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1、
幼兒園大班音樂游戲《兩小無(wú)猜》
游戲目的：
1.體驗(yàn)協(xié)作游戲的樂趣，增強(qiáng)幼兒的親密感受。
2.聽音樂，感受音樂旋律和節(jié)奏的差異。遵循基于音樂旋律和節(jié)奏匹配動(dòng)作的游戲玩法和規(guī)則。
3.引導(dǎo)孩子們探索如何在雙圈上交換玩伴，增強(qiáng)孩子們的合作和創(chuàng)造力。
準(zhǔn)備游戲：
音樂《伙伴舞》，地板設(shè)置為雙圓圈圖案。
游戲過程：
首先，體驗(yàn)游戲：
1.聽音樂，老師帶領(lǐng)孩子乘火車進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，根據(jù)音樂的變化做出相應(yīng)的動(dòng)作，熟悉音樂的旋律。
（1）請(qǐng)與孩子們交談《伙伴舞》這種音樂旋律的特點(diǎn)。 （更快，更慢，
（2）回顧進(jìn)入場(chǎng)地時(shí)所采取的行動(dòng)。
2，增加游戲的難度《兩小無(wú)猜》：老師向孩
2、子們解釋了“兩個(gè)小小的無(wú)猜”的意思 - 一個(gè)男人和一個(gè)女人從小就一起玩，兩個(gè)都很好，非常接近。
老師講述了游戲玩法和規(guī)則。
（1）游戲規(guī)則的第一部分：讓我們打開一個(gè)小火車，讓我們開一個(gè)小火車，讓我們打開一個(gè)小火車，打開和打開。 （音樂停止，兩個(gè)孩子接了）
（2）游戲規(guī)則的第二部分：讓我們找個(gè)好朋友，讓我們找個(gè)好朋友，讓我們找個(gè)好朋友，大家一起跳舞吧。扭曲，輕拍，拍打，輕拍，輕拍，朋友，再見，火車！
（一段音樂，第二句話必須找到朋友.B段音樂，男人，女人，兩個(gè)好朋友，一起做動(dòng)作，音樂結(jié)束游戲停止。）
其次，老師和學(xué)生討論如何在圈子里找朋友。
1.在雙圈上玩兩個(gè)孩子的游戲。
2.探索
3、不同的比賽方式。老師：我們剛才是一個(gè)固定的孩子。讓我們與合作伙伴一起玩，玩得好嗎？ “
在圓圈上尋找朋友可以探索從易到難的各種方式：
（1）男孩不動(dòng)，女孩順時(shí)針移動(dòng)孩子; （第一首音樂）
（2）女孩不動(dòng)，男孩走來(lái)走去; （第二首音樂）
（3）兩個(gè)圓圈逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。 （第三段音樂）
（4）與第四段音樂不斷交換合作伙伴。
3，按照音樂使用三個(gè)程序完成交流。
此鏈接可以按照孩子網(wǎng)站的預(yù)期進(jìn)行更改。
游戲結(jié)束。
你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人
幼兒園大班音樂游戲《兩小無(wú)猜》（通用）
