2019-2020年高中歷史 4.15“冷戰(zhàn)”的形成每課一練 岳麓版選修3.doc

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2019-2020年高中歷史 4.15“冷戰(zhàn)”的形成每課一練 岳麓版選修3 一、選擇題 1．下圖為丘吉爾的畫像，下列事件與之有關(guān)并直接引發(fā)了二戰(zhàn)后世界局勢(shì)變化的事件是 (　　) A．參加反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng) B．“鐵幕”演說(shuō) C．成立北大西洋公約組織 D．馬歇爾計(jì)劃 2．杜魯門說(shuō)：“這是美國(guó)外交政策的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它現(xiàn)在宣布，不論什么地方，不論直接或間接侵略威脅了和平，都與美國(guó)的安全有關(guān)。”這意味著美國(guó)要 (　　) A．征服全世界 B．充當(dāng)世界警察 C．維護(hù)世界和平 D．維護(hù)歐洲的安全 3．觀察右圖，對(duì)圖中“善意”的正確理解是 (　　) ①扶持控制西歐?、谠鷼W洲發(fā)展?、劢⒈奔s組織?、芏糁铺K聯(lián)力量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．有人說(shuō)：“對(duì)美國(guó)來(lái)說(shuō)，馬歇爾計(jì)劃達(dá)到了一箭幾雕的目的?！边@里的“幾雕”是指(　　) ①穩(wěn)定了西歐經(jīng)濟(jì)?、谝欢ǔ潭壬暇徍土伺c蘇聯(lián)的矛盾 ③有助于美國(guó)商品的輸出?、馨咽茉畤?guó)納入了美國(guó)全球戰(zhàn)略軌道 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 5．1961年，東德政府修建柏林墻，阻隔東、西柏林之間的往來(lái)。柏林墻的正式名稱是反法西斯防衛(wèi)墻，其“反法西斯”的含義是指 (　　) A．抵制西方勢(shì)力的滲透 B．阻止歐洲一體化進(jìn)程 C．防止法西斯殘余勢(shì)力的進(jìn)攻 D．反對(duì)美蘇冷戰(zhàn)對(duì)峙 6．“各締約國(guó)同意對(duì)于歐洲或北美之一個(gè)或數(shù)個(gè)締約國(guó)之武裝攻擊，應(yīng)視為對(duì)締約國(guó)全體之攻擊。因此，締約國(guó)同意如此種武裝攻擊發(fā)生，每一締約國(guó)……應(yīng)單獨(dú)并會(huì)同其他締約國(guó)采取視為必要之行動(dòng)，包括武力之使用……”該內(nèi)容出自 (　　) A．《聯(lián)合國(guó)家宣言》 B．《北大西洋公約》 C．《布雷頓森林協(xié)議》 D．《華沙組織條約》 二、非選擇題 7．識(shí)讀下列兩幅歷史圖片，請(qǐng)完成： 　圖一　北約簽約儀式 　圖二　華約簽約儀式 (1)圖一、圖二所示情景分別發(fā)生在哪一時(shí)間？它們的目的有什么不同？ (2)依據(jù)上述圖片和所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明北約和華約的主要相同點(diǎn)。 8．閱讀下列材料： 材料一 歐洲兩大軍事集團(tuán)對(duì)峙圖(1982年) 材料二　從波羅的海邊的斯德丁(什切青)到亞得里亞海邊的的里雅斯特，一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來(lái)……無(wú)一不處在蘇聯(lián)的勢(shì)力范圍之內(nèi)。 ——丘吉爾在富爾頓的演說(shuō) 材料三　余相信美國(guó)之政策旨在支持自由之民族以抵抗少數(shù)武裝分子或外來(lái)壓力之征服企圖。 ——杜魯門致國(guó)會(huì)的咨文 材料四　美國(guó)應(yīng)該盡力協(xié)助世界恢復(fù)至經(jīng)濟(jì)健全的常態(tài)……美國(guó)政府能夠盡力緩和局勢(shì)，協(xié)助歐洲走上復(fù)興之路。 ——馬歇爾在哈佛大學(xué)的演說(shuō) 材料五　本公約各締約國(guó)……決定聯(lián)合一切力量，進(jìn)行集體防御。 ——《北大西洋公約》 請(qǐng)回答： (1)丘吉爾所說(shuō)的鐵幕下的國(guó)家和地區(qū)指的是圖中的哪些國(guó)家和地區(qū)？ (2)根據(jù)材料三、四，概括杜魯門政府采取了什么具體措施？ (3)材料二、三、四、五反映的美國(guó)戰(zhàn)后初期的政策是什么？它說(shuō)明了什么？ 答案 1．B　2．B　3．B　4．B　5．A　6．B　 7．(1)時(shí)間：圖一發(fā)生在1949年，圖二發(fā)生在1955年。目的：圖一是為了遏制蘇聯(lián)、控制西歐，圖二是為了對(duì)抗北約、反擊美國(guó)。 (2)美、蘇“冷戰(zhàn)”的產(chǎn)物；大國(guó)控制的軍事政治集團(tuán)；促進(jìn)了兩極格局的形成。(如答其他且符合題意，同樣正確) 8．(1)南斯拉夫、阿爾巴尼亞、保加利亞、羅馬尼亞、匈牙利、捷克斯洛伐克、波蘭和民主德國(guó)。 (2)杜魯門政府提出杜魯門主義，實(shí)行了馬歇爾計(jì)劃，對(duì)西歐進(jìn)行扶植和滲透。 (3)反映了美國(guó)在戰(zhàn)后初期的“冷戰(zhàn)”或遏制政策。說(shuō)明美國(guó)企圖通過(guò)“冷戰(zhàn)”政策確立自己的霸權(quán)地位，還說(shuō)明歐洲是美國(guó)對(duì)外擴(kuò)張的全球戰(zhàn)略重點(diǎn)。