2019-2020年高中歷史《戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)的調(diào)整》.doc

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2019-2020年高中歷史《戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)的調(diào)整》 教學(xué)目標(biāo)： （一）知識： 1、掌握戰(zhàn)后資本主義國家大力干預(yù)經(jīng)濟(jì)的背景、干預(yù)經(jīng)濟(jì)的主要手段及評 價。 2、掌握人民資本主義、經(jīng)營者革命的成因、含義、影響。 3、掌握戰(zhàn)后資本主義國家社會福利改革的條件、特點(diǎn)、實(shí)質(zhì)、影響，認(rèn)識 70年代后西方主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢。 （二）能力與價值觀： 1、理解戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)的調(diào)整是促使戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)在一定時間、一 定程度上迅速發(fā)展的重要原因，但不可能從根本上改變資本主義制度及 其基本矛盾，危機(jī)同樣不可避免。 2、不同社會制度下，經(jīng)濟(jì)政策可以相互借鑒，其只是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的手段。 重點(diǎn)：戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)調(diào)整的主要表現(xiàn)。 難點(diǎn)：正確理解不同社會制度間經(jīng)濟(jì)政策相通性，理解經(jīng)濟(jì)政策只是促進(jìn)經(jīng)濟(jì) 發(fā)展的一種手段。 教學(xué)方法：歸納、點(diǎn)撥 教學(xué)手段：多媒體 教學(xué)過程： 【提問】羅斯福新政的核心內(nèi)容是什么？有什么影響 用國家的力量擴(kuò)大消費(fèi)，調(diào)整供給與需求的矛盾。標(biāo)志著資本主義告別自由放任的 時代，進(jìn)入政府大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)的時代。 戰(zhàn)后西方國家存在著哪些社會問題？ 1、經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展 2、促進(jìn)社會穩(wěn)定 要解決這些問題，你認(rèn)為要從哪些方面入手？ 1、政府干預(yù)——宏觀調(diào)控 2、企業(yè)改革——微觀調(diào)整 3、福利國家——建立社會福利保障體系 閱讀思考： 1、二戰(zhàn)后，發(fā)達(dá)國家在經(jīng)濟(jì)調(diào)整中，放棄什么？接受什么？采取什么？ 2、國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的重要方式有哪些？（3條） 3、國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的利與弊？ 4、“看不見的手”與“看得見的手”分別指什么？發(fā)達(dá)國家為什么會從單純依靠“看不見的 手”轉(zhuǎn)為兼用“看得見的手”？ 一、國家對經(jīng)濟(jì)的大力干預(yù) 1、國家對經(jīng)濟(jì)大力干預(yù)的背景 （1）凱恩斯主義為國家大力干預(yù)經(jīng)濟(jì)奠定了理論基礎(chǔ)； （2）羅斯福新政為戰(zhàn)后發(fā)達(dá)資本主義國家提供了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)； （3）30年代大危機(jī)的慘痛教訓(xùn)迫使發(fā)達(dá)資本主義國家放棄自由放任的經(jīng)濟(jì)政策。 2、國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的方式 （1）實(shí)行國有化，建立國營企業(yè)。（英法德） （2）制定經(jīng)濟(jì)計(jì)劃。（日本） （3）擴(kuò)大政府開支、政府直接采購以及利用稅收等財(cái)政政策調(diào)整社會生產(chǎn)。（美國） 3、國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的評價和影響 利：避免盲目生產(chǎn)，保證生產(chǎn)社會性。 弊：經(jīng)營不善，效率低下。 二、企業(yè)的微觀調(diào)整 1、“人民資本主義” 背景：股份公司在二戰(zhàn)后成為發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)的主體。 含義：股票分散化 實(shí)質(zhì)：企業(yè)的決定權(quán)仍然掌握在少數(shù)大股東手中。 影響：（即：股票分散化的作用）緩和社會矛盾，大量吸收社會資金，有利企業(yè)的發(fā)展。 反映了資本社會化的趨向。 2、“經(jīng)營者革命” —經(jīng)營權(quán)和所有權(quán)分離 背景：企業(yè)生產(chǎn)科技含量的增加和生產(chǎn)過程的日益復(fù)雜，要求企業(yè)經(jīng)營者具備很高的管 理才能和專業(yè)技術(shù)知識。 含義：企業(yè)所有者退出了經(jīng)營第一線，對企業(yè)的控制力下降，而由專門的管理人員和科 技人員從事經(jīng)營。 評價：提高了企業(yè)的經(jīng)營管理水平，經(jīng)營管理人員增加，促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展。 閱讀思考： 1、什么是“福利國家”？（概念） 2、社會福利制度是在什么樣的基礎(chǔ)上建立起來的？ 3、社會福利的資金由哪三部分組成的？ 4、社會福利的種類？特點(diǎn)？最早的福利國家是哪國？ 5、福利制度的利與弊？ 6、發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的黃金時代是？（兩次） 三、福利國家的出現(xiàn) 1、社會福利制度的建立 2、福利制度的特點(diǎn) 3、福利制度的影響