2019年高考生物 拉分題型與提分秘籍訓(xùn)練 第12講 光合作用和細(xì)胞呼吸的綜合.doc

2019年高考生物 拉分題型與提分秘籍訓(xùn)練 第12講 光合作用和細(xì)胞呼吸的綜合一、單項(xiàng)選擇題1(廣東順德統(tǒng)考)甲圖表示在一定條件下某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程，乙圖表示在適宜溫度條件下該植物凈光合速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系。下列敘述正確的是()A圖甲中物質(zhì)X和Y的合成場(chǎng)所分別在葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)B圖甲中四個(gè)過程不能在同一個(gè)細(xì)胞中進(jìn)行C圖乙中光照強(qiáng)度為B時(shí)，細(xì)胞內(nèi)X物質(zhì)的產(chǎn)生速率比Y物質(zhì)產(chǎn)生速率要快D圖乙中光照強(qiáng)度小于A時(shí)，兩曲線重合的原因主要是受二氧化碳濃度的限制2(廣州真光調(diào)研)下圖甲表示某種植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙表示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)(圖中M和N代表兩種氣體的體積)，下列說法正確的是(注：不考慮無氧呼吸)()A圖甲中的縱坐標(biāo)數(shù)值即為圖乙中的m4B處于圖甲中A、B、C、D、E任意一點(diǎn)，圖乙中都有m1n1>0，m2n2>0C圖甲中E點(diǎn)以后，圖乙中n4不再增加，其主要原因是m1值太低D圖甲中C點(diǎn)時(shí)，圖乙中有m1n1m4n43如圖為不同溫度下金魚的代謝率(耗氧量)與氧分壓的關(guān)系圖。據(jù)圖不能得出的結(jié)論是()A在一定范圍內(nèi)，代謝率隨氧分壓下降而下降B25 環(huán)境中金魚的代謝率比15 環(huán)境中的高C代謝率最大時(shí)的最低氧分壓隨溫度不同而不同D氧分壓超過一定范圍后，代謝率不再隨氧分壓增加而增加4欲通過觀察倒置的裝有水生植物和水的試管中有無氣泡產(chǎn)生，來驗(yàn)證植物的光合作用是否產(chǎn)生了氧氣。下列四個(gè)倒置的試管中，最佳設(shè)計(jì)的一組是()Aa試管和d試管 Ba試管和b試管Cb試管和c試管 Da試管和c試管5下圖表示某高等植物體內(nèi)的生理過程。下列分析中錯(cuò)誤的是()A階段生成ATP和NADPH的部位是葉綠體的外膜和內(nèi)膜B階段中生成的NADPH將作為還原劑參與暗反應(yīng)C過程進(jìn)行的場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D如該植物是水稻，根部在較長(zhǎng)時(shí)間水淹后，其過程的產(chǎn)物是酒精和CO26將下列裝置放在光照充足、溫度適宜的環(huán)境中，觀察并分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能得出的結(jié)論是()A小球藻產(chǎn)生O2和酵母菌產(chǎn)生CO2均在生物膜上進(jìn)行B小球藻光合作用和呼吸作用的共同產(chǎn)物有ATP、CO2和H2OC乙試管中小球藻與丙試管中小球藻的光合速率相同D實(shí)驗(yàn)后期甲瓶和丁瓶中的生物都只進(jìn)行無氧呼吸二、雙項(xiàng)選擇題7如圖為光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度的影響關(guān)系。下列有關(guān)曲線的敘述中錯(cuò)誤的是()Ab可反映光下植物單位時(shí)間內(nèi)光合作用生成有機(jī)物的量Bm的大小與植物呼吸作用強(qiáng)度有關(guān)Cn點(diǎn)之后植物吸收CO2量不再增加與葉綠體中酶數(shù)量有關(guān)D若植物長(zhǎng)期處于光照強(qiáng)度為m的環(huán)境中，植物仍能正常生長(zhǎng)8某植物的光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25 和30，如下圖為該植物處于25 環(huán)境中光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖。下列敘述中正確的是()Aa點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的生理活動(dòng)只受溫度的影響B(tài)b點(diǎn)時(shí)植物才開始進(jìn)行光合作用C若將溫度從25 提高到30 時(shí)，a、d點(diǎn)均上移Dc點(diǎn)時(shí)該植物的O2產(chǎn)生量為V1V2三、非選擇題9下圖為植物新陳代謝示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：(1)過程中水分進(jìn)出細(xì)胞的主要方式為_運(yùn)輸。