[原創(chuàng)]2015年《南方新中考》語文第一部分第七章圖表、漫畫的研析[配套課件]

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1、第 七 章 圖 表 、 漫 畫 的 研 析 考 綱 要 求 圖 表 漫 畫 題 是 語 言 和 圖 形 的 綜 合 題 ， 具 有 簡 明 直 觀 ， 概 括 性 強 ，知 識 覆 蓋 面 廣 ， 涉 及 學(xué) 科 多 等 特 點 。 它 一 般 是 給 出 一 幅 圖 表 ，要 求 考 生 能 根 據(jù) 圖 表 的 信 息 作 出 相 關(guān) 的 答 題 ， 主 要 考 查 學(xué) 生 認圖 判 斷 、 查 找 相 關(guān) 信 息 和 語 言 表 述 等 方 面 的 綜 合 能 力 ?？?點 剖 析 1.從 近 年 各 地 的 中 考 試 題 看 ， 圖 表 的 類 型 主 要 有 圖 片 (人 、 物 、

2、景 )、 圖 標 (徽 記 、 標 志 )、 漫 畫 、 表 格 等 ； 從 命 題 解 題 角 度 可 分為 ： 常 識 類 、 概 括 說 明 類 、 信 息 篩 選 類 、 寫 作 類 、 活 動 類 等 。2.漫 畫 題 的 考 點 如 下 ： 簡 潔 敘 述 漫 畫 所 描 述 的 主 要 內(nèi) 容 ； 給 漫 畫 取 一 個 合 適 的 標 題 ； 讀 懂 內(nèi) 容 ， 提 煉 漫 畫 的 寓 意 ； 鑒 賞 漫 畫 的 藝 術(shù) 特 點 (如 標 題 等 )。復(fù) 習(xí) 重 點 1.熟 悉 圖 表 的 類 型 ， 重 點 復(fù) 習(xí) 各 種 類 型 圖 表 的 答 題 技 巧 。2.熟 悉 漫

3、 畫 題 的 考 點 ， 掌 握 各 考 點 的 答 題 技 巧 。 1.(2010 年梅州卷)讀 圖 。 仔 細 觀 察 下 邊 的 漫 畫 ， 根 據(jù) 自 己的 理 解 ， 說 說 漫 畫 的 寓 意 。 (3 分)答 案 ： 示 例 1： 為 人 父 母 ， 不 應(yīng) 對 子 女 提 出 不 切 實 際 的 要 求 。示 例 2： 對 子 女 的 期 望 過 高 ， 反 而 不 利 于 子 女 的 成 長 。 【用法】【口服用量】年齡(歲)一次用量(毫升)15 5612 102.(2011年梅州卷)閱 讀 下 面 的 資 料 ， 根 據(jù) 情 境 要 求 答 題 。 (5 分)“ 美 林 ”

4、 每 瓶 10 毫 升 ， 是 一 種 較 為 安 全 有 效 的 小 兒 退 熱藥 ， 下 表 是 該 藥 說 明 書 的 一 部 分 。12 歲以下小兒用量表 (1) 從 上 面 表 格 可 以 看 出 “ 美 林 ” 的 用 量 ( 用 文 字 表 述 ) ：_。 (2 分)(2)鄰 居 劉 奶 奶 5 歲 的 小 孫 女 感 冒 ， 突 然 發(fā) 熱 至 38.9 。 她想 給 小 孫 女 服 點 “ 美 林 ” 退 熱 ， 以 緩 解 癥 狀 。 劉 奶 奶 看 不 明 白 ，拿 著 說 明 書 來 請 你 幫 忙 。 你 看 了 說 明 書 后 ， 問 清 楚 劉 奶 奶 的 小孫

5、女 是 5 歲 ， 你 簡 潔 地 告 訴 她 說 ： _。 (3 分) 答 案 ： (1)示 例 1： 1 5 歲 口 服 5 毫 升 ， 6 12 歲 口 服 10 毫升 。 示 例 2： 小 兒 年 齡 越 大 ， 用 量 越 多 。示 例 3： 6 12 歲 小 兒 用 量 應(yīng) 比 1 5 歲 小 兒 增 加 5 毫 升 (或 ：一 倍 )。(2)示 例 ： 劉 奶 奶 ， 請 您 給 她 服 瓶 子 中 的 一 半 就 可 以 了 。 3.(2014 年梅州卷)認 真 觀 察 下 面 漫 畫 ， 用 簡 潔 的 文 字 描 述漫 畫 的 內(nèi) 容 。 (3 分)答 案 ： 原 本 15

