四年級數(shù)學(xué)下冊 4.小數(shù)的意義和性質(zhì)（第2課時(shí)）小數(shù)的讀法和寫法教案 新人教版.doc

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小數(shù)的讀法和寫法 課題:小數(shù)的讀法和寫法 教學(xué)內(nèi)容:教科書P52-54例2、例3及做一做 教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生在小數(shù)的數(shù)位增加的情況下，會(huì)讀寫小數(shù)。 2、培養(yǎng)學(xué)生利用已有的知識和經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)知識遷移的能力。 3、向?qū)W生滲透環(huán)保教育。 教學(xué)過程： 一、談話引入 師：同學(xué)們你們會(huì)讀數(shù)嗎？（會(huì)）請正確讀出下列各數(shù)。 板書出：103 17 2768 45083 師：這些都是什么數(shù)。 生：整數(shù) 師：整數(shù)的數(shù)位，計(jì)數(shù)單位是什么？ 生邊說，師邊板書： 數(shù)位 ……. 萬位 千位 百位 十位 個(gè)位 計(jì)數(shù)單位 …… 萬 千 百 十 個(gè) 師：相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是多少？ 生：10 二、創(chuàng)設(shè)情境，探討新知 （1）投影展示部分商品的價(jià)格 師：通過觀察這幾種商品，你得到了哪些信息？ 生1：我知道了一個(gè)茶杯 1.2元。 生2：我知道了一盒鉛筆蕊 0.5元 生3：我知道了牙刷的價(jià)錢是 1.58元 板書：1.2元 1.58元 0.7元 師：你們還能仿照以上幾個(gè)小數(shù)寫出幾個(gè)不同的其他小數(shù)嗎？ 生板寫：11.572 3.5476 153.04 師：下面請同學(xué)來觀察這幾個(gè)小數(shù)，這些小數(shù)由哪幾部分構(gòu)成？ 生：整數(shù)部分 小數(shù)點(diǎn) 小數(shù)部分 師：這幾個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)左邊第一位是什么位，計(jì)數(shù)單位是什么？表示什么？ 生：小數(shù)點(diǎn)左邊第一位是個(gè)位，計(jì)數(shù)單位是個(gè)（一）：表示幾個(gè)一 師：小數(shù)點(diǎn)左邊的第二位、第三位呢？ 生：小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是什么位，計(jì)數(shù)單位是什么？這一位上的數(shù)表示什么？ 生：小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是十分位，計(jì)數(shù)單位是十分之一，這一位上的數(shù)表示幾個(gè)十分之一 師：小數(shù)點(diǎn)右邊的第二位、第三位、第四位呢？ 同桌互相說，再全班交流 師：想一想，這些計(jì)數(shù)單位每兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是幾？ 生：10 師：請同學(xué)們想一想，小數(shù)部分哪個(gè)計(jì)數(shù)單位最大 生：十分之一 師：它和整數(shù)部分個(gè)位上的計(jì)數(shù)單位“1”之間是什么關(guān)系？ 生：十進(jìn)關(guān)系 師：小數(shù)部分每個(gè)計(jì)數(shù)單位占的位置也應(yīng)該有數(shù)位名稱，大家試試給每個(gè)數(shù)位取個(gè)名字。 生：第一位可以叫十分位…… （2）整理小數(shù)數(shù)位順序表 小數(shù)的數(shù)位順序表 整數(shù)部分 小數(shù)點(diǎn) 小數(shù)部分 數(shù)位 … 萬位 千位 百位 十位 個(gè)位 . 十分位 百分位 千分位 萬分位 … 計(jì)數(shù)單位 … 萬 千 百 十 一（個(gè)） 十分之一 百分之一 千分之一 萬分之一 … 小數(shù)的讀法： （1）出示例2，試讀 師：你知道世界上最大的古錢幣高、厚、重，分別是多少嗎？ 生：不知道 出示：高：0.58米 厚：3.5厘米 重：41.47千克 師：你能讀出古錢幣的有關(guān)數(shù)據(jù)嗎？ 生1： 0.58讀作零點(diǎn)五八 生2： 3.5讀作：三點(diǎn)五 生3： 41.47讀作：四十一點(diǎn)四七 （2）總結(jié)讀法 師：這幾位同學(xué)都讀對了，請同學(xué)們想一想怎樣讀小數(shù)？讀小數(shù)時(shí)應(yīng)注意什么？小組說自己的想法，全班交流小結(jié)：讀小數(shù)時(shí)，先讀整數(shù)部分，整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法讀，小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”，小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)字。 小數(shù)的寫法 （1）出示例3試寫 師：看了這段話你有什么想法？ 生：平均氣溫的上升，說明環(huán)境受到了污染，我們要保護(hù)環(huán)境。 師：你說得真好！我們要愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境從我們每個(gè)人做起。 師：你能把這段話中的小數(shù)寫出來嗎？試著寫一寫。 （2）交流、總結(jié)、板演自己寫的小數(shù) 零點(diǎn)零九 寫作：0.09 五點(diǎn)八 寫作：5.8 零點(diǎn)八八 寫作：0.88 師：結(jié)合自己寫小數(shù)的過程想一想，怎樣寫小數(shù)？ 生1：整數(shù)部分是0，整部分就寫0，小數(shù)部分依次寫出每個(gè)數(shù)字。 師：不要忘記點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)。 練習(xí)與應(yīng)用 第53頁做一做 （1）出示小數(shù)卡片，以開火車的形式讀小數(shù)。 （2）寫一寫 P56頁第7題 （3）說一說 你在寫數(shù)中了解到了什么？ 生：蜂鳥是世界上最小的鳥…… 總結(jié)：這節(jié)課你學(xué)到了什么？ 課后反思：