雀虉草胚芽鞘向光彎曲生長,去尖端的胚芽鞘不生長也不彎曲生長素具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)C將載有水綿和好氧細(xì)菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中,用極細(xì)光束照射后,細(xì)菌集中于有光照的部位光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于水D將活的R型肺炎雙球菌與加熱殺死的S型肺炎雙球菌混合后注入小鼠體內(nèi),小鼠體內(nèi)出現(xiàn)活的S型菌DNA是主要的遺傳物質(zhì)解析:A項符合細(xì)胞學(xué)說的基本觀點(diǎn)。B項只能說明胚芽鞘的向光性與尖端有關(guān)。C項說明光合作用的場所是在葉綠體。D項說明S型菌中存在著轉(zhuǎn)化因子。答案:A1xx臨沂一中月考為探究H2O2酶對H2O2分解的影響,某學(xué)生的實(shí)驗設(shè)計如下:制備30%新鮮豬肝研磨液;設(shè)置實(shí)驗組如下(如圖);橫向為梯度pH,縱向為不同量的新鮮豬肝研磨液;每支試管加入等量且足量H2O2溶液,并設(shè)置相同且適宜的反應(yīng)溫度;設(shè)計實(shí)驗記錄表;以加入豬肝研磨液后同等時間內(nèi)測得的O2產(chǎn)生量為實(shí)驗結(jié)果并做記錄。下列實(shí)驗結(jié)果預(yù)測及分析,不正確的是()A無論豬肝研磨液量為圖中何值,實(shí)驗結(jié)果都可以發(fā)現(xiàn)酶的最適pHB無論pH為圖中何值,實(shí)驗結(jié)果都可以證明酶量影響反應(yīng)速率C無論豬肝研磨液量為圖中何值,記錄表中作出的曲線圖形都近似拋物線D此實(shí)驗有2個自變量,1個因變量,溫度、H2O2濃度等是無關(guān)變量解析:無論酶量為何值時,酶促反應(yīng)速率均為先上升后下降的“鐘”型曲線,因此可以確定酶的最適pH,該實(shí)驗中有酶濃度和pH兩個自變量,酶促反應(yīng)速率為因變量,可以用H2O2濃度表示,當(dāng)pH過高或過低時,酶因變性而失活,因而不能證明酶量影響反應(yīng)速率。答案:B2xx河北正定月考生物實(shí)驗中常用到對照,以下對照設(shè)置正確的是()A研究氧濃度對植物呼吸強(qiáng)度的影響分別在黑暗和光照條件下進(jìn)行B研究細(xì)胞核的功能,把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無核二部分C探究Ca2的主動吸收,使細(xì)胞外Ca2濃度大于或小于細(xì)胞內(nèi)液D研究植物有絲分裂中解離液的效果,使用龍膽紫和醋酸洋紅染色解析:光照時,植物進(jìn)行光合作用,釋放氧氣,吸收CO2,所以研究氧濃度對植物呼吸強(qiáng)度的影響只能在黑暗條件下進(jìn)行,可以設(shè)不同的氧濃度梯度進(jìn)行研究;探究Ca2的主動吸收,應(yīng)在載體蛋白或者能量供應(yīng)這兩方面設(shè)計對照實(shí)驗;研究植物有絲分裂中解離液的效果,可以在解離時設(shè)置對照實(shí)驗。B選項正確。答案:B3xx壽光一中月考下列對有關(guān)實(shí)驗的描述中,正確的是()A將雙縮脲試劑加入到過氧化氫酶的溶液中,溶液呈紫色B將斐林試劑加入到蔗糖溶液中,加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀C探究光合作用釋放氧氣中氧的來源的方法是熒光標(biāo)記法D細(xì)胞中的染色體經(jīng)龍膽紫溶液染色后,可觀察到其在有絲分裂各時期中的形態(tài)特點(diǎn)解析:過氧化氫酶是蛋白質(zhì),遇雙縮脲試劑顯紫色,A正確;蔗糖是非還原糖,B錯誤;探究光合作用釋放氧氣中氧的來源的方法是同位素示蹤法,C錯誤;根尖細(xì)胞在染色前要用解離液進(jìn)行解離,使細(xì)胞松散,解離液能殺死細(xì)胞,因此染色后的細(xì)胞是死細(xì)胞,D錯誤。答案:A4xx池州一中月考科學(xué)方法是生物學(xué)學(xué)習(xí)與研究的精髓之一,下列有關(guān)敘述錯誤的是()A模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識對象所做的一種簡化的概括性的描述,如DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,種群“J”型增長的數(shù)學(xué)模型B差速離心法分離細(xì)胞器是利用在高速離心條件下的不同離心速度所產(chǎn)生的不同離心力,將各種細(xì)胞器分離開來C摩爾根及其同事運(yùn)用假說演繹法,合理地解釋了果蠅紅白眼性狀的遺傳現(xiàn)象,并用實(shí)驗證明基因在染色體上D采用樣方法和標(biāo)志重捕法可分別調(diào)查植物的種群密度和土壤小動物類群的豐富度解析:土壤小動物身體微小,但活動能力較強(qiáng),因此調(diào)查土壤小動物類群的豐富度既不能用樣方法也不能用標(biāo)志重捕法,而應(yīng)用取樣器取樣法。