6、 元 的 某 藥 改 了 名 字 后 身 價 成 了 28 元 。 (一 )圖 表 題 答 題 技 巧1.注 重 整 體 閱 讀 。 對 這 類 考 題 ， 應(yīng) 當 先 對 材 料 或 圖 表 資 料等 有 一 個 整 體 的 了 解 ， 把 握 大 主 題 或 方 向 。 要 通 過 整 體 閱 讀 ，搜 索 有 效 信 息 。2.重 視 數(shù) 據(jù) 變 化 。 數(shù) 據(jù) 的 變 化 往 往 說 明 了 某 項 問 題 ， 而 這可 能 正 是 這 個 材 料 的 重 要 之 處 ， 這 也 是 得 到 觀 點 的 源 頭 。 3.注 意 圖 表 細 節(jié) 。 圖 表 中 一 些 細 節(jié) 不 能 忽

7、 視 ， 它 往 往 起 提示 作 用 。 如 圖 表 下 的 “ 注 ” 、 圖 中 的 文 字 說 明 等 。4.把 握 考 題 要 求 。 根 據(jù) 考 題 要 求 進 行 回 答 ， 才 能 有 的 放 矢 ；同 時 考 題 要 求 往 往 對 內(nèi) 容 有 一 定 的 提 示 性 。 這 樣 ， 比 較 分 析 有關(guān) 內(nèi) 容 ， 就 可 準 確 回 答 問 題 。5.簡 要 歸 納 概 括 。 解 答 這 類 問 題 的 共 同 點 是 歸 納 概 括 。 解答 前 ， 要 正 確 分 析 圖 表 中 所 列 內(nèi) 容 的 相 互 聯(lián) 系 ， 從 中 找 出 規(guī) 律性 的 東 西 ， 再

8、歸 納 概 括 為 一 個 結(jié) 論 ， 也 就 符 合 簡 答 要 求 了 。 (二 )表 文 轉(zhuǎn) 換 題 答 題 技 巧1.對 圖 表 基 本 內(nèi) 容 進 行 概 述 ： 要 忠 實 于 圖 表 ， 不 要 想 象 或虛 構(gòu) ， 一 般 用 主 謂 句 陳 述 。 主 語 一 般 是 題 目 的 調(diào) 查 對 象 ， 謂 語部 分 概 括 主 要 數(shù) 據(jù) 的 變 化 。2.從 圖 中 得 出 什 么 觀 點 或 結(jié) 論 。 答 題 要 思 考 比 較 數(shù) 字 后 得出 的 結(jié) 果 調(diào) 查 的 目 的 或 調(diào) 查 得 出 的 結(jié) 果 所 蘊 含 的 意 義 。 答 案用 語 不 能 離 開 調(diào)

9、查 的 對 象 、 目 的 ， 可 優(yōu) 先 選 用 題 干 (表 題 )中 的詞 語 。3. 注 意 題 目 中 的 標 志 性 詞 語 ： 信 息 推 斷 題 題 干 中 往 往 有“ 該 圖 表 明 (說 明 、 證 明 )了 ” “ 用 一 句 話 概 括 為 ” “ 所 揭 示 的問 題 是 ” “ 從 中 可 以 看 出 (得 出 )”等 標 志 性 詞 語 。 記 得 留 意 題目 中 的 調(diào) 查 主 體 ， 調(diào) 查 目 的 。 4.注 意 在 表 達 中 不 能 出 現(xiàn) 語 病 ， 特 別 是 反 映 事 物 變 化 規(guī) 律的 詞 要 準 確 。 圖 表 題 答 題 常 用 詞

10、語 有 ： 表 程 度 范 圍 ： 一 小 部 分 、 一 部 分 、 近 一 半 、 大 部 分 、 絕大 部 分 ； “ 近 一 半 (約 50%)”“大 部 分 (比 例 約 在 55% 70%)”“絕 大 多 數(shù) (比 例 占 70%以 上 )”“約 幾 成 ” 等 。 表 增 長 趨勢 ： 增 加 了 、 增 長 到 、 增 長 了 倍 。 表 下 降 趨 勢 ： 減 少 了 、減 少 到 (“減 少 ” 后 不 能 用 倍 數(shù) )。5.復(fù) 核 答 案 ， 看 是 否 遺 漏 、 多 余 、 誤 推 等 。 (三 )圖 標 題 的 答 題 技 巧1.觀 察 分 析 徽 標 構(gòu) 圖 元

