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小溪流水響叮咚 在上課之前我先帶大家來看一組圖片，同學(xué)們在看圖片的時候注意一下圖片里面都有什么。 這幾幅圖片里面都有一個共同點小溪流，今天我們要來學(xué)習(xí)一首與小溪流有關(guān)的歌曲小溪流水響叮咚。 同學(xué)們先來聽一遍，邊聽邊想一想這首歌曲所表現(xiàn)的情緒是什么樣的？我們在唱的時候要用怎么的情緒去唱？ 這是一首G調(diào)四二拍的抒情歌曲，我們在唱的時候速度要不快不慢。我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)歌詞，大家看一看這首歌曲共有幾個樂段，每個樂段各有幾個樂句？ 現(xiàn)在聽老師來唱第一段，同學(xué)們跟著學(xué)，注意語速和感情。 同學(xué)們學(xué)的很快，現(xiàn)在老師彈琴，同學(xué)們唱第一段，注意要有感情的唱哦！ 現(xiàn)在我們再來聽一遍，看看第二段和第一段有什么區(qū)別嗎？想一想歌曲基本上采用了哪一種旋律的進(jìn)行方式？ 同學(xué)們表現(xiàn)的真好，現(xiàn)在老師彈琴，大家一起來完整的唱出整首歌曲，要注意感情哦！
四年級下冊音樂課件－第5課《小溪流水響叮咚》｜ 人音版（簡譜）（2014秋） (共14張PPT)