答案:D5xx安徽無為中學(xué)月考下列關(guān)于科學(xué)實(shí)驗及方法、結(jié)論的敘述正確的是()A孟德爾利用豌豆做材料,總結(jié)出基因分離定律和伴性遺傳定律B沃森和克里克運(yùn)用了物理模型的方法,總結(jié)出DNA分子半保留復(fù)制方式C達(dá)爾文經(jīng)過多年研究,總結(jié)出生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變D摩爾根和他的助手用果蠅做材料發(fā)現(xiàn)了伴性遺傳的規(guī)律解析:伴性遺傳的規(guī)律是摩爾根和他的助手用果蠅做材料進(jìn)行的實(shí)驗發(fā)現(xiàn)的,因此A錯D對;DNA分子半保留復(fù)制方式的猜想是克里克提出的,但證實(shí)這一猜想的是別的科學(xué)家,用的是同位素示蹤法,B錯;達(dá)爾文進(jìn)化論的致命缺點(diǎn)是沒能揭示出遺傳和變異的本質(zhì)。答案:D6xx安徽省太和中學(xué)摸底下面有關(guān)設(shè)計生態(tài)瓶應(yīng)遵循的原理的敘述中不合理的是 ()A生態(tài)瓶內(nèi)生物應(yīng)有營養(yǎng)結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系B生態(tài)瓶內(nèi)生物數(shù)量搭配要合理C應(yīng)定時向生態(tài)瓶內(nèi)通入無菌空氣D生態(tài)瓶應(yīng)放在溫度適宜且有陽光的地方解析:設(shè)計制作小生態(tài)瓶,瓶口應(yīng)密封,從而觀察生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。答案:C7xx河北唐山市摸底為證明“細(xì)胞分裂素能夠引起營養(yǎng)物質(zhì)向細(xì)胞分裂素所在部位運(yùn)輸”。研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(如右圖所示)。去除B葉后進(jìn)行實(shí)驗,實(shí)驗組應(yīng)選擇的操作最少包括()用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A1葉用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2葉用14C淀粉溶液涂抹A2葉用14C氨基酸溶液涂抹A2葉檢測A1葉的放射性強(qiáng)度ABCD解析:實(shí)驗的目的是證明“細(xì)胞分裂素能夠引起營養(yǎng)物質(zhì)向細(xì)胞分裂素所在部位運(yùn)輸”。根據(jù)供選操作,含14C的標(biāo)記物涂抹在A2葉上,所以應(yīng)將細(xì)胞分裂素溶液涂抹在A1葉,檢測A1葉的放射性強(qiáng)度;幼苗生長旺盛,需要大量氨基酸合成蛋白質(zhì)以建造細(xì)胞。答案:A8xx安徽省示范高中聯(lián)考紫色洋蔥是生物學(xué)中常用的實(shí)驗材料。它的葉分兩種:管狀葉伸展于空中,進(jìn)行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營養(yǎng)物質(zhì)。下面以洋蔥為材料進(jìn)行如下實(shí)驗:(1)若提取和分離葉綠體中的色素,所用的實(shí)驗材料是_。實(shí)驗過程中加入丙酮和CaCO3的目的分別是_、_。(2)觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原所用的最佳材料是_,該實(shí)驗的自變量是_。(3)若觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況,常用的理想材料為_。(4)若觀察有絲分裂,所用的理想材料為_,該操作中使組織細(xì)胞分散開來的措施有_、_。解析:紫色洋蔥的葉片分兩種,一種是管狀葉,綠色,可進(jìn)行光合作用;另一種是鱗片葉,其內(nèi)外表皮都由一層細(xì)胞構(gòu)成,適于顯微鏡觀察。