11、 素 ： 外 形 、 色 彩 。2.解 說 畫 面 按 一 定 的 順 序 ： 空 間 、 邏 輯 。3.由 表 及 里 揭 示 象 征 意 義 ： 聯(lián) 想 (行 業(yè) 特 點 )象 征 義 、 寓 意 。4.語 言 表 述 準 確 規(guī) 范 得 體 ： 準 確 、 簡 明 、 平 實 、 清 晰 (說 明性 語 言 )。 (四 )漫 畫 題 答 題 技 巧1.通 過 漫 畫 的 標 題 解 讀 漫 畫 的 主 題 或 含 義 。2.結(jié) 合 漫 畫 的 形 象 畫 面 來 思 考 其 寓 意 。3.透 視 夸 張 手 法 了 解 漫 畫 意 圖 。4.聯(lián) 系 漫 畫 中 的 文 字 說 明 來 理

12、 解 漫 畫 。5.聯(lián) 系 生 活 實 際 來 理 解 漫 畫 的 要 義 。6.關(guān) 注 漫 畫 中 的 細 節(jié) 來 理 解 漫 畫 的 寓 意 。 7.解 說 畫 面 的 技 巧 ： 一 般 是 對 漫 畫 (圖 案 )內(nèi) 容 進 行 客 觀 地 介紹 性 地 說 明 。 不 添 枝 加 葉 ， 不 帶 任 何 個 人 情 感 ， 不 議 論 ， 不 抒情 。 (1)審 清 畫 面 上 有 什 么 。(2)選 準 切 入 點 ： 整 體 入 手 ， 先 總 后 分 ； 中 間 切 入 ， 主體 部 分 切 入 ， 關(guān) 鍵 部 分 切 入 。(3)以 切 入 點 為 參 照 物 交 代 方 位

13、 。(4)講 究 說 明 順 序 ： 可 采 用 “ 由 上 到 下 ” “ 由 左 到 右 ” “ 由外 到 內(nèi) ” “ 總 分 總 ” “ 總 分 ” 等 的 說 明 順 序 。 如 有 標題 ， 一 定 要 先 寫 出 來 ( 如 “ 這 是 一 幅 標 題 為 的 畫 ”)， 然 后 依 次 介 紹 畫 面 內(nèi) 容 (先 背 景 后 人 物 )。(5)要 注 意 涵 蓋 以 下 內(nèi) 容 ： 標 題 及 注 釋 文 字 ； 畫 面 各 要素 ； 人 物 動 作 、 語 言 和 表 情 等 細 節(jié) 。 8.概 括 主 題 的 方 法 ：(1)先 要 認 真 細 致 地 觀 察 分 析 畫

14、面 的 內(nèi) 容 ， 明 白 畫 中 有 什么 ： 看 標 題 ； 看 畫 面 ； 看 畫 中 字 ； 看 夸 張 處 。 再 找 出其 諷 刺 或 頌 揚 的 對 象 或 行 為 。 然 后 挖 掘 隱 含 信 息 ， 進 一 步 提 煉概 括 畫 面 所 揭 示 的 主 題 。 通 常 要 采 取 聯(lián) 想 的 方 法 ， 由 物 及 人 ，彰 顯 意 義 。(2)認 真 歸 納 、 簡 明 概 括 、 準 確 表 述 。 語 言 要 講 究 ， 一 般 可選 用 “ 反 映 ” “ 諷 刺 ” “ 揭 露 ” “ 批 評 ” 等 詞 語 作 為 概 括 寓 意的 謂 語 中 心 詞 。 9.

15、擬 加 標 題 的 技 巧 ： 先 要 弄 清 漫 畫 諷 刺 的 主 體 和 漫 畫 的 主題 ， 然 后 圍 繞 諷 刺 的 主 體 或 主 題 擬 加 標 題 。 擬 題 可 直 接 以 諷 刺或 頌 揚 的 主 體 命 名 ， 也 可 扣 住 漫 畫 的 主 題 命 名 。 諷 刺 性 漫 畫 可用 如 此 格 式 或 者 反 語 的 修 辭 方 法 。 高收入組中偏上收入組中等收入組中偏下收入組低收入組2012 年51 456 29 814 22 419 16 761 10 3542013 年56 389 32 415 24 518 18 483 11 4342010 年 2011

