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最新人教版美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)《會(huì)動(dòng)的剪影》教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)美術(shù)《會(huì)動(dòng)的剪影》 授課教師：陳云平
課題 會(huì)動(dòng)的剪影 課題 設(shè)計(jì)、應(yīng)用 時(shí)間
課時(shí) 2 課時(shí) 節(jié)次
教 學(xué) 1、學(xué)習(xí)用卡紙制作剪影人物。
目標(biāo) 2、了解皮影藝術(shù)的特點(diǎn)。
3、增強(qiáng)對(duì)民間傳統(tǒng)藝術(shù)的了解。
重點(diǎn) 用卡紙制作剪影人物
難點(diǎn) 把握人物的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)及比例
教 學(xué) 設(shè)疑導(dǎo)入 , 合作探究 , 歸納總結(jié)
方法
教學(xué)過程 調(diào) 整 與
思考
一、組織教學(xué)：
二、講授新課：
（一）引導(dǎo)階段
1、教師出示課前用卡紙做好的剪影人
2、物 , 動(dòng)一動(dòng)激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興 學(xué) 生 自
趣。 己 感 受
問：這個(gè)剪影人物好玩嗎？可以讓學(xué)生自己感受一下。 興 趣 更
2、皮影戲大家很熟悉 , 小組之間交流課前讓同學(xué)們搜集到的有關(guān)皮 濃
影的圖像和文字資料 , 談?wù)勀銈兯赖钠び爸R(shí)。
3、分組討論皮影戲中人物的造型特點(diǎn) 學(xué) 生 分
用燈光照射獸皮或紙版雕刻成的人物剪影 , 以表演故事的戲劇劇 組 合 作
目 , 唱腔多同地方戲曲相互影響 , 由藝人一邊操縱一邊演唱 , 并配以 討論
音樂。
4、指導(dǎo)學(xué)生觀察教科書上的圖例技法 , 看看書上的剪影人物制作過
程
3、, 想一想皮影該如何制作 ？
（1）第一步：剪出人物造型 同 桌 之
（2）第二步：用針線縫上手臂、腿 間 可 以
（3）第三步：裝上木棍 互 相 幫
5、想一想：讓人物剪影靈活的動(dòng)起來 , 我們?cè)谠O(shè)計(jì)的時(shí)候應(yīng)注意什 忙
么？如：我們縫制的地方等。
（二）發(fā)展階段
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1、將學(xué)生根據(jù)劇目或故事 , 分小組進(jìn)行構(gòu)思合作創(chuàng)作 , 根據(jù)故事的內(nèi)容和情節(jié)來考慮人物的造型特點(diǎn)
2、學(xué)生創(chuàng)作 , 教師輔導(dǎo)
三、剪影表演
各小組將自己制作的剪影 , 輪流進(jìn)行表演展示體驗(yàn)民間皮影藝人的表演技能
四、拓展：
用透明膠片等透明或半透明的材料 , 試著制作彩色的皮影 , 在課余同小伙伴一起演一演
教 學(xué) 學(xué)生對(duì)人物的結(jié)構(gòu)比例還掌握不準(zhǔn) , 在制作過程中不能要求太多 , 否反思 則會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 , 最好讓學(xué)生結(jié)合著課本上的例子先練習(xí)練
習(xí)。在學(xué)生演的時(shí)候還要控制好課堂
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人教版美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)《會(huì)動(dòng)的剪影》教學(xué)設(shè)計(jì)