其外表皮紫色,適于觀察質(zhì)壁分離復(fù)原,內(nèi)表皮淺色,適于觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況。觀察有絲分裂的最佳材料是根尖,一是色淺,無其他色素干擾;二是此處細(xì)胞處于分裂周期中,能找到進(jìn)行分裂的細(xì)胞。答案:(1)管狀葉溶解色素防止研磨過程中葉綠素遭到破壞(2)(紫色)鱗片葉外表皮不同濃度的細(xì)胞外液(或清水和蔗糖溶液)(3)紫色洋蔥的鱗片葉內(nèi)表皮(4)根尖(分生區(qū)細(xì)胞)解離壓片9xx重慶一中摸底下圖是有關(guān)生長素的某些實(shí)驗,請根據(jù)圖示實(shí)驗過程回答: 編號123456IAA溶液濃度(mol/L)010121010108106104幼葉鞘增長相對長度 2.63.23.95.13.11.8(1)由實(shí)驗現(xiàn)象可以推測出_。(2)對照實(shí)驗的自變量是_。(3)某同學(xué)為了探究“生長素(IAA)對植物生長有何影響”,他選用了某植物的幼葉鞘作為實(shí)驗材料,配制一系列不同濃度的IAA溶液進(jìn)行實(shí)驗。實(shí)驗數(shù)據(jù)如表所示,分析實(shí)驗數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論是_。解析:以生長素對生長的影響為命題素材,結(jié)合圖、表,考查實(shí)驗分析能力、獲取信息能力等。答案:(1)胚芽鞘尖端能促進(jìn)胚芽鞘生長(胚芽鞘能生長是因為有尖端)(2)胚芽鞘尖端的有無(3)生長素對植物生長的作用具有兩重性(生長素低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長),對該植物的幼葉鞘來說,最適的生長素濃度為108(mol/L)10xx豫東九校第一次統(tǒng)考科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)海膽卵細(xì)胞受精后的5小時內(nèi)蛋白質(zhì)合成量迅速增加。為此請你完成下面的探究實(shí)驗:實(shí)驗?zāi)康模禾骄柯鸭?xì)胞受精后的5小時內(nèi)合成蛋白質(zhì)模板(mRNA)的來源。實(shí)驗材料:剛受精的卵細(xì)胞(若干)、放線菌素D(mRNA合成抑制劑)水溶液、蒸餾水、細(xì)胞培養(yǎng)液等(蛋白質(zhì)合成量的測定方法不作要求)。實(shí)驗步驟:(1)_;(2)_;(3)_。結(jié)果預(yù)期及分析:(1)若_,說明合成蛋白質(zhì)的模板原來就存在于受精的卵細(xì)胞中;(2)若_,說明合成蛋白質(zhì)的模板有原來存在于受精的卵細(xì)胞中的,也有DNA新轉(zhuǎn)錄合成的;(3)若_,說明合成蛋白質(zhì)的模板是DNA新轉(zhuǎn)錄合成的。解析:此題為探究實(shí)驗,問題是卵細(xì)胞受精后的5小時內(nèi)合成蛋白質(zhì)模板(mRNA)的來源。結(jié)合實(shí)驗結(jié)果預(yù)期及分析可知可以是受精的卵細(xì)胞原先就存在,可以是受精的卵細(xì)胞中DNA新轉(zhuǎn)錄的,當(dāng)然也有可能二者同時存在,所以實(shí)驗變量是通過是否加入放線菌素D(mRNA合成抑制劑)水溶液來檢測蛋白質(zhì)的含量來區(qū)分。同時把握住等量原則、對照原則、單一變量原則就可以了。答案:實(shí)驗步驟:(1)將剛受精的卵細(xì)胞均分成A、B兩組(2)A組加入一定量的放線菌素D水溶液;B組加入等量的蒸餾水,進(jìn)行培養(yǎng)(3)每隔相同時間(或每1小時)對兩組培養(yǎng)物(或受精的卵細(xì)胞)進(jìn)行一次蛋白質(zhì)含量測定,并作記錄結(jié)果預(yù)期及分析:(1)A、B兩組蛋白質(zhì)含量相同(2)A比B組蛋白質(zhì)合成量減少(3)A組蛋白質(zhì)含量(始終)不變,B組蛋白質(zhì)合成量增加11xx上海寶山調(diào)研孔雀魚是一種常見的觀賞魚,其性別決定方式屬于XY型,是非常好的遺傳學(xué)實(shí)驗材料。幾十年前,德國的一位育種者在眾多的孔雀魚幼魚中發(fā)現(xiàn)一條身體后半部為暗色的個體,并以此個體為基礎(chǔ)培育出了“禮服”品種。用“禮服”品種的雌魚作親本(P)與其它品種的雄魚雜交,所得子代(F1)個體中,雌雄魚均表現(xiàn)“禮服”性狀;將子代(F1)雌雄個體自由交配,所得子代(F2)個體中,雌魚均表現(xiàn)“禮服”性狀,雄魚表現(xiàn)為1/2“禮服”性狀、1/2無“禮服性狀。請用“假說演繹法”對“禮服”性狀的遺傳進(jìn)行研究。