(2)圖中兩處H所對(duì)應(yīng)的物質(zhì)_(填“相同”或“不相同”)。細(xì)胞呼吸中消耗H的具體部位是_。(3)中，正常生長(zhǎng)的馬鈴薯塊莖細(xì)胞內(nèi)可以產(chǎn)生ATP的生理過程是_(填序號(hào))。已知人體肌細(xì)胞不能進(jìn)行中的_(填序號(hào))過程，其原因是_。(4)為了提高大田農(nóng)作物的產(chǎn)量，常考慮合理密植問題， 其中所包含的影響光合作用的外界因素是_。10(豐臺(tái)區(qū)檢測(cè))在黃瓜冬春季生產(chǎn)中，由于光照弱，連續(xù)陰天較多，溫室大棚內(nèi)易形成弱光逆境。研究人員研究了含水量對(duì)黃瓜弱光光合適應(yīng)性的影響，獲得如下結(jié)果。請(qǐng)回答：光照水分含量/%葉綠素a/(mgcm2)葉綠素b/(mgcm2)葉綠素a/bC5最大再生速率/(molm2S1)正常光800.0180.0044.4615.86400.0280.0073.9712.69弱光800.0170.0044.075.55400.0250.0073.735.86(1) 選取長(zhǎng)勢(shì)一致的_黃瓜品種的健壯幼苗若干株，分成_組分別進(jìn)行不同處理。為了保證各水分處理始終保持試驗(yàn)要求，要每日補(bǔ)水，補(bǔ)水時(shí)需要進(jìn)行_。(2) 20天后，測(cè)定各項(xiàng)指標(biāo)：測(cè)定_的含量時(shí)，需使用酒精作為溶劑。(3) 在弱光條件下_對(duì)于吸收光能有更大的作用，C5最大再生速率下降的原因是_。(4) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在弱光條件下，可以通過_方法提高溫室大棚內(nèi)黃瓜的光合效率，其可能的原因是弱光時(shí)蒸騰作用較弱，水分過多會(huì)抑制_從而影響光合作用。11(廣東惠州調(diào)研)甲乙兩圖分別表示光照強(qiáng)度和空氣中的CO2含量對(duì)某綠色植物光合作用的影響，丙圖表示一天內(nèi)某時(shí)間段蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時(shí)間的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：(1)甲圖中的B點(diǎn)時(shí)細(xì)胞進(jìn)行的生理活動(dòng)的特點(diǎn)是_，分別與乙丙圖中的_點(diǎn)葉肉細(xì)胞所處的生理狀態(tài)相同，此時(shí)細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位有_，如果在缺鎂的條件下，G點(diǎn)將向_方移動(dòng)。(2)C點(diǎn)與B點(diǎn)相比較，葉綠體基質(zhì)中C3的含量_。(填“較多”、“較少”或“不變”)(3)甲圖中A點(diǎn)所進(jìn)行的生理反應(yīng)表達(dá)式為_。(4)光合作用在遇到一定限制因素時(shí)，其速率將不再增加，圖中限制E點(diǎn)的外界因素是_。施用農(nóng)家肥能提高蔬菜的產(chǎn)量主要是因?yàn)開。12(廣東廣雅檢測(cè))某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，把培養(yǎng)在完全營(yíng)養(yǎng)液中、生長(zhǎng)狀態(tài)一致的三組某種植物幼苗分別放入A、B、C三個(gè)完全相同的玻璃罩內(nèi)(如下圖所示)。其中每個(gè)裝置中培養(yǎng)皿中溶液的體積相等，每個(gè)裝置都是密封的，放置在光照和其他條件都適宜的地方。請(qǐng)回答下列問題：(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是_。其中NaHCO3的作用是_。(2)如果某同學(xué)誤將Na(OH)溶液當(dāng)做NaHCO3加入了培養(yǎng)皿中(每組濃度不變)，則三組幼苗中光合作用下降速度最快的是_。(3)如果用這三套裝置驗(yàn)證光照強(qiáng)度可以影響光合作用速率，請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的方法(不必答出實(shí)驗(yàn)結(jié)果)。_(4)如果將某個(gè)裝置從適宜光照下突然移到黑暗處，則下圖中能表示葉肉細(xì)胞中C3變化趨勢(shì)的是_，理由是_。