冀人版五年級科學下冊《生命的延續(xù)7落地生根》教案_21

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1、7、落地生根 教學目標： 1、了解植物繁殖的方式。 2、通過搜集有關植物繁殖的資料，培養(yǎng)學生收集整理信息的能 力。 3.能與同學交流自己知道的有關植物繁殖的知識。 教學重點： 植物的繁殖方式。 教學難點： 掌握有關的植物繁殖的方法。 教學準備： 多媒體課件、花盆、剪刀、植物等。 教學過程： 第一課時 一、 激趣導入 和學生談論充滿生機的春天，并出示相應的圖片，引出新 知。 二、認識植物的繁殖方式 1、交流：學生根據課前搜集到的資料，先說說哪些植物是通 過種子進行繁殖的 2.課件出示一些常見的用種子繁殖的植物并科學地講解這一方 式。 3、認識植物繁殖的其他

2、方式 (1)先有學生說一說。 (2)出示一些相應課件，給學生更深刻地認識。 (3)師生共同總結植物的這些繁殖方式，讓學生科學地去定 義。 4、討論： (1)植物的這些繁殖方式有什么相同和不同？ (2)動物的生殖方式和植物的繁殖方式有什么相同點和不同 點？ 5、匯報交流討論結果 6、小結：大多數植物是通過種子進行繁殖，有些植物也可以 通過根、莖、葉進行繁殖。 三、課堂總結 (1)學生談收獲 (2) 一邊聽歌曲《校園多美好》，一邊欣賞我們校園美麗 的春景，感受種植植物美化環(huán)境的重大意義。 四、布置作業(yè) 課件出示：種植植物，擁有自己的小小植物園 板書設計 7、落地生根 有性生殖：種子(開花 傳粉 受精) 植物｛ 無性生殖：根 莖 葉