二年級數(shù)學(xué)下冊 第7單元《角的初步認識》練習(xí)題2 蘇教版.doc

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《角的初步認識》 1、 填空。 1、 一個角有（ ）個頂點，有（ ）條邊。 2、 三角形有（ ）個角。 3、 畫角時，先畫的這個點，叫作角的（ ），兩條射線叫作角的（ ）。 4、 一個長方形有（ ）個角，有（ ）個角時直角。 5、 語文課本的封面有（ ）個角。 6、 一塊三角板中，有（ ）個角，其中有（ ）個角時直角。 7、 要知道一個角是不是直角，可以用三角板的（ ）來量一量。 8、 拿一張紙，先上下對折，再（ ）對折可以得到直角。 2、 判斷。 （ ）1、角的邊越長，角就越大。 （ ）2、角的大小與邊的長短無關(guān)。 （ ）3、角的兩邊開口越大，角就越大。 （ ）4、三角板的直角比黑板上的直角小。 （ ）5、三點鐘的時候，鐘面上的時針與分針成直角。 3、 數(shù)一數(shù)。 下面圖形中各有幾個角？有幾個直角？ （ ）個角 （ ）個角 （ ）個角 （ ）個直角 （ ）個直角 （ ）個直角 四、比一比。（用三角板上的角比比看：下面各題左右兩個角，哪個角大？哪個角小？在○里填上“>”“<”或 “=”) 5、 畫一畫。 1、 畫一個比直角小的角和畫一個比直角大的角。 2、 在下面的圖形中添一條線段，使它增加4個直角。 3、 找出下面圖中的直角，像第一個那樣標出來。 6、 實踐操作。 一張長方形的紙有4個直角，用剪刀剪去一個角，還剩幾個角？試著在下面畫出來。