(1)發(fā)現(xiàn)問題:在研究中發(fā)現(xiàn)“禮服”性狀的遺傳與_相關(guān)聯(lián)。(2)作出假設(shè):“禮服”為_(顯性或隱性)性狀,控制該性狀的基因位于_染色體上。(3)演繹推理:題干F1中雌雄性個體的基因型分別是(分別用A、a表示顯隱性基因)_,F(xiàn)2中雌魚基因型是_,雄魚基因型是_。(4)實(shí)驗檢驗:請你設(shè)計一個實(shí)驗來驗證假設(shè)。_。(5)根據(jù)你的假設(shè),請預(yù)測F2個體自由交配所得F3的性狀表現(xiàn)型之比為:雌“禮服”雌無“禮服”雄“禮服”雄無“禮服”_。解析:根據(jù)假設(shè),F(xiàn)2個體基因型及比例為雌性1/2XAXA 和1/2XAXa;雄性1/2XAY和1/2XaY;則該群體中產(chǎn)生雌配子的機(jī)率為3/4XA、1/4Xa;產(chǎn)生雄配子的機(jī)率為1/4XA、1/4Xa和2/4Y;精卵隨機(jī)結(jié)合產(chǎn)生的后代基因型及比例為3/4XA1/4XA3/16 XAXA 、3/4XA1/4Xa3/16 XAXa 、3/4XA2/4Y6/16 XAY 、1/4Xa1/4XA1/16 XAXa 、1/4Xa1/4Xa1/16 XaXa 、1/4Xa2/4Y2/16 XaY;所以表現(xiàn)型及比例為雌“禮服”7/16(3/16 XAXA 3/16 XAXa 1/16 XAXa)、雌無“禮服”1/16(1/16 XaXa)、雄“禮服” 6/16( 6/16 XAY):雄無“禮服” 2/16( 2/16 XaY);即7162。答案:(1)性別(2)顯性X(3)XAXa、XAYXAXA和XAXaXAY和XaY(4)選用F1中雄性“禮服”XAY與雌性無“禮服”XaXa交配,觀察后代的表現(xiàn)型,若后代雌性全部為“禮服”性狀,雄性全部為無“禮服”性狀,則假設(shè)成立(文字和圖表達(dá)都可)(5)71621對下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的觀察中,既需要借助高倍顯微鏡,又需要染色劑染色的是()A觀察墻蘚葉細(xì)胞中葉綠體B觀察洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原C觀察菠菜葉的色素在濾紙條上的分離結(jié)果D觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂解析:葉綠體含色素,不需要染色即可觀察;洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原只需在低倍鏡下即可觀察,且不需要染色;菠菜葉的色素在濾紙條上的分離結(jié)果憑肉眼即可直接觀察,不需染色。答案:D2乙酰膽堿是神經(jīng)遞質(zhì)的一種,膽堿酯酶能清除與受體結(jié)合的乙酰膽堿。銀環(huán)蛇毒能與乙酰膽堿受體牢固結(jié)合,有機(jī)磷農(nóng)藥能抑制膽堿酯酶的活性;蝎毒作用于鈉離子通道,抑制鈉離子的運(yùn)輸。觀察下圖實(shí)驗設(shè)置,實(shí)驗結(jié)果的判斷正確的是()A使用銀環(huán)蛇毒,在a點(diǎn)給予刺激,電位計指針不擺動B使用有機(jī)磷農(nóng)藥,在a點(diǎn)給予刺激,電位計指針不擺動C使用蝎毒,在c點(diǎn)給予刺激,電位計指針擺動D使用蝎毒,在f點(diǎn)給予刺激,肌肉收縮解析:銀環(huán)蛇毒能與乙酰膽堿受體牢固結(jié)合,阻斷了興奮在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞,故A中,a點(diǎn)刺激產(chǎn)生的興奮不能傳遞給下一個細(xì)胞,電位計指針不擺動;有機(jī)磷農(nóng)藥抑制膽堿酯酶的活性,故B中,a點(diǎn)刺激產(chǎn)生的興奮由于乙酰膽堿不被分解持續(xù)傳給下一個細(xì)胞,電位計指針擺動;使用蝎毒,鈉離子通道被抑制,受刺激后不能產(chǎn)生興奮,故C、D錯。答案:A

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本文(2019-2020年高三生物第一輪總復(fù)習(xí) 第一編 考點(diǎn)過關(guān)練 考點(diǎn)51 實(shí)驗與探究.doc)為本站會員(tian****1990)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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