2019-2020年高一體育 第18課 投擲教案.doc

2019-2020年高一體育 第18課 投擲教案教學內容投擲(3)；游戲兔子舞重點：掌握各種投擲方法難點：上下肢的協(xié)調性教學目標1：學生能學生知道雙手頭上擲實心球的方法2：65以上的學生能通過雙手頭上向前拋擲實心球的練習，了解、掌握自下而上的用力順序，發(fā)展軀干和上肢的力量以及全身協(xié)調性3:通過練習，培養(yǎng)學生健壯的體魄。開朗的心境體驗成功的快樂4:學生練習密度為 5-8次/人.順序教學內容達成領域目標學生活動次教法指導組織要求及預感個人修改意見情景導入1：課堂常規(guī)2明確學習目標3： 學生又體育委員帶領練習400米*2建立良好的師生關系和學習氛圍學生能按要求練習1；體育委員整隊2：師生問好3：見習生隨堂聽課1：，明確要求2：聽口令練習數(shù)13591：指定集合地點2向學生問好宣布課的內容檢查服裝，安排見習生1：體育委員帶領練習2：鼓勵指導學生練習四例橫隊練習練習圖形如下： 適當增加一些徒手操動作根據(jù)初一學生的特點增加一些游戲練習有利于提高學生興趣情景展開1：投擲（3）：雙手向前投擲實心球1：語言激發(fā)學生練習興趣2要求學生能自我摸索1：學生回憶上節(jié)課所教的各種拋接沙袋動作，積極開展練習。2、接受教師的指導，及時改進動作。3、注意觀察同伴的動作，調整和改正自己的不足，努力爭取優(yōu)先。6-91、組織學生復習各種拋接沙袋的練習。重點：下肢、軀干的用力順序；難點：身體各部位的協(xié)調。1、 教師巡回指導，個別糾錯。讓技術熟練的學生進行表演，及時表揚，鼓勵其他學生積極進取。 教師對技術動作的重點應該反復強調,并多次示范,更直觀的讓學生模仿動作，可以多讓學生做些徒手的投擲動作。2兔子舞1：培養(yǎng)學生的觀察能力和模仿能力2：要求學生能解決學習中的問題1：聽教師講解記住動作要求2：跟隨教師模仿練習3接受教師指導，提高表現(xiàn)力4；兩手可任意擺動音樂伴奏下練習591教師講解練習要求2教師帶領學生口令下練習3教師口令提示，并音樂伴奏練習4：集中講評，提出注意事項5：指導學生兩手可任意擺動音樂伴奏下練習在舞蹈教學中注重學生節(jié)奏感，和模仿能力的培養(yǎng)情景結束放松及課后評價1：在愉悅的氣氛中，使學生在生理和心理得到放松2：能客觀評價1：閉好雙眼，展開豐富想象2能自評互評3師生再見1-31導入情景2：小組組織自評3歸還器材師生再見學生成四例橫隊練習學生學會放松場地器材操場負荷1：密度：32%2：平均心率：125130次/分課后記錄由于學生力量素質薄弱，所以教師在學生技術動作的掌握上應反復強調課后作業(yè)1：復習廣播操2：立定跳遠10次