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1、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan
教師學(xué)科教案
[20 -20
學(xué)年度第一學(xué)期]
任教學(xué)科:
任教年級:
任教老師:
xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校
精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan
《掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法》教案
一、教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué)活動讓學(xué)生認(rèn)識到正確的學(xué)習(xí)方法是打開成功之門的鑰匙,懂得
2、
科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的捷徑,它對于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量 至關(guān)重要,要積
極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。
二、教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)的方法和策略
三、教學(xué)過程:
(一):導(dǎo)入新課:
(學(xué)生看課本 77—— 78 頁的圖片,討論后交流 78 頁的題目,修改各自的答案。)
1,學(xué)習(xí)方法的重要性:
(學(xué)生齊讀導(dǎo)言中愛因斯坦的名言,分角色朗讀課本 79 頁的資料,討論)
聽同樣的老師講課,做同樣的練習(xí)和作業(yè),可有時(shí)學(xué)習(xí)效果卻不同,這是為什 么呢?
結(jié)論:不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法使人多走彎路,浪費(fèi)時(shí)間,降低興趣,削弱信心 ,效果不佳;科
學(xué)的學(xué)習(xí)方法則使人得心應(yīng)手,運(yùn)籌帷幄,效率高,收獲大興趣上
3、升,信心倍增。的確,
學(xué)習(xí)方法是很重要的!
(二):學(xué)習(xí)的方法和策略:
( 1 )做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間。
( 2 )集中注意力,提高學(xué)習(xí)效率。
( 3 )提高收集、整理、運(yùn)用信息的能力。
學(xué)生自讀課文內(nèi)容,理解課文中的深刻道理,并互相交流看法;有不的問題向老師請教。
(齊讀兩遍課本 81 頁的名人名言)
(三):探索適合自己的學(xué)習(xí)方法:
(談?wù)勀銓?“學(xué)習(xí)有法,學(xué)無定法,貴在得法 ” 的理解?同學(xué)們暢所欲言)
結(jié)論:只有適合自己的方法,才是最好的方法!
(課堂交流:我的學(xué)習(xí)方法是什么?)
四:學(xué)生練習(xí):
1, 課本 82 頁的 “學(xué)習(xí)方法自助餐 ”和 “快樂自評 ” 。
育人猶如春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