《掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法》教案新部編本

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1、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan 教師學(xué)科教案 [20 -20 學(xué)年度第一學(xué)期] 任教學(xué)科: 任教年級: 任教老師: xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校 精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan 《掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法》教案 一、教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué)活動讓學(xué)生認(rèn)識到正確的學(xué)習(xí)方法是打開成功之門的鑰匙,懂得

2、 科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的捷徑,它對于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量 至關(guān)重要,要積 極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。 二、教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)的方法和策略 三、教學(xué)過程: (一):導(dǎo)入新課: (學(xué)生看課本 77—— 78 頁的圖片,討論后交流 78 頁的題目,修改各自的答案。) 1,學(xué)習(xí)方法的重要性: (學(xué)生齊讀導(dǎo)言中愛因斯坦的名言,分角色朗讀課本 79 頁的資料,討論) 聽同樣的老師講課,做同樣的練習(xí)和作業(yè),可有時(shí)學(xué)習(xí)效果卻不同,這是為什 么呢? 結(jié)論:不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法使人多走彎路,浪費(fèi)時(shí)間,降低興趣,削弱信心 ,效果不佳;科 學(xué)的學(xué)習(xí)方法則使人得心應(yīng)手,運(yùn)籌帷幄,效率高,收獲大興趣上

3、升,信心倍增。的確, 學(xué)習(xí)方法是很重要的! (二):學(xué)習(xí)的方法和策略: ( 1 )做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間。 ( 2 )集中注意力,提高學(xué)習(xí)效率。 ( 3 )提高收集、整理、運(yùn)用信息的能力。 學(xué)生自讀課文內(nèi)容,理解課文中的深刻道理,并互相交流看法;有不的問題向老師請教。 (齊讀兩遍課本 81 頁的名人名言) (三):探索適合自己的學(xué)習(xí)方法: (談?wù)勀銓?“學(xué)習(xí)有法,學(xué)無定法,貴在得法 ” 的理解?同學(xué)們暢所欲言) 結(jié)論:只有適合自己的方法,才是最好的方法! (課堂交流:我的學(xué)習(xí)方法是什么?) 四:學(xué)生練習(xí): 1, 課本 82 頁的 “學(xué)習(xí)方法自助餐 ”和 “快樂自評 ” 。 育人猶如春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰

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