2019年秋六年級(jí)英語上冊(cè) Unit 1 Good morning（第2課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制.doc

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Unit 1 Good morning Period 2 Section A (3a—3d) 課型: 新授課 執(zhí)筆： 審核： 上課時(shí)間： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)單詞afternoon,evening; 2、能看、聽、說 Good morning/afternoon/evening! 等日常交際用語，重點(diǎn)學(xué)會(huì)打招呼，并能做到語音語調(diào)正確； 3、了解一些常用縮略詞的含義。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)與考點(diǎn)】 能熟練運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行打招呼，并能做到語音語調(diào)正確。 【課前自學(xué)指導(dǎo)】 （一）自學(xué)課本第3頁3a會(huì)朗讀、會(huì)使用Good afternoon/evening！日常交際用語打招呼。 （二）抄寫3a中對(duì)話，注意句子書寫要求喲！聰明的你，在小組內(nèi)比一比！ （三）問候語集錦 英語中有許多問候語，不同場(chǎng)合的問候語不同。請(qǐng)通過各種媒體查找信息，整合這些問候語并寫下來，并在課堂上用英語向全班同學(xué)做介紹。 通過自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑問？ _____________________________________________________________ 【學(xué)習(xí)過程】 （一）導(dǎo)入并出示學(xué)習(xí)目標(biāo)； （二）交流解決自主學(xué)習(xí)部分。 （三）向全班同學(xué)展示搜集到的問候語，其他同學(xué)聽并做補(bǔ)充。 (四) 交流自己知道的縮略詞。 （五）學(xué)習(xí)策略培養(yǎng)： 1、聽錄音，為圖片編號(hào)。 2、跟錄音仿讀三遍，注意模仿語音和語調(diào)。 3、聽錄音完成3c,按聽到的順序?yàn)樽帜笜?biāo)號(hào)。 4、談?wù)摽s略詞的含義。 （六）學(xué)習(xí)成果展示 根據(jù)聽力內(nèi)容，和你的partner編一組對(duì)話把它寫下來然后向全班同學(xué)表演！ （七）總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了______________________________________ ____________________________________________________________ (八)課堂檢測(cè) 寫出下列字母組合的小寫形式 1.HB 2. CD 3. NBA 4. UFO 5.BBC 6. CCTV 7. ABC 8. S/M/L 【課后作業(yè)】 1.根據(jù)第三課時(shí)課前自學(xué)指導(dǎo)進(jìn)行預(yù)習(xí)； 2.完成節(jié)節(jié)練。 【課后反思】 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________