16、年 2012 年 2013 年19 109 21 810 24 565 26 955例 1： 閱 讀 下 面 材 料 ， 回 答 問 題 。表 一 ： 20102013 年全國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入(元)表 二 ：全國城鎮(zhèn)居民五等份收入分組人均可支配收入(元)資料來源：國家統(tǒng)計局 (1)根 據(jù) 表 一 ， 可 以 得 出 這 樣 一 個 結(jié) 論 ： 近 年 我 國 城 鎮(zhèn) 居 民人 均 可 支 配 收 入 _。(2)根 據(jù) 表 二 ， 可 以 得 出 這 樣 一 個 結(jié) 論 ： 我 國 城 鎮(zhèn) 居 民 人 均可 支 配 收 入 _。解 析 ： 此 題 主 要 考 查 學(xué) 生 對 圖 表 的 分

17、 析 理 解 及 表 達 能 力 。解 答 此 題 一 要 看 清 題 干 ， 理 解 圖 表 所 要 表 達 的 內(nèi) 容 ； 然 后 對 圖表 進 行 仔 細 解 讀 ， 掌 握 圖 中 的 數(shù) 字 信 息 ， 注 意 縱 向 和 橫 向 ， 理清 各 信 息 間 的 關(guān) 系 ， 找 出 其 中 的 趨 勢 、 變 化 或 規(guī) 律 ； 最 后 用 簡潔 的 語 言 將 不 同 的 關(guān) 系 表 示 出 來 。 從 表 中 看 ， 本 次 調(diào) 查 項 目 有 兩 個 ， 即 “ 20102013 年 全 國 城 鎮(zhèn) 居 民 人 均 可 支 配 收 入 ” “ 全國 城 鎮(zhèn) 居 民 五 等 份 收

18、 入 分 組 人 均 可 支 配 收 入 ” 。 表 一 通 過 橫 向比 較 可 以 得 出 信 息 ： 近 年 我 國 城 鎮(zhèn) 居 民 人 均 可 支 配 收 入 增 長 較快 或 逐 年 增 長 。 表 二 通 過 橫 向 比 較 可 以 得 出 信 息 ： 我 國 城 鎮(zhèn) 居民 人 均 可 支 配 收 入 差 距 過 大 。 表 二 通 過 縱 向 比 較 可 以 得 出 信 息 ：我 國 城 鎮(zhèn) 居 民 人 均 可 支 配 收 入 差 距 逐 年 拉 大 。 根 據(jù) 題 目 要 求 ，能 概 括 出 兩 點 即 可 。答 案 ： (1)增 長 較 快 (或 ： 逐 年 增 長 )(2

19、)差 距 過 (太 、 很 )大 (或 ： 差 距 逐 年 拉 大 ) 例 2： 看 下 面 漫 畫 ， 完 成 后 面 兩 題 。(1)用 簡 潔 的 語 言 概 括 畫 面 內(nèi) 容 。 (不 超 過 30 個 字 )(2)看 了 上 面 的 漫 畫 ， 你 一 定 有 很 多 感 想 ， 請 寫 出 你 最 想 說的 一 句 話 。 解 析 ： 這 幅 漫 畫 由 兩 個 畫 面 組 成 ， 其 主 要 形 象 是 一 頭 肥 豬 。在 第 一 幅 畫 面 上 ， 肥 豬 身 上 背 著 “ 好 處 費 ” 去 了 伯 樂 辦 公 室 。第 二 幅 畫 面 上 ， 肥 豬 身 上 背 的

20、“ 好 處 費 ” 沒 有 了 ， 卻 身 披 著 伯樂 親 筆 題 書 的 “ 千 里 馬 ” 條 幅 ， 合 不 攏 嘴 地 喊 著 “ 高 興 啊 ！ ”走 出 了 伯 樂 辦 公 室 。 笨 手 笨 腳 的 肥 豬 忽 然 搖 身 變 成 了 令 人 景 仰的 千 里 馬 ， 是 什 么 原 因 呢 ？ 畫 題 告 訴 我 們 ， 原 來 “ 伯 樂 收 了 好處 費 ” 。 畫 意 實 質(zhì) 是 在 諷 刺 時 下 社 會 上 一 股 “ 靠 不 正 當 手 段 獲取 各 種 榮 譽 ” 的 歪 風 邪 氣 。答 案 ： (1)豬 向 伯 樂 行 賄 ， 得 到 “ 千 里 馬 ” 的 稱 譽 后 得 意 忘 形 。(2)示 例 1： 應(yīng) 加 大 對 受 賄 者 、 行 賄 者 的 懲 處 。示 例 2： 名 人 須 自 重 。