2019-2020年高中歷史 第10課 充滿魅力的書畫和戲曲藝術(shù)教案 新人教版必修3.doc

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2019-2020年高中歷史 第10課 充滿魅力的書畫和戲曲藝術(shù)教案 新人教版必修3 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力： 漢字的起源時間和演變過程、中國書法藝術(shù)的發(fā)展階段和基本特點、中國畫的發(fā)展脈絡(luò)和基本特征。 理解“書畫同源”；概述漢字、繪畫的起源、演變過程，能說出中國書畫的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)。 過程與方法： 利用多媒體手段，為學(xué)生提供圖片、書畫作品、視頻等材料，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)的動力。 通過問題探究、觀察碑帖、歷史比較、欣賞圖片等方法與手段，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。 情感態(tài)度與價值觀： 了解中國書畫的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)，感受中國古代文化的藝術(shù)魅力。 重點與難點 教學(xué)重點：漢字的起源和演變過程。中國書畫的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)。 教學(xué)難點：理解“書畫同源”。 教學(xué)過程 導(dǎo)入新課 投影北京xx年奧運會會徽，請學(xué)生品一品“中國印舞動的北京”的內(nèi)涵及價值。 一、漢字的起源與演變。 1、地位 漢字源遠流長。它既是世界上最古老的文字之一，又是至今碩果僅存的一種方塊表意文字。（講倉頡造字的傳說） 2、演變 （1）漢字的起源——圖畫文字。（例如半坡彩陶上的象形字） 早在六千多年前，原始社會晚期，漢民族先民在各種器物上刻畫的符號，漸漸演變成為漢字。漢字起源于圖畫，原始文字大多是象形字，是可讀出來的圖畫，稱為“圖畫文字”。后來，象形字越來越符號化，逐漸脫離圖畫，形成漢字。 （2）成熟文字的出現(xiàn)和形成體系——商代的甲骨文。（P46圖） （3）漢字形體演變： 漢字發(fā)展至今約有3600年的歷史，在漫長的歲月中，漢字形體經(jīng)歷了甲骨文、大篆、小篆、隸書、楷書這樣的發(fā)展脈絡(luò)，雖然字形已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，但他們的基本結(jié)構(gòu)仍是相通的。 3、趨勢：漢字發(fā)展的總趨勢是-----由繁到簡。 其過程分為古文字和隸楷兩大階段。在古文字階段，其演變的序列是甲骨文、金文、篆書、秦隸。在隸楷階段，其序列是隸書、楷書。隸書盛行于漢代，魏晉時期是隸書向楷書的過渡階段，楷書盛行于隋唐。在隸楷階段，還出現(xiàn)了輔助書體――草書和行書。 二、中國書法藝術(shù)的發(fā)展。 1、書法藝術(shù)的兩個階段：自發(fā)階段-魏晉-自覺階段 文字本來是用來記事的，魏晉以前人們注重書法的實用功能，很少追求書法的審美功能。但發(fā)展到魏晉時期書法藝術(shù)開始進入自覺階段。從此，書法的審美功能超過實用功能，自覺地創(chuàng)造書法美成為中華民族文化特色的一種藝術(shù)形式。 所謂書法，從字面上看是書寫的法則,寫字的藝術(shù)，準確地來說書法是以漢字為基礎(chǔ)的線條藝術(shù)，是中國文化乃至東方文化的一種典型的表現(xiàn)形式。 2、書法的三種形體： 發(fā)展與特點 代表人物和作品 楷書 發(fā)展：魏晉有定鼎之功、唐代步入盛世。 