參考答案一、單項(xiàng)選擇題1解析：圖甲中X物質(zhì)在葉綠體基質(zhì)中合成，Y物質(zhì)為丙酮酸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中合成；CO2固定，C3還原、呼吸作用第一階段，呼吸作用第二階段可以在同一細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行，如同一葉肉細(xì)胞中；光照強(qiáng)度為B時(shí)，光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，因此X的產(chǎn)生速率大于Y產(chǎn)生的速率；光照強(qiáng)度小于A時(shí)，兩曲線重合是因?yàn)橹贿M(jìn)行呼吸作用。答案：C2解析：圖乙中m1m4分別表示線粒體釋放、細(xì)胞釋放、細(xì)胞吸收、葉綠體吸收的CO2量，n1n4分別表示線粒體吸收、細(xì)胞吸收、細(xì)胞釋放、葉綠體釋放的O2量。A錯(cuò)誤：圖甲中的縱坐標(biāo)數(shù)值是整個(gè)細(xì)胞吸收的CO2量，即為圖乙中的m3；B錯(cuò)誤：如在E點(diǎn)時(shí)，葉綠體產(chǎn)生的O2足夠線粒體呼吸消耗，n20；C錯(cuò)誤：圖甲中E點(diǎn)以后，圖乙中n4不再增加，即達(dá)到光飽和點(diǎn)，其主要原因是葉綠體中的色素等有限，來不及吸收和利用更多的光能；D正確：圖甲中C點(diǎn)時(shí)，光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，故有m1n1m4n4。答案：D3解析：金魚的代謝率(耗氧量)除受溫度影響外，還受氧分壓影響。在25 時(shí)，若氧分壓很低，則其代謝率也將很低。答案：B4解析：觀察倒置的裝有水生植物和水的試管，該實(shí)驗(yàn)變量為倒置的裝水試管中是否有植物，故應(yīng)該選a與c對(duì)照。答案：D5解析：光反應(yīng)階段產(chǎn)生的NADPH作為還原劑參與暗反應(yīng)還原三碳化合物。ATP和NADPH是光反應(yīng)階段產(chǎn)生的，光反應(yīng)在葉綠體的類囊體膜上進(jìn)行。過程表示CO2的固定，過程表示細(xì)胞的無氧呼吸，進(jìn)行的場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。水稻根部在較長(zhǎng)時(shí)間水淹后，根細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2。答案：A6解析：甲瓶中酵母菌進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2，丁瓶中乳酸菌無氧呼吸不產(chǎn)生CO2。因此乙瓶中的CO2濃度比丙瓶的CO2濃度高。乙試管中小球藻與丙試管中小球藻的光合速率快。實(shí)驗(yàn)后期甲瓶中的氧氣被消耗完，酵母菌進(jìn)行無氧呼吸。丁瓶乳酸菌只進(jìn)行無氧呼吸。答案：D二、雙項(xiàng)選擇題7解析：b表示植物的凈光合速率，凈光合速率光合速率呼吸速率，可反映光下植物單位時(shí)間內(nèi)干物質(zhì)積累量，A錯(cuò)；m點(diǎn)表示植物在該處光合速率等于呼吸速率，其大小與植物呼吸作用強(qiáng)度有關(guān)，呼吸速率增大，m點(diǎn)會(huì)向右移動(dòng)，B正確；n點(diǎn)之后植物已經(jīng)達(dá)到光飽和，由于受植物體本身葉綠體中酶數(shù)量的限制，CO2吸收量不再增加，C正確；植物處在m點(diǎn)時(shí)，白天光合速率等于呼吸速率，沒有有機(jī)物的積累，而晚上植物只能進(jìn)行呼吸作用，需要消耗有機(jī)物，所以從全天看，植物體有機(jī)物的消耗大于積累，不能正常生長(zhǎng)，D錯(cuò)。答案：AD8解析：a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，生理活動(dòng)受溫度的影響，也受CO2濃度的影響；b點(diǎn)時(shí)植物光合作用速度和呼吸作用速度相等；溫度從25C提高到30C光合作用速度減慢，呼吸作用速度加快，因此，a、d點(diǎn)均上移；c點(diǎn)時(shí)該植物的O2產(chǎn)生量為總光合量，用V1V2表示。答案：CD三、非選擇題9解析：本題主要考查有關(guān)植物新陳代謝的知識(shí)。由圖可知，圖中展示出了植物的光合作用和呼吸作用的過程。過程是指植物吸收水分的過程，水分進(jìn)出細(xì)胞的主要方式為自由擴(kuò)散，屬于被動(dòng)運(yùn)輸。圖中兩處H所對(duì)應(yīng)的物質(zhì)不相同，分別是輔酶和輔酶，細(xì)胞呼吸中消耗H的具體部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。