2019-2020年高一地理上冊《大氣環(huán)境》教案.doc
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2019-2020年高一地理上冊《大氣環(huán)境》教案 學習目標:記住大氣的垂直分層及特點、大氣對太陽輻射的削弱作用及大氣的保溫作用 自主學習: 1、練習冊課前預習學案 2、畫大氣的垂直分層圖并總結各層特點 3、地球大氣在垂直方向上分為哪幾層?各層的氣溫變化有何特點 ? 4、與人類關系最密切的是哪一層?為什么? 5、飛機飛行在哪一層?為什么該層最適合飛機飛行? 疑點紀錄 師生探究 一、大氣對太陽輻射的削弱作用 作用形式 參與作用的 大氣成分 波長段 作用特點 舉例 二、大氣受熱過程及原理 1、影響地面輻射的因素 2、大氣的保溫作用過程(自己畫簡圖) 課堂練習 1、深秋至第二年早春季節(jié),霜凍為什么多出現(xiàn)在晴朗的夜晚? 2、每年秋冬季節(jié),我國北方地區(qū)的農民常用人造煙幕的辦法,使地里的蔬菜免遭凍害,其原理是什么? 3、綜上所述,大氣的保溫效應是如何產(chǎn)生的? 課后練習 1.對流層大氣的直接熱源是 (A)太陽輻射 (B)地面輻射 (C)大氣輻射 (D)大氣逆輻射 2.對流層大氣中對太陽輻射起散射作用的主要是 (A)二氧化碳和水汽 (B)云層和較大顆粒的塵埃 (C)臭氧和氧原子 (D)空氣分子和微小塵埃 3.晴朗的天空所以呈藍色是由于太陽光穿過大氣層時 (A)直接到達地面的藍色光比重大(B)空氣分子使藍色光發(fā)生散射作用 (C)高層大氣分子大量吸收藍光(D)到達地面的藍紫光又完全被反射到高空 4.大氣的保溫作用體現(xiàn)在 (A)CO2溫室效應 (B)反射作用 (C)散射作用 (D)大氣逆輻射作用 5.霜凍多出現(xiàn)在晴朗的夜里是因為 (A)空氣中的水汽多 (B)太陽輻射弱 (C)地面輻射弱 (D)大氣逆輻射弱 1.讀氣溫日變化曲線圖,回答下列問題。 (1)A、B兩條曲線中,表示陰天時的氣溫曲線是 。 (2)白天陰天,氣溫比晴天時較 ,這是由于 。 (3)夜晚陰天,氣溫比晴天時較 ,這是由于 。- 配套講稿:
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