特點： 筆畫詳備，結(jié)體嚴整，是規(guī)范化、標(biāo)準化、楷?；淖煮w，是實用功能很強的書體。 魏晉：鐘繇、王羲之 唐代：歐陽詢（歐體） 顏真卿（顏體） 柳公權(quán)（柳體） 草書 發(fā)展：成熟于魏晉 特點： 筆畫簡約，勾連不斷，任情縱性，具有極高的審美價值。 東晉：王羲之、王獻之、 唐朝：張旭、懷素 行書 兼具楷書的規(guī)矩和草書的放縱，是一種最活躍的字體。它既有審美價值又有實用價值。 東晉：王羲之《蘭亭序》 “天下第一行書” 唐朝：顏真卿 北宋：蘇軾、元朝：趙孟頫、 明朝：文征明 小結(jié)：我們不但要了解書法演變的歷史而且要通過書法知識的學(xué)習(xí)提高自己的書寫水平，特別是在電腦時代疏忽書寫的情況下，提倡書法藝術(shù)更有非同尋常的意義。 三、筆墨丹青中國畫。 1、中國畫概述 （1）特征：注重寫意傳神，追求“得意忘形”。 中國繪畫藝術(shù)的特征 中國畫不求形似，注重個人主觀性情的抒發(fā)，表現(xiàn)手法靈活、自由，起了潛移默化的作用 （2）繪畫材料：筆、墨和礦物顏料、紙、絹 （3）門類：人物畫、山水畫和花鳥畫 中國古代繪畫具有悠久的歷史和獨特的風(fēng)格，其繪畫形式、藝術(shù)風(fēng)格、表現(xiàn)技法都經(jīng)歷了一個發(fā)展過程。 2、中國畫發(fā)展的過程 A遠古時代的繪畫藝術(shù)： （1）特點：質(zhì)樸與浪漫 稚拙的線條；簡單的色彩和圖案；主要是人物、動物或者抽象的幾何圖案；描繪在地面上、巖壁上、陶器上；自然、生動、質(zhì)樸、粗獷，又不失浪漫。 （2）代表作：《鸛魚石斧圖》（彩陶畫） 這是距今五千年左右的一幅完整的繪畫作品《鸛魚石斧圖》，繪在一只作為葬具的陶器表腹面。其神態(tài)描繪得恰當(dāng)生動。畫面色彩單純、質(zhì)樸，構(gòu)圖穩(wěn)定。但其描繪及造型的手法，已包含了遠古時代的藝術(shù)特征，使它成為一件罕見的繪畫珍品。代表當(dāng)時中國繪畫的最高成就. B夏商周三代（戰(zhàn)國）的繪畫： （1）特點：中國繪畫藝術(shù)處在從萌芽走向成熟；以人物肖像為主，畫在墻壁上、絲帛上。 （2）代表作:戰(zhàn)國帛畫《人物龍鳳圖》、《人物御龍圖》 《人物御龍圖》和《人物龍鳳圖》是出土的戰(zhàn)國楚國帛畫，以線條勾畫物象，構(gòu)圖簡潔而有序，平面感和裝飾性極強，生動的氣韻、簡潔的筆墨、流暢的線條，表達出完美的意境，反映出畫家高度的藝術(shù)概括力。它們雖然不能叫卷軸畫，但可以窺見當(dāng)時的繪畫水平，這時確立了中國繪畫藝術(shù)以線條造型的民族風(fēng)格形式，戰(zhàn)國時期是中國繪畫藝術(shù)從萌芽走向成熟的關(guān)鍵階段。 中國畫又稱國畫，注重寫意傳神，追求“得意忘形”。秦漢以后的歷代畫家們，用筆、墨和礦物顏料，在紙、絹等材料上創(chuàng)作出大量不同風(fēng)格、不同類型的人物畫、山水畫和花鳥畫。 C秦漢時代，繪畫藝術(shù)有進一步發(fā)展： （1）特點：繪畫門類豐富,有壁畫、帛畫、木刻畫、木版畫、畫像石、畫像磚等,注重線條和色彩. （2）代表作：有漢代馬王堆墓帛畫、壁畫、《夫婦宴飲圖》等. （要一學(xué)生朗讀課文P48歷史縱橫） D魏晉南北朝時期，真正意義上的中國畫出現(xiàn)了： （1）特點：這個時期,士大夫畫家活躍于畫壇,他們文化修養(yǎng)很高,總結(jié)了許多精辟的繪畫理論,有力地推動了繪畫藝術(shù)的提高。 （2）代表作：顧愷之《女史箴圖》、《洛神賦圖》；提出“以形寫神”，畫人物要注重表現(xiàn)人的精神氣質(zhì)。 E隋唐五代時期的繪畫藝術(shù)，是中國繪畫的一個高峰： （1）特點：隋唐時期的繪畫，在繼承前代的基礎(chǔ)上，吸取了印度、波斯等外來美術(shù)風(fēng)格，產(chǎn)生了大批杰出的畫家和作品，成為中國繪畫的一個高峰. （2）代表作：展子虔的《游春圖》、閻立本的《步輦圖》、吳道子的《天王送子圖》。