2019-2020年高中物理 3.2豎直方向的拋體運動教案 魯科版必修2.doc

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2019-2020年高中物理 3.2豎直方向的拋體運動教案 魯科版必修2 一、教學目標： 1、知識與技能 （1）知道豎直方向上的拋體運動是具有豎直方向的初速度，并且在只受重力作用時所做的勻變速直線運動，其加速度為g。 （2）理解豎直方向上的拋體運動的特點和規(guī)律。 （3）會將豎直方向上的拋體運動分解為勻減（加）速運動和自由落體運動兩個過程，并會求解有關的實際問題。 2、過程與方法 （1）經(jīng)過交流與討論，知道豎直方向上的拋體運動是重力作用下的勻變速直線運動。 （2）通過對豎直上拋運動的分析，掌握對具體問題進行分步處理和整體處理的方法。 （3）通過具體例題的分析、比較，得到豎直上拋運動的特點，學習比較、歸納等思維方法。 3、情感態(tài)度與價值觀 （1）將豎直下拋和豎直上拋運動進行比較，使學生的比較思維得到訓練，激發(fā)學生的創(chuàng)新靈感。 （2）通過豎直上拋運動的分析，使學生了解到豎直上拋運動的特點，從而感受到物理學中的對稱美。 （3）通過對具體實例的分析，讓學生感受到拋體運動知識在日常生活中有廣泛的應用，鼓勵學生形成學以致用的習慣。 （4）通過對具體問題畫草圖的訓練，使學生形成良好的學習習慣。 二、教學方法： 啟發(fā)訓練歸納法。 三、重點、難點： 1、是使學生掌握豎直上拋運動的特征和規(guī)律，在熟練運用勻變速直線運動的分析運算的基礎上，掌握豎直上拋運動中物體運動時間、位移和速度等物理量的變化及運算。 2．在豎直上拋運動的運算過程中，可將上升和下落兩個過程看成一個統(tǒng)一的勻變速直線運動，學生不易接受。同時，設定正方向，嚴格運用物理量正負號法則在運算中至關重要，是個難點。 四、教學用具： 投影儀、投影筆、自制投影片。 五、教學過程： 一、新課引入： 我們生活在地球上，經(jīng)常遇到物體在重力作用下的運動，前面我們學過的自由落體運動就是物體在重力作用下最簡單的運動。請同學們回憶一下： 1、什么是自由落體運動？ 2、它有什么特點？（指定學生回答） 答：1、物體只在重力作用下從靜止開始的運動叫自由落體運動。 （教師說明通常在物體下落的高度不太大時，空氣阻力可以忽略不計，一般都可以認為的自由落體運動，這是物理學中一種理想化的研究方法。） 2、自由落體運動是初速度為零的勻加速運動。 今天我們再學習一種新的在重力作用下的物體的運動形式——豎直上拋運動。（投影出示課題。） 二、新課教學： （一）、豎直上拋運動 實驗：演示粉筆頭的豎直上拋運動。 1、定義：物體以一定的初速度豎直向上拋出的運動叫豎直上拋運動。（投影） （引導學生分析該運動的特征后投影） 2、特征： （1）、具有豎直向上的初速度； （2）、忽略空氣阻力后，物體只受重力作用，加速度恒為重力加速度g。 （3）、上升階段：勻減速直線運動； 下落階段：自由落體運動。 這兩個運動都是我們非常熟悉的運動，因此我們在處理豎直上拋運動時，一般都是分為兩個階段來計算，以使問題簡化，下面我們就來學習豎直上拋運動的計算方法。 （二）豎直上拋運動的計算：（投影） 設一個物體以v0的初速度作豎直上拋運動，請求出以下各量： （1）上升時間t1： v3=0m/s，t3=3s v4=-10m/s，t4=4s v5=-20m/s，t5=5s v6=-30m/s，t6=6s v3=0m/s，t3=3s v2=10m/s，t2=2s v1=20m/s，t1=1s v0=30m/s，t0=0s （2）上升的最大高度H： （3）下落時間t2： 由 得 （4）落地速度v2： （5）全程時間t： 由第（5）式可知，已知物體豎直上拋時的初速度v0可以求運動時間t，反之如果已知運動時間t，也可以求出物體上拋時的初速度v0。這以給我們提供了一種測量物體初速度的方法。請同學們思考： 給你一只秒表和一支玩具手槍，你能否大致測出手槍子彈射出槍口時的初速度？怎樣測量？（讓同學們思考后指定一個回答后繼續(xù)思考下面的例題，同時出示投影。） 例：豎直上拋一物體，初速度為30m/s，求： ①上升的最大高度H； ②上升段的時間t上； ③物體在1秒末、2秒末、3秒末、4秒末、5秒末、6秒末的高度及速度。（取向上的方向為正方向，g=10m/s2） 教師先示范后分組解答，由各組派出代表回答后用投影筆填入下列表格中： 時 刻 0S 1S末 2S末 3S末 4S末 5S末 6S末 高度（m） 速度（m/s） 速度方向 引導學生分析表格中的數(shù)據(jù)后出示下圖，并引導學生分析歸納出豎直上拋運動的規(guī)律。 （三）、豎直上拋運動的規(guī)律： 1、豎直上拋物體上拋達最大高度所用的時間與從這一高度下落到拋出點所用時間相等； 2、豎直上拋物體在上升和下落過程中經(jīng)過同一位置時速度大小相等，方向相反。 三、課堂小結： 1、物體以一定初速度沿豎直方向向上拋出，所做的運動叫豎直上拋運動。在上升過程中，速度越來越??；加速度方向跟速度方向相反。當速度減小到零時，物體上升達最大高度。然后物體由這個高度自由下落，速度越來越大，加速度方向跟速度方向相同。 2、由于豎直上拋運動中物體在同一位置上拋速度和下落速度大小相等、方向相反，所以有時可以利用這種對稱性求解，使解題過程簡化。 四、作業(yè)布置：