2019-2020年高一生物物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?新課標(biāo) 人教版必修(I).doc
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2019-2020年高一生物物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?新課標(biāo) 人教版必修(I) Ⅰ、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、 說明物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式 2、 進(jìn)行圖表的解讀。 Ⅱ、學(xué)習(xí)重點和難點: 重點:物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式 難點:主動運輸 Ⅲ、知識結(jié)構(gòu) 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑? 1、分子或離子: (1) 被動運輸: ① 自由擴(kuò)散:由高濃度到低濃度,不需要載體,不消耗能量。 ② 協(xié)助擴(kuò)散:由高濃度到低濃度,需要載體,不消耗能量。 (2) 主動運輸:由低濃度到高濃度,需要載體,消耗能量。 2、分子的跨膜運輸: (3) 胞吞 (4) 胞吐 Ⅳ、學(xué)習(xí)過程: 知識回顧:1、細(xì)胞膜的主要成分______和______。 2、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能特點是____________、____________。 結(jié)合課本P70 左圖所示人工合成的無蛋白質(zhì)的脂雙層膜對不同分子的通透性。 思考1、什么樣的分子能夠通過脂雙層?什么樣的分子不能通過? 一、 小分子和離子的跨膜運輸 1、 預(yù)習(xí)后填寫以下內(nèi)容: ① 物質(zhì)跨膜運輸?shù)闹饕绞接衉___________、____________。 ② 列表比較自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散與主動運輸?shù)膮^(qū)別: 自由擴(kuò)散 協(xié)助擴(kuò)散 主動運輸 細(xì)胞膜兩側(cè)物質(zhì)濃度差 是否需要載體蛋白 是否消耗細(xì)胞內(nèi)的能量 代表例子 ③ 主動運輸與被動運輸?shù)母緟^(qū)別是:主動運輸是____________條件下,需要_________,這種方式對細(xì)胞生活的意義是___________________________________。 思考2、自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散需要消耗能量嗎?為什么? 思考3、自由擴(kuò)散與協(xié)助擴(kuò)散有什么不同?為什么自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散被稱為被動運輸? 思考4、人體的白細(xì)胞能吞噬入侵的細(xì)菌、細(xì)胞碎片及衰老的紅細(xì)胞,這是什么作用?對人體有什么意義? 技能訓(xùn)練: 哪種離子通過主動運輸進(jìn)入細(xì)胞?哪種離子通過主動運輸排出細(xì)胞?你是如何作出以上判斷的? 小結(jié):本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了物質(zhì)的跨膜運輸方式,分為兩大類:被動運輸和主動運輸。被動運輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散,它們都是順濃度梯度運輸?shù)倪^程,不需要消耗能量,但協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白質(zhì)協(xié)助。主動運輸是逆濃度梯度運輸?shù)倪^程,需要消耗細(xì)胞的能量,還需要載體蛋白的協(xié)助。 Ⅴ、課后練習(xí): 1、下列物質(zhì)需要載體蛋白協(xié)助才能進(jìn)入細(xì)胞的是( ) A、H2O B、甘油 C、K+ D、CO2 2、下列物質(zhì)以不同運輸方式通過細(xì)胞膜的是( ) A、 甘油、二氧化碳 B、鉀離子、水 C、氨基酸、鉀離子 D、葡萄糖、糖原 3、人紅細(xì)胞中的K+濃度比血漿中高30倍,而Na+濃度卻只有血漿的1/6,合理的解釋是( ) A、細(xì)胞膜對K+、Na+的特異性吸收 B、人體對K+、Na+需求不同 B、細(xì)胞膜的主動選擇吸收 D、紅細(xì)胞中無細(xì)胞核 4、下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的方式,屬于自由擴(kuò)散的是( ) A、 葡萄糖 B、CO2 C、氨基酸 D、激素 5、白細(xì)胞吞噬入侵的細(xì)菌,必須依靠細(xì)胞膜的哪項特性?( ) A、主動運輸 B、流動性 C、選擇透過性 D、胞吞 6、人體組織細(xì)胞從組織細(xì)胞間隙液中吸收的Ca2+的量主要取決于( ?。? A、細(xì)胞膜上Ca2+載體的數(shù)量 ?。?