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1、語(yǔ)文園地三口語(yǔ)交際《說(shuō)說(shuō)我自己》教案
內(nèi)黃縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 李娟
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、學(xué)會(huì)清楚、連貫地向全班同學(xué)作自我介紹，當(dāng)眾說(shuō)話時(shí)聲音 響亮，舉止大方、自然，培養(yǎng)學(xué)生具有表達(dá)的愿望和自信心。
2、提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。在交際互動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生與別人 交流時(shí)真誠(chéng)有禮、認(rèn)真傾聽(tīng)的態(tài)度與習(xí)慣。
3、通過(guò)口語(yǔ)交際活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我，學(xué)會(huì)真實(shí)地介 紹自己的外貌、性格特點(diǎn)。
【教學(xué)重點(diǎn)】能抓住自己的特點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)我自己；
教教學(xué)難點(diǎn)】如何自然、清楚地介紹自己。
【教學(xué)準(zhǔn)備】幻燈片、獎(jiǎng)品等。
【教學(xué)過(guò)程】
一、創(chuàng)設(shè)情境，引出話題。
很高興能與大家共渡四十分鐘的美好時(shí)光，我總是感覺(jué)時(shí)間
2、太短了。我猜有的同學(xué)一定想：這么長(zhǎng)時(shí)間，我可怎么熬呀！別 擔(dān)心，咱先做個(gè)小游戲放松放松， 這個(gè)游戲就是請(qǐng)大家根據(jù)我描 述的詞語(yǔ)來(lái)猜猜他是誰(shuí)，“六一”將至，我也沒(méi)啥貴重的禮物， 答對(duì)的同學(xué)每人將獲得由李娟老師獨(dú)家贊助的寫有祝福的糖果 一塊。游戲正式開(kāi)始，請(qǐng)聽(tīng)第一題：火眼金睛、尖嘴猴腮、七十 二股變化、齊天大圣；長(zhǎng)嘴大耳朵、好吃懶做；賽跑、百米跨欄、 世界冠軍；貓、有個(gè)魔法口袋、帶個(gè)大眼鏡；東北的、小品《賣 拐〉〉、農(nóng)民出身的演員。
二、循序漸進(jìn)，揭示課題。
1 、太厲害了，你們?cè)趺茨芑卮鸬眠@么快呢？（老師抓住了 他們的特點(diǎn)；我們很了解他們。同時(shí)教師板書“抓特點(diǎn)” ）對(duì)了,
細(xì)心的同學(xué)一定看
3、出來(lái)了，老師出示的詞語(yǔ)都是從哪些方面說(shuō)的 呢？（外貌、衣著、性格等）
2 、那么，你們?cè)敢庾プ∵@幾方面向老師們介紹一下自己 嗎？（同時(shí)教師板書課題“說(shuō)說(shuō)我自己"）注意：在別人介紹的 同時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)（板書“認(rèn)真聽(tīng)”）你可以評(píng)價(jià)他說(shuō)得怎么樣，也 可以適當(dāng)補(bǔ)充?？磥?lái)同學(xué)們有些不自信， 你們想成功嗎？知道成 功的第一要素是什么嗎？是自信！ 老師今天教你們一個(gè)增強(qiáng)自信 的絕招：魔鏡練習(xí)法。（拿一面鏡子，對(duì)著說(shuō)：“我真美（帥）一 然后說(shuō)說(shuō)哪里長(zhǎng)得好看）引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的外貌進(jìn)行細(xì)致地描 寫。
3 、學(xué)生簡(jiǎn)單地進(jìn)行自我介紹，教師及時(shí)地針對(duì)學(xué)生的介紹 給予評(píng)價(jià)。
三、由淺入深，介紹自己。
1、聽(tīng)了你們的介
4、紹，我已經(jīng)初步地了解了這幾位同學(xué)，但
是我還想進(jìn)一步地了解，還可以介紹自己的哪些方面呢？ （姓名、
年齡、職業(yè)、興趣、愛(ài)好、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)）重點(diǎn)介紹了哪方面呢？ 用什么方法介紹的呢？（說(shuō)了一件真實(shí)的事兒，同時(shí)板書說(shuō)真 事。）
2、我相信，這會(huì)兒你們一定更清楚怎么來(lái)介紹自己了，現(xiàn) 在我們就在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)，比一比，看看誰(shuí)說(shuō)的更像自己，說(shuō)得 更加生動(dòng)、有趣，更有個(gè)性。
3、我發(fā)現(xiàn)大家都準(zhǔn)備好了，誰(shuí)愿意介紹一下自己？注意， 在他說(shuō)的時(shí)候，你要認(rèn)真聽(tīng)，然后評(píng)價(jià)一下他說(shuō)得怎么樣？你還 有沒(méi)有補(bǔ)充？
四、通過(guò)招聘，展示自我。
1 、我聽(tīng)你們班主任說(shuō)，“六一”兒童節(jié)，咱班要開(kāi)聯(lián)歡會(huì)， 想面向全班同學(xué)公平、公正、公開(kāi)地招聘一位主持人，要求五官 端正，儀表大方，口齒清楚，有一定的應(yīng)變能力。誰(shuí)有信心？敢 來(lái)挑戰(zhàn)嗎？
2、學(xué)生進(jìn)行競(jìng)聘演講，師生評(píng)議。選出最佳主持人。
五、小名吉。
通過(guò)這節(jié)課，我相信同學(xué)們之間有了更深的了解，溝通了感 情。同時(shí)我也對(duì)咱們班的很多同學(xué)都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)， 我更加 喜歡你們了。謝謝大家！這節(jié)課就上到這兒。下課。
板書設(shè)計(jì)
說(shuō)：抓特點(diǎn)、說(shuō)真話
聽(tīng)：注意聽(tīng)、做補(bǔ)充
語(yǔ)文人教版三年級(jí)下冊(cè)《說(shuō)說(shuō)我自己》教學(xué)設(shè)計(jì)
