2019-2020年高中信息技術(shù) 2-1信息獲取的一般過程教案一 教科版必修1.doc
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2019-2020年高中信息技術(shù) 2-1信息獲取的一般過程教案一 教科版必修1 教學(xué)目標(biāo) 1、 體驗信息獲取的共同特征,一般規(guī)律,能夠推導(dǎo)出信息獲取的一般過程。進一步剖析信息獲取的各個環(huán)節(jié),掌握信息來源的多樣性,并分析其原因;掌握信息獲取的方法及途徑。 2 、能利用信息技術(shù)方案交流思想,開展合作,解決日常生活、學(xué)習(xí)中的實際問題,嘗試規(guī)劃信息獲取的具體方案,并進行評價。 3、體驗信息技術(shù)蘊含的文化內(nèi)涵,形成和保持對信息技術(shù)的求知欲,養(yǎng)成積極主動地學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)、參與信息活動的態(tài)度。 教學(xué)重點 信息獲取過程的分析及信息獲取方案的確定。 教學(xué)難點 剖析信息獲取的一般過程 教學(xué)內(nèi)容 1. 通過楊叔子打豬草的故事進行思考:如果是你,你怎么完成這個任務(wù)? 結(jié)論: 。 2.填寫獲取xx奧運會信息情況的過程。 3.信息需求定位的三個表現(xiàn)方面: 、 、 。 4.信息來源的分類: , , , 。 5.信息獲取的方法 等。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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