此外，隋唐時期的敦煌莫高窟的壁畫盛極一時 F兩宋時期： （1）特點：兩宋時期,宮廷畫進入最為活躍階段,畫學(xué)興起；各畫種全面發(fā)展名家輩出,其中,風(fēng)俗畫是當(dāng)時最大的亮點, （2）代表作：北宋張擇端的《清明上河圖》. 《清明上河圖》有何藝術(shù)價值和歷史價值？（導(dǎo)與練P59思維啟迪2） G元明清時期： （1）特點：士大夫的文人畫成就最為突出,文人畫強調(diào)表現(xiàn)個性,講究借物抒情,追求神韻意趣,最能反映文人畫風(fēng)貌的是寫意畫. （2）代表作：元代的王冕《墨梅圖》、明代徐渭《牡丹蕉石圖》、清代鄭板橋的《墨蘭圖》 繪畫藝術(shù)和當(dāng)時社會有沒有關(guān)系？能不能舉例說明？ 一定時期的文化是由當(dāng)時政治經(jīng)濟條件決定的。例如宋朝時商品經(jīng)濟繁榮，市民階層增加，文化需求擴大，風(fēng)俗畫開始流行；元朝實行民族歧視政策，畫家們多畫殘山剩水寄托抑郁心情。 小結(jié)：中國繪畫是中國文化的重要組成部分，根植于民族文化土壤之中，不單純拘泥于外表形似，更強調(diào)神似。它以毛筆、水墨、宣紙為特殊材料，構(gòu)筑了獨特的透視理論，大膽而自由地打破了時空限制，具有高度的概括力與想象力，是中國優(yōu)秀文化的重要組成部分。 四、京劇的出現(xiàn)。 1、戲曲的發(fā)展歷程： 原始歌舞-----春秋戰(zhàn)國優(yōu)伶----元雜劇----京劇等各劇種 中國的戲曲藝術(shù)遠源流長、豐富多彩。早在原始社會，人們過著刀耕火種、捕魚打獵的生活。為了獲取食物，人們在采集或出獵以前，要進行跳舞、歡歌的祈禱活動，以求成功。原始社會的儀式性歌舞因為要用人來裝扮野獸或其他事物，便為后世人們裝扮故事中的人物提供了借鑒。儀式性歌舞到后來發(fā)展為各種既娛神又娛人的節(jié)日民俗，成為一種歌舞傳統(tǒng)。以后，宮廷和民間還有各種祭祀神靈、驅(qū)除瘟神的儀式，大家載歌載舞，活動中還需要裝扮人物。 春秋戰(zhàn)國時期，中國就已經(jīng)出現(xiàn)了以樂舞戲謔為職業(yè)的藝人，稱為優(yōu)伶，他們可能是中國最早的專業(yè)演員。 元雜劇把中國的戲曲藝術(shù)推向了成熟。明朝時候，戲曲演出成為城鄉(xiāng)人民重要的文化生活內(nèi)容。江蘇昆山一帶形成的昆曲，流傳甚廣。 2、京劇的形成與發(fā)展： （1）形成的歷史條件： ①清朝前期，北京作為全國政治文化中心，戲曲舞臺非?；钴S。 ②昆曲和各種地方戲曲，同城爭輝。 ③乾隆末年，安徽的徽劇戲班進京演出，風(fēng)行一時。道光年間，又有湖北漢劇藝人進京，參加徽班的演出，形成“徽漢合流”的局面。經(jīng)過廣大徽漢藝人的表演實踐，徽劇與漢劇互相融合，兼收其他民間曲調(diào)的唱腔、劇目和表演方式，形成了一個新劇種，就是后來的京劇。 （2）過程： ①乾隆末年，徽劇進京，風(fēng)行一時 ②道光年間，“徽漢合流”，融合兼收，形成新劇種——京劇 ③同治、光緒年間，走向成熟，出現(xiàn)“同光十三絕” ④清末民初，成為全國流行劇種 ⑤民國以來，走向世界 （3）內(nèi)容：以表演歷史故事為主 （4）角色：生旦凈丑。 （4）藝術(shù)特征： ①將念、唱、做、打有機的結(jié)合起來，形成一個獨具特色的藝術(shù)體系； ②表演都有一定的程式，多采用虛擬性動作。 （5）樂器：打擊樂和管弦樂。 （6）臉譜：（圖片展示） 臉譜常用寫意和夸張的手法用以象征人物的性格和品質(zhì)。如紅臉含有褒義，代表忠勇；黑臉為中性，代表勇猛憨直；白臉含貶義，代表兇詐。 4、除京劇外，清朝各地還出現(xiàn)了名目繁多的戲曲劇種，如秦腔、越劇、川劇、粵劇和黃梅戲等。