2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第四章 階段質(zhì)量檢測(cè) 北師大版選修2-1 .doc
《2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第四章 階段質(zhì)量檢測(cè) 北師大版選修2-1 .doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第四章 階段質(zhì)量檢測(cè) 北師大版選修2-1 .doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第四章 階段質(zhì)量檢測(cè) 北師大版選修2-1 一、選擇題(本大題共10小題，每小題5分，共50分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的) 1．(xx北京高考)在復(fù)平面內(nèi)，復(fù)數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為( )[ A．(1,3) B．(3,1) C．(－1,3) D．(3，－1) 解析：由＝＝＝1＋3i得，該復(fù)數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)為(1,3)． 答案：A 2．(xx福建高考)i是虛數(shù)單位，若集合S＝{－1,0,1}，則( ) A．i∈S B．i2∈S C．i3∈S D.∈S 解析：∵i2＝－1，∴i2∈S. 答案：B 3．(xx遼寧高考)i為虛數(shù)單位，＋＋＋＝( ) A．0 B．2i C．－2i D．4i 解析：∵i2＝－1，∴＋＋＋＝－＋－＝0. 答案：A 4．復(fù)數(shù)z滿足iz＝3－4i，則|z|＝( ) A．1 B．2 C. D．5 解析：由iz＝3－4i，得i2z＝3i＋4，則z＝－4－3i. 所以，|z|＝＝5. 答案：D 5．復(fù)數(shù)2＝a＋bi(a，b∈R，i是虛數(shù)單位)，則a2－b2的值為( ) A．0 B．1 C．2 D．－1 解析：2＝＝－i＝a＋bi. 所以a＝0，b＝－1，所以a2－b2＝0－1＝－1. 答案：D 6．已知z是純虛數(shù)，是實(shí)數(shù)，那么z＝( ) A．2i B．i C．－i D．－2i 解析：設(shè)純虛數(shù)z＝bi(b∈R且b≠0)，代入 ＝＝＝， 由于其為實(shí)數(shù)， ∴b＝－2，∴z＝－2i. 答案：D 7．已知復(fù)數(shù)z的實(shí)部為－1，虛部為2，則＝( ) A．2－i B．2＋i C．－2－i D．－2＋i 解析：由條件知z＝－1＋2i，則＝＝＝2－i. 答案：A 8．如右圖，在復(fù)平面內(nèi)，向量對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)是1－i，將向左平移一個(gè)單位后得到，則P0對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)為( ) A．1－i B．1－2i C．－1－i D．－i 解析：∵＝＝(1，－1)， ∴＝＋＝(－1,0)＋(1，－1)＝(0，－1)， ∴P0對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)即對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)是 －1＋(1－i)＝－i. 答案：D 9．若z＝x＋yi(x，y∈R)是方程z2＝－3＋4i的一個(gè)根，則z＝( ) A．1－2i B．－1＋2i C．－1－2i D．2＋i 解析：代入驗(yàn)證：(－1－2i)2＝(1＋2i)2＝1－4＋4i＝－3＋4i. 答案：C 10．定義運(yùn)算＝ad－bc，則符合條件＝4＋2i的復(fù)數(shù)z為( ) A．3－i B．1＋3i C．3＋i D．1－3i 解析：由定義知＝zi＋z，得zi＋z＝4＋2i. 即z＝＝3－i. 答案：A 二、填空題(本大題共4小題，每小題5分，共20分．請(qǐng)把正確的答案填在題中 的橫線上) 11．復(fù)數(shù)z＝2i2－3i的實(shí)部是________． 解析：z＝2i2－3i＝－2－3i，∴實(shí)部為－2. 答案：－2 12．若復(fù)數(shù)z滿足z(1＋i)＝1－i(i是虛數(shù)單位)，則其共軛復(fù)數(shù)＝________. 解析：∵z＝＝＝－i， ∴＝i. 答案：i 13．若實(shí)數(shù)m滿足等式|log3m＋4i|＝5，則m＝____________. 解析：∵|log3m＋4i|＝＝5， ∴(log3m)2＝9，∴l(xiāng)og3m＝3.∴m＝27或m＝. 答案：27或 14．若z1＝2－i，z2＝－＋2i，z1，z2在復(fù)平面上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)為Z1，Z2，則這兩點(diǎn)之間的距離為_(kāi)_______． 解析：向量對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)是 z2－z1＝(－＋2i)－(2－i)＝－＋3i， ∴||＝ ＝. 答案：[ 三、解答題(本大題共4小題，共50分．解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟) 15．(本小題滿分12分)計(jì)算： (1)； (2). 解：(1)＝＝＝2. (2)＝ ＝＝＝ ＝－＋i. 16．(本小題滿分12分)計(jì)算：已知z1＝2＋i且z2＝，求z2z1. 解：∵z2＝ ＝＝ ＝ ＝＝－2i， ∴z1z2＝(2＋i)(－2i)＝－4i＋2＝2－4i. 17．(本小題滿分12分)已知x2－(3－2i)x－6i＝0. (1)若x∈R，求x的值． (2)若x∈C，求x的值． 解：(1)x∈R時(shí)，由方程得(x2－3x)＋(2x－6)i＝0； 則得x＝3. (2)x∈C時(shí)，設(shè)x＝a＋bi(a，b∈R)代入方程整理得 (a2－b2－3a－2b)＋(2ab－3b＋2a－6)i＝0. 則 得或. 故x＝3或x＝－2i. 18．(本小題滿分14分)已知復(fù)數(shù)z1滿足(1＋i)z1＝－1＋5i，z2＝a－2－i，其中i為虛數(shù)單位，a∈R，若|z1－2|<|z1|，求實(shí)數(shù)a的取值范圍． 解：由題意，得z1＝＝2＋3i， 于是|z1－2|＝|4－a＋2i|＝， |z1|＝. 因?yàn)閨z1－2|<|z1|， 所以<， 即a2－8a＋7<0， 解得1下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁(yè)未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第四章 階段質(zhì)量檢測(cè) 北師大版選修2-1 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 第四 階段 質(zhì)量 檢測(cè) 北師大 選修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
相關(guān)搜索
鏈接地址：http://m.appdesigncorp.com/p-2584692.html