、細(xì)胞的呼吸作用的強(qiáng)度 C、細(xì)胞膜上載體的種類 ?。?、組織細(xì)胞間隙液中甘油的濃度 7、下列物質(zhì)跨膜運輸屬于主動運輸?shù)囊唤M是( ?。? A、水和乙醇 B、氧氣和血紅蛋白 C、葡萄糖和苯 D、鈉離子和氨基酸 8、蛋白酶從細(xì)胞內(nèi)合成后分泌出細(xì)胞,通過膜的方式是( ?。? A、協(xié)助擴(kuò)散 B、主動運輸 C、胞吞 D、胞吐 9、下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答: (1) A代表__________分子,B代表__________分子,D代表__________分子。 (2) 細(xì)胞從功能上來說,它是一層__________膜。 (3) 在a---e的五種過程中,代表被轉(zhuǎn)運的是__________。(填編號) (4) 可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是__________。(填編號) 10、用相同的培養(yǎng)液,分別培養(yǎng)水稻和番茄。培養(yǎng)一段時間后,分別測定培養(yǎng)液中的各種養(yǎng)分的百分含量,并與原培養(yǎng)液(各種養(yǎng)分的相對百分含量為100%)中各種養(yǎng)分百分含量比較,結(jié)果如右圖。 請根據(jù)圖回答下列問題: ⑴ 培養(yǎng)水稻的培養(yǎng)液,鎂離子和鈣離子的相對濃度比原來升高了,這是由于水稻________________________________________________________。 2 培養(yǎng)番茄的培養(yǎng)液中,鈣離子、鎂離子和硅離子的濃度變化都不同,說明番茄細(xì)胞膜對鈣離子、鎂離子和硅離子的吸收__________,這一特點與根細(xì)胞膜上的__________有關(guān)。 11、下圖表示某種物質(zhì)運輸?shù)倪^程圖解,請分析回答: (1) 圖中①-④的物質(zhì)名稱分別是: ① _______________, ② ____________, ③ _____________, ④ _____________。 (2) 圖 示物質(zhì)運輸?shù)姆绞绞莀________, 判斷的依據(jù)是______ _______________。 (3) 若該細(xì)胞為洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞,則生成②的細(xì)胞器主要是___________。 (4) 圖中①物質(zhì)由__________(填細(xì)胞器)合成,他的發(fā)揮作用時的特性是_______________。 (5) 物質(zhì)的出入必須依賴于細(xì)胞膜的_______________性。 (6) 如果該細(xì)胞是人紅細(xì)胞,則O2、K+、苯三者中,不可能是④物質(zhì)的是__________。 Ⅵ、反饋 參考答案 知識回顧:1、脂質(zhì) 蛋白質(zhì)2、流動性 選擇透過性 思考1、從圖中可以看出氧氣、二氧化碳、苯等小分子(苯還是脂溶性的)很容易通過合成的脂雙層;水、甘油、乙醇等較小分子也可以通過;氨基酸、葡萄糖等較大的有機(jī)分子和帶電荷的離子不能通過合成的脂雙層。 預(yù)習(xí):①被動運輸 主動運輸 ② 自由擴(kuò)散 協(xié)助擴(kuò)散 主動運輸 細(xì)胞膜兩側(cè)物質(zhì)濃度差 從高濃度向低濃度 從高濃度向低濃度 從低濃度向高濃度 是否需要載體蛋白 不需要 需要 需要 是否消耗細(xì)胞內(nèi)的能量 不消耗 不消耗 消耗 代表例子 O2、H2O、CO2 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞 K+、Na+等進(jìn)入細(xì)胞 ③逆濃度梯度 載體和能量 保證細(xì)胞主動選擇吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì),排出代謝廢物和有害物質(zhì)。 思考3、同:都不需要消耗能量 不同:前者不需要蛋白質(zhì)的協(xié)助,后者必須有蛋白質(zhì)的協(xié)助才能實現(xiàn)?! ∫驗樽杂蓴U(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散都是順物質(zhì)的濃度梯度進(jìn)行的,不需要細(xì)胞消耗能量,所以統(tǒng)稱為被動運輸。 思考4、這是細(xì)胞的胞吞作用,這對人體有防御功能,并有利于細(xì)胞新陳代謝的正常進(jìn)行。 技能訓(xùn)練:K+、Mg2+是通過主動運輸進(jìn)入細(xì)胞的;Na+和CL-是通過主動運輸排出細(xì)胞的;因為以上四種離子細(xì)胞膜內(nèi)外的濃度差較大,細(xì)胞只有通過主動運輸才能維持這種狀況。 練習(xí):1、C 2、B 3、C?。?、B?。?、B6、A?。贰ⅲ摹。?、D 9、(1)蛋白質(zhì) 磷脂雙分子層 多糖(2)選擇透過性(3)b、c、d(4)b 10、(1)吸收水的速率比吸收鈣離子和鎂離子的速率大(2)具有選擇性 載體的數(shù)量- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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