中，正常生長(zhǎng)的馬鈴薯塊莖細(xì)胞內(nèi)可以產(chǎn)生ATP的生理過程是細(xì)胞質(zhì)中的有氧呼吸第一階段和有氧呼吸第二、三階段。已知人體肌細(xì)胞不能進(jìn)行中的無氧呼吸產(chǎn)生酒精，其原因是沒有催化過程所需的酶。為了提高大田農(nóng)作物的產(chǎn)量，?？紤]合理密植問題，其中所包含的影響光合作用的外界因素是光照、CO2濃度。答案：(1)被動(dòng)(2)不相同線粒體內(nèi)膜(上)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(3)沒有催化過程所需的酶(4)光照、CO2濃度10解析：(1)由題目信息可知，應(yīng)選擇耐弱光黃瓜幼苗，分成四組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(2)葉綠素a、葉綠素b易溶于有機(jī)溶劑中，故測(cè)定葉綠素a、葉綠素b的含量時(shí)，需使用酒精作為溶劑。(3)由表格信息可知，在弱光條件下葉綠素b對(duì)于吸收光能有更大的作用。C5最大再生速率下降的原因是弱光下光反應(yīng)弱，生成的ATP和H不足。(4)弱光下，含水量高的植物光合作用比較強(qiáng)，故可通過適當(dāng)減少澆水提高溫室大棚內(nèi)黃瓜的光合效率。同時(shí)要注意水分不能過多，水分過多會(huì)抑制根細(xì)胞的呼吸作用從而影響光合作用。答案：(1)耐弱光四稱重(2) 葉綠素a、葉綠素b(3)葉綠素b光反應(yīng)生成的ATP和H不足(4) 適當(dāng)減少澆水根細(xì)胞的呼吸作用11解析：(1)甲圖中的B點(diǎn)時(shí)植物的光合速率與呼吸速率相等，乙圖中D點(diǎn)時(shí)光合速率與呼吸速率相等，丙圖中G點(diǎn)時(shí)光合速率與呼吸速率相等。B點(diǎn)時(shí)細(xì)胞產(chǎn)生ATP的部位包括線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。在缺鎂的條件下，光合速率減慢，達(dá)到與細(xì)胞呼吸速率相等時(shí)的時(shí)間增加，CO2濃度增大。(2)C點(diǎn)與B點(diǎn)相比較，光照強(qiáng)度增大，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和H增多，葉綠體基質(zhì)中C3的還原加快，含量減少。(3)甲圖中A點(diǎn)所進(jìn)行的生理反應(yīng)為有氧呼吸。(4)限制E點(diǎn)的外界因素是溫度、光照強(qiáng)度等。施用農(nóng)家肥能提高蔬菜產(chǎn)量主要是因?yàn)檗r(nóng)家肥中的有機(jī)物被分解者分解產(chǎn)生二氧化碳。答案：(1)光合速率等于呼吸速率D、G線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)右上(2)較少(3)有氧呼吸的反應(yīng)式(略)(4)溫度、光照強(qiáng)度等農(nóng)家肥中有機(jī)物被分解者分解，為蔬菜光合作用提供二氧化碳12解析：(1)每套裝置不同的是NaHCO3的濃度，由于NaHCO3的作用是維持裝置中CO2濃度，濃度越高的裝置中CO2濃度也越大，所以該實(shí)驗(yàn)探究的是CO2濃度對(duì)光合作用(或植物生長(zhǎng))的影響。(2)Na(OH)溶液的作用是吸收裝置中的CO2，濃度越高吸收速率越快，所以C裝置中CO2濃度下降速率最快，所以要該裝置中幼苗光合作用的下降速率也最快。(3)驗(yàn)證光照強(qiáng)度可以影響光合作用速率，則光照強(qiáng)度就是實(shí)驗(yàn)的自變量，其他則為無關(guān)變量，需要保持一致，因此要將每套裝置中NaHCO3溶液濃度保持一致。光照強(qiáng)度可以通過不同功率的白熾燈進(jìn)行控制。(4)光反應(yīng)為暗反應(yīng)階段中的C3的還原提供H和ATP，所以突然停止光照后，由于缺乏H和ATP，導(dǎo)致C3還原速率變慢而CO2固定速率不變，所以短時(shí)間內(nèi)C3含量升高。隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，暗反應(yīng)停止，C3含量又下降。答案：(1)探究CO2濃度對(duì)光合作用(或植物生長(zhǎng))的影響維持裝置中CO2濃度的相對(duì)穩(wěn)定(2)C(3)每套裝置中NaHCO3溶液濃度相同，用功率不同的白熾燈照射每套裝置，其他條件適宜(其他合理答案也得分)(4)A停止光照后，由于缺乏H和ATP，導(dǎo)致C3還原速率變慢而CO2固定速率暫時(shí)不變，所以短時(shí)間內(nèi)C3含量升高，時(shí)間再長(zhǎng)，暗反應(yīng)停止，C3含量又下降