四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 四 分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí) 4.2 分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系教案 冀教版.doc

《四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 四 分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí) 4.2 分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系教案 冀教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 四 分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí) 4.2 分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系教案 冀教版.doc（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系 教學(xué)目標(biāo)： 1.結(jié)合具體事例，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系的過程。 2.了解分?jǐn)?shù)可以表示具體的量，理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)數(shù)相除的結(jié)果。 3.在利用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)新知識(shí)的過程中，培養(yǎng)知識(shí)的遷移能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)數(shù)相除的結(jié)果。 教學(xué)過程： （一）復(fù)習(xí) 平均分的數(shù)量關(guān)系 師：把12個(gè)蘋果平均分成2份每份是多少？（6個(gè)）算式是？（122＝6個(gè)） 把12個(gè)蘋果平均分成3份每份是多少？（4個(gè)）算式是？（123＝4個(gè)） 把12個(gè)蘋果平均分成4份每份是多少？（3個(gè)）算式是？（124＝3個(gè)） 師：由此可見“平均分”中各數(shù)量之間關(guān)系是怎樣的？ （總數(shù)份數(shù)＝每份數(shù)） 師：把8個(gè)蘋果平均分成2份每份是多少？（4個(gè)）算式是？（82＝4個(gè)） 把4個(gè)蘋果平均分成2份每份是多少？（2個(gè)）算式是？（42＝2個(gè)） 把2個(gè)蘋果平均分成2份每份是多少？（1個(gè)）算式是？（22＝1個(gè)） 把1個(gè)蘋果平均分成2份每份是多少？ 生思考…… 生：半個(gè)！ 生：0.5個(gè) 生：1/2個(gè)。 師：同學(xué)們說得都對！半個(gè)也好，0.5也好， 1/2個(gè)也好，都表示這個(gè)蘋果的一半。前面幾個(gè)蘋果我們都能用算式把它算出來，那么把一個(gè)蘋果平均分成兩份是如何算出來的呢？今天我們就來學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容。（師板書：分?jǐn)?shù)與除法） （二）新授 一、平均分彩帶 師出示例題： （1）把一米長的彩帶平均分成2份，每份是多少米？ 師先讓學(xué)生讀題，然后讓學(xué)生用不同的方式描述結(jié)果。 師介紹把一米長的彩帶平均分成2份用除法算式怎么表示？（12），為什么？ （總數(shù)分?jǐn)?shù)＝每份數(shù)）那么12等于多少呢？（ 1/2）米 師：1/2米是什么意思？ （把1米平均分成兩份，一份就是半米，因?yàn)橐话胛覀兛梢杂?1/2表示，所以12＝1/2米。） 如果把它平均分成3份呢？ 生：13＝1/3（米） 二、平均裝茶葉 師出示例題， 把2千克茶葉平均裝在5個(gè)茶葉桶中，每個(gè)茶葉桶裝多少千克？ 指名讀題，弄清題意后讓學(xué)生自己列式 指名板演： 25＝2/5（千克） 師：觀察我們學(xué)過的分?jǐn)?shù)和我們剛才寫出的幾個(gè)分?jǐn)?shù)，你發(fā)現(xiàn)有什么不同？ 使學(xué)生明確這幾個(gè)分?jǐn)?shù)帶計(jì)量單位，是具體的量，以前學(xué)的分?jǐn)?shù)不帶單位，表示占一個(gè)整體的幾分之幾。 師：為了和以前學(xué)的知識(shí)進(jìn)行區(qū)分，做幾個(gè)練習(xí)。 師出示： 把1米長的彩帶平均分成2份每份占彩帶的（ ），每份是（ ）米？ 把1米長的彩帶平均分成3份每份占彩帶的（ ），每份是（ ）米？ 把2千克茶葉平均分成5份每份占茶葉的（ ），每份是（ ）千克？ 把2千克茶葉平均分成8份每份占茶葉的（ ），每份是（ ）千克？ 把5千克茶葉平均分成7份每份占茶葉的（ ），每份是（ ）千克？ 把5千克茶葉平均分成7份這樣的2份占茶葉的（ ），是（ ）千克？ 三、平均分月餅 出示例題 小組討論分的方法。 交流結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生寫出算式。 四、歸納總結(jié)這幾個(gè)算式。 你發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)算式中的被除數(shù)、除數(shù)與分?jǐn)?shù)的分子、分母有什么關(guān)系？ 討論交流，是總結(jié)。 被除數(shù)就是分?jǐn)?shù)的分子，除數(shù)就是分?jǐn)?shù)的分母。他們的關(guān)系可以表示為： 被除數(shù)除數(shù)＝被除數(shù)/除數(shù)（除數(shù)≠0） 用字母表示是：ab＝a/b（b≠0）