二年級音樂下冊 第7課《鴨子拌嘴》教案3 湘藝版.doc

《二年級音樂下冊 第7課《鴨子拌嘴》教案3 湘藝版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《二年級音樂下冊 第7課《鴨子拌嘴》教案3 湘藝版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

鴨子拌嘴教案教學目標：1、通過欣賞打擊樂鴨子拌嘴，感受民族打擊樂的豐富表現(xiàn)力。2、鼓勵學生充分發(fā)揮想象力，表現(xiàn)鴨子活潑可愛的動態(tài)。3、能辨別民間打擊樂器，激發(fā)學生參與樂器演奏活動的興趣。教學重點：1、欣賞打擊樂鴨子拌嘴，感受民間樂器的音色特點，演奏方法。2、學生能運用打擊樂器創(chuàng)造性地表現(xiàn)樂曲形象和情景。教學難點：用打擊樂器表現(xiàn)鴨子游戲和爭吵的不同，感受民族打擊樂器的特色。教學準備：1、多媒體課件鴨子拌嘴。2、打擊樂曲鴨子拌嘴音樂選段。3、镲、鑼、碰鈴、雙響筒若干。4、掌勢：太陽、鴨子（走路、交談、吵架），鴨子頭飾。教學過程：1、聽幸福拍手歌做律動走進活動室。2、師創(chuàng)設情景，說說鴨子形象和爭吵的故事。兩個鴨子吵起來了，你們有什么辦法讓他嗎和好呢？3、欣賞打擊樂曲選段：（1）（聽第一遍）老師這里有段樂曲就是講了鴨子拌嘴的故事，你可以閉上眼睛安靜地聽，也可以跟著音樂想一想，做一做，你聽到的鴨子在干什么？（2）（聽第二遍）請仔細聽，這時的鴨子在干什么（3）認識民間樂器：镲、鈸、鑼、4、學生根據(jù)樂器音色創(chuàng)編打擊樂鴨子拌嘴。（1）結合故事情節(jié)，選擇合適的樂器（2）小組交流，創(chuàng)編節(jié)奏。（3）結合掌勢集體練習，師及時評價。（4）鴨子拌嘴該怎樣表現(xiàn)更合適呢？引導學生表現(xiàn)出吵鬧的場面。（5）兩只拌嘴的鴨子最后怎么樣了？越走越遠，聲音怎么樣？引導學生自由想象，用樂器表現(xiàn)（清脆的碰鈴送它們回家）。（6）結合掌勢用樂器完整講述鴨子拌嘴，為學生的演奏錄音效果，讓學生有自豪感。（7）整理樂器：這兩只鴨子你們喜歡嗎？為什么？5、跟著音樂做動作 現(xiàn)在我們就跟著音樂用動作來講講這個故事，不但要用耳朵仔細地聽，而且還要